El escrito académico Propósito: Identificar posibles alternativas para desarrollar un párrafo académico que permita explicar, describir o mostrar una relación entre dos o más cosas y persuadir al lector respecto a un asunto. Texto de Juan Diego Castrillón Cordovez con fines educativos basado en guías de clase de profess. Robins Heatclifs, TC3, Cortland Community College. N.Y. y del Capital Community College Julio 2011

Un párrafo introductorio, que incluye una tesis El escrito académico puede ser: Argumentativo Causa/Efecto Clasificación/División Comparación/ Contraste Definición Descriptivo De Ejemplos/casos Narrativo Procesos Problema/Solución Análisis crítico El escrito académico es un género literario para ámbitos disciplinares que consta de Un párrafo introductorio, que incluye una tesis Cuerpo de párrafos (2-5) Un párrafo de conclusión Cada párrafo desarrolla un tópico a través de una serie de frases

idea principal Unidad de cada párrafo Se expone en una frase que muestra el enfoque de un tema y se apoya en otras frases Frase

1. El párrafo introductorio

Partes del párrafo introductorio El propósito del párrafo introductorio es dejar que el lector conozca sobre qué trata el autor del escrito y qué el tema corresponde al interés del lector. La introducción contiene la tesis definida, Ofrece 3 partes: 1. Un gancho, 2. Un hilo y 3. Una tesis definida con una clara precisión de los límites del asunto a tratar y el enfoque o ángulo sobre el cual se escribe.

remarca la idea central El párrafo se conforma de una idea principal y del grupo de frases que la desarrollan o la explican Idea principal A través de los siglos, las ratas han logrado sobrevivir a todos nuestros esfuerzos para destruirlas. Hemos tratado de envenenarlas, ponerles trampas, fumigado, inundado, quemado. Las hemos tratado con guerras bacteriológicas. Algunas ratas sobrevivieron incluso a las pruebas de la bomba atómica realizadas en el Pacífico en el atolón Entwetok después de la Segunda Guerra Mundial. A pesar de todos nuestros esfuerzos, siguen demostrando que son la más indestructible de plagas. Frase de Conclusión remarca la idea central

El anzuelo o gancho del párrafo introductorio Captura la atención del lector Muestra una escritura seductora

El anzuelo Un Pensamiento provocativo sobre un tópico Un aporte fuerte a una discusión Un Hecho o estadística sorpresiva Un estado del problema Una revisión histórica Una anecdota o historia Visión opuesta a la expuesta en tu ensayo. Una declaración sorpresiva o increible El hilo Asegura que el lector quede atado con la tesis a través del gancho de la tesis. Identifica el aspecto particular del tópico que será discutido en el ensayo. Ofrece una transición a los siguientes párrafos que estrecha el tópico en discusión.

Cómo definir una tesis en el párrafo introductorio Una buena definición de tesis se expresa a través de una frase. Regular: Cómo hacer una pizza Mejor: Tres pasos se requieren para hacer una deliciosa pizza en la casa. 2. Evite definir la tesis con una pregunta Regular: ¿Que se pudo hacer frente al cáncer? Mejor: Los tratamientos usuales para el cáncer son la radiación, la quimioterapia y la cirugía 3. La tesis debe ser clara Mal: Los asuntos de ajuste de estilo de vida podrían ser prominentes para aquellos que terminan legalmente una relación romántica. Bien: El divorcio causa grandes cambios en la vida de las personas. 4. La tesis no es lo mismo que el tema Mal: Voy a discutir porque España debería permanecer en la OTAN. Bien: Por razones económicas, militares y diplomáticas España debería permanecer en la OTAN. 5. Se orienta desde una guía (aspectos o partes Los tratamientos tradicionales para el cáncer son, desde el menos invasivo al más invasivo: la radiación, la quimioterapia y la cirugía. 6. Evitar la declaración de deseos. En mi opinión debería invadirse todo país musulmán que se enemiste con Estados Unidos.

