TEMA 13 Estructura y elementos de la materia viva. Teorías embriológicas

Prevaleció la teoría de EMPÉDOCLES: Teorías estequiológicas En muchas culturas aparece la idea de que la materia está compuesta de unos pocos elementos Teorías estequiológicas griegas (stoijeion = elemento) TALES: agua. ANAXÍMENES: aire. HERÁCLITO: fuego Prevaleció la teoría de EMPÉDOCLES: 4 elementos: aire, fuego, tierra y agua 4 cualidades opuestas: calor-frío; humedad-sequedad Cada elemento tiene un par de cualidades

Antigüedad clásica y Edad Media FIBRILAR: Edad Moderna CELULAR: Teorías estequiológicas sobre la materia viva HUMORAL: Antigüedad clásica y Edad Media FIBRILAR: Edad Moderna CELULAR: Edad Contemporánea MOLECULAR: En la actualidad

Cólera o bilis amarilla (fuego) Teoría humoral Cuatro elementos líquidos, humor = jugo, humedad en relación con los 4 elementos clásicos: Sangre (aire) Caliente y húmeda Cólera o bilis amarilla (fuego) Caliente y seca Melancolía, bilis negra o atrabilis (tierra) Fría y seca Flema o pituita (agua) Fría y húmeda

Fundamentó la fisiología, la patología, la terapéutica y la prevención Importancia de la teoría humoral Fundamentó la fisiología, la patología, la terapéutica y la prevención Explicaba temperamentos y predisposiciones Definía la salud (eucrasia) y la enfermedad (discrasia) Sugería tratamientos correctores (con dieta), anuladores (con cualidades contrarias) o evacuadores de humores. Se combinó con creencias astrológicas Perdura en vocabulario, ideas y mentalidad popular Importancia del frío, viento, humedad, estreñimiento...

Esta teoría armonizaba mejor con el mecanicismo Teoría fibrilar En el Renacimiento se comenzó a pensar que la materia viva está hecha de fibras Se apoyaban en especulaciones y en ciertas observaciones empíricas Las primeros microscopistas parecían confirmarlo Esta teoría armonizaba mejor con el mecanicismo Explicaba toda la fisiología y la patología Tejidos, estados duros, blandos, tensos, relajados… Se incorporó al vocabulario y la mentalidad popular Ser de fibra dura o fláccida, estar tenso o relajado…

Teoría celular Los microscopistas del siglo XVII visualizaron compartimentaciones que llamaron celdillas, pero sin asignarles funciones fisiológicas Hooke: «cell» en 1661 En el s. XIX se llegó a considerar la célula el elemento explicativo de toda forma de vida Perfeccionamiento de los microscopios y de las técnicas de preparación y tinción de muestras Destacó la escuela alemana de Johannes Müller

Etapas del desarrollo de la teoría celular 1. Identificación de formas celulares y subcelulares (núcleo, membrana…) 2. SCHLEIDEN (1838): Reino vegetal 3. SCHWANN (1839): Reino animal 4. HENLE (1841): Clasificación celular de los tejidos 5. VIRCHOW (1855): Génesis de las células 6. VIRCHOW (1858): Patología celular 7. CAJAL (1888): Extensión al tejido nervioso

La célula ya no es el elemento explicativo último Biología molecular La célula ya no es el elemento explicativo último Sigue siendo la estructura individual más sencilla con todas las propiedades de la vida La célula misma se explica por la actividad de las moléculas La biología molecular, en la segunda mitad del siglo XX se ha convertido en la base de comprensión de la vida «Es una rama de la bioquímica que explica las propiedades de la materia viva por la estructura y función de las moléculas»

Desarrollo de la teoría molecular La biología molecular culmina una tradición de pensamiento químico-médico: Tradición anterior al siglo XIX: Alquimia, Paracelso, iatroquímica, química… (lastradas por la idea de la fuerza vital) Química orgánica: Síntesis de la urea (1828) y química de carbono Química fisiológica: Aislamiento de enzimas Bioquímica: Metabolismo Biología molecular: Física estructural + genética molecular Identificación, estructura, síntesis del ADN y desciframiento del código

Es la base del modelo biomédico imperante Importancia actual de la biología molecular Es la base del modelo biomédico imperante Aspira a explicar y corregir todo sobre esta base En patología se comenzó definiendo el concepto de «error congénito del metabolismo» (Garrod, 1909) El número de enfermedades congénitas conocidas ha ido aumentando (aunque siempre serán una minoría de las enfermedades humanas) Ha comenzado a existir: Terapia génica Conocimiento de las predisposiciones patológicas Tratamientos moleculares adaptados a las peculiaridades genéticas individuales

Epigénesis y preformacionismo embriológicos En la Antigüedad se admitía que los seres vivos podían formarse de la materia inanimada, y los embriones también (TEORÍA EPIGENÉTICA) En la Edad Moderna, Redi demostró que todo lo viviente procede de algo vivo (como los gusanos de la carne) Se llegó a pensar que también los embriones desarrollaban una «forma precontenida» en algo vivo (TEORÍA PREFORMACIONISTA): En el espermatozoide (animalculismo) En el óvulo (ovismo) En la Edad Contemporánea la embriología desecha el preformacionismo (Wolff)