PROGRAMACIÓN DE GEOGRAFÍA 2º BACHILLERATO 2010/2011

OBJETIVOS Comprender y explicar el espacio geográfico español y la complejidad territorial. Identificar y comprender la organización del territorio, utilizando conceptos y destrezas específicamente geográficas, valorando los múltiples factores que intervienen, utilizando en su descripción y explicación la terminología adecuada. Conocer las características de los diferentes medios naturales existentes en España, identificando los rasgos geográficos que definen el territorio español poniéndolos en relación con los grandes medios naturales europeos. Comprender la población, su dinámica y estructura . Analizar los distintos tipos de explotación de la naturaleza así como las actividades productivas y sus impactos territoriales y medioambientales. Interesarse activamente por la calidad del medio ambiente. Comprender las relaciones que existen entre los territorios que integran España y la Unión Europea.

Contenidos primera evaluación Conceptos generales. Geografía Física: relieve, clima, ríos, suelos, vegetación. Problemas medioambientales.

Contenidos segunda evaluación Demografía: distribución de la población. Movimientos naturales y migratorios. Las ciudades españolas: origen y evolución. Estructura, morfología urbanas. Funciones y jerarquía urbanas. El sector primario. El sector secundario. El sector terciario

Contenidos de la tercera evaluación Organización administrativa española: el estado de las autonomías. Contrastes de las autonomías. La Unión Europea: origen y actualidad. Instituciones. Geografía física de Europa. Geografía humana de Europa. Geografía económica de Europa.

Criterios de evaluación Asistencia puntual y cotidiana a clase. Aquí se tendrá en cuenta lo establecido en el Reglamento de Régimen Interior en cuanto a que el alumno podrá perder su derecho a la evaluación continua si su porcentaje de faltas sin justificar es alto. Obtener, seleccionar y utilizar información de contenido geográfico. Exposición concreta, sintética y ordenada de los contenidos mínimos, utilizando con corrección la gramática y ortografía castellanas.  Utilización del vocabulario conceptual preciso. Puntual realización de las actividades propuestas por el profesor en las clases prácticas Explicación de la complejidad de los distintos hechos geográficos y su localización en diversos soportes cartográficos. Correcto análisis y comentario de textos geográficos, mapas temáticos, cortes geológicos y geomorfológicos, planos, gráficas, imágenes.

Modelos de evaluación Se harán dos exámenes por evaluación, En el segundo entrarán los contenidos del primero si se suspende. La nota de la evaluación es la media de los dos exámenes siempre que en ambos la nota sea superior a 4, o bien la nota del examen de evaluación donde se recupera el primer examen. Los alumnos tendrán la obligación de presentarse a todos los exámenes. Si no se presentan a alguno de ellos, sin causa justificada, no tendrán opción a presentarse al examen de evaluación ni a la recuperación de la evaluación, pudiendo presentarse solamente al examen final de curso, que se describe a continuación. A final de curso se realizarán los exámenes de recuperación de las distintas evaluaciones. Aquellos alumnos que tengan las tres evaluaciones suspensas podrán optar por hacer un único examen global cuya nota solamente podrá ser un 5.

Exámenes Los modelos de examen serán los de la PAU, pero sin optatividad, es decir, el alumno tendrá que realizar todas las cuestiones propuestas. Las actividades y trabajos propuestos en clase podrán suponer hasta un 30% de la nota de evaluación, siempre que la calificación en los exámenes sean más de un 4.

Libro de texto GEOGRAFÍA SEGUNDO DE BACHILLERATO. PROYECTO CASA DEL SABER. EDITORIAL SANTILLANA.