Cómo NO comenzar Presentando excusas En este ensayo se pretende escribir acerca de los efectos de las redes sociales. No dispongo de un equipo, y no soy muy bueno en procesamiento de textos porque no se escribir muy bien, así que no he probado twitter o Facebook. Todo lo que puedo decir es que las redes sociales son muy importante. Cada vez que entro a la web veo mucha gente en Facebook. Como mensaje por cuenta gotas Voy a hablar de redes sociales en el ensayo. En primer lugar, planeo hablar acerca de la importancia social redes en el mundo de hoy. Mi siguiente párrafo será acerca de cómo estas redes son utilizadas en casa. No comenzar con una perspectiva muy amplia. Se debe evitar caer además en una generalización que no ofrezca un significado específico. Desde el comienzo del tiempo, los seres humanos han inventado nuevos avances tecnológicos que han ayudado al progreso de la sociedad hacia la perfección. En los tiempos modernos, nada ha tenido un impacto mayor en la vida de la gente que el computador. Esta máquina será recordada por todos los tiempos Luego hablaré de las redes sociales cómo son útiles en los negocios. Por último, subrayo la importancia de las redes sociales en el futuro.

2. El cuerpo del Escrito académico

El cuerpo El cuerpo del escrito desarrolla los argumentos de la tesis central expuesta en la introducción. Tiene coherencia estructural Ofrece información suficiente al lector: definición de palabras clave, antecedentes históricos, información científica o técnica. Cada párrafo corresponde con un aspecto específico delineado desde la presentación de la tesis en el párrafo introductorio. Ofrece su Con frecuencia el argumento de cada párrafo ofrece una transición a la idea en el siguiente párrafo. Esa transición suele ocurrir al comienzo del párrafo.

El cuerpo La organizaciòn del cuerpo de párrafos depende de la propuesta y de la forma retórica del ensayo. Tenga una clara razón de por qué puso los párrafos en el orden que lo hizo (esa razón debería aparecer en el estado del arte sobre la tesis) Enfático? General a Especifico? Espacial? Cronológico?

Estructura del cuerpo del escrito Guía de redacción: Usar la pirámide invertida (comenzar con la idea central//conclusión. Escribir resúmenes o sumarios para el contenido más extenso. Identificar a cuáles preguntas responde un artículo. Agrupar el contenido parecido. Escribir títulos, encabezados y sumarios originales. Hacer listados de ideas, no de párrafos, para prever coherencia estructural.

Desarrollando una idea central Una idea central se desarrolla dando ejemplos Una idea central se desarrolla dando detalles Una idea central se desarrolla nombrando un incidente Una idea central se desarrolla dando razones

La conexión entre los párrafos. Palabras de transición cronológica En principio Mientras tanto Más tarde Después Finalmente Espacial Al lado de En frente de Junto a Entre Detrás Énfasis Sin embargo Además Como consecuencia De hecho Más/Menos/ Mínimo De lo general a lo específico En general Específicamente Estrechamente

3. La conclusión

La Conclusión El párrafo de la conclusión refuerza el principal punto (la tesis) y ofrece un sumario general sobre el tópico. Ofrece el cierre del ensayo. Es màs corto que el cuerpo de párrafos

La Conclusión reafirma la tesis y deja entender al lector que se llega al fin.Es una paráfrasis a la tesis. No la repite exactamente. Resume los puntos importantes del escrito académico. Puede Evaluar la importancia del asunto Sugerir resultados o consecuencias. Sugerir la acción Responder a una questión provocativa. Terminar con una advertencia. Generalizar (Comparar con otras situaciones). La Conclusión NO agrega información al cuerpo del escrito La Conclusión NO usa comentarios triviales Ejemplo: Nosotros podremos solucionar el problema de la poluciòn si nosotros realmente tomamos la decisión de hacerlo La Conclusión NO hace apologías La Conclusión NO empieza un nuevo ensayo como párrafo de cierre.