Sistema circulatorio Colegio Santa Sabina Sexto año básico

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Transcripción de la presentación:

Sistema circulatorio Colegio Santa Sabina Sexto año básico Depto. De Ciencias Prof. Paulette Rivera F. Sistema circulatorio

¿Qué lograremos? Reconocer los distintos niveles de organización de los seres vivos. Analizar las características estructurales de los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor con el cumplimiento de las funciones vitales del organismo. Explicar las relaciones funcionales de los sistemas digestivo, respiratorio y excretor con el sistema circulatorio. Identificar los avances y aplicaciones tecnológicas utilizadas en el diagnóstico y tratamiento de algunas enfermedades. Formular explicaciones a fenómenos que ocurren en el entorno.

Para comenzar… ¿Cómo se compone el sistema circulatorio? ¿Qué sucede con nuestro corazón cuando corremos? ¿Con qué sistemas se conecta el sistema circulatorio?

¿Cuál es la función del sistema circulatorio? Transportar por todo el cuerpo los nutrientes, el oxígeno, otros materiales necesarios para que lleguen a las células y desechos (CO2, por ejemplo) para que sean eliminados.

Sistema circulatorio Está formado por Sangre Vasos sanguíneos Corazón Compuesta por son Posee Arterias 4 cavidades o cámaras Plasma (parte líquida) son Venas Células sanguíneas 2 aurículas Capilares 2 ventrículos

Células de la sangre Flotan en el plasma Médula ósea son Se producen en Médula ósea son Glóbulos rojos Glóbulos blancos Plaquetas Transportan Oxígeno Atacan y destruyen bacterias y virus Coagulan la sangre para evitar hemorragias

hacia la sangre y permiten el intercambio gaseoso Llevan la sangre al Vasos sanguíneos son Capilares Venas Arterias De mayor tamaño Pequeño tamaño, angostos y de paredes delgadas De mediano tamaño Función: Función: Función: Permiten que pasen los nutrientes hacia la sangre y permiten el intercambio gaseoso Llevan la sangre al corazón Reciben la sangre que sale del corazón

Dibujo esquemático del corazón Llevan al corazón sangre con O2 desde los pulmones Llevan al corazón sangre con CO2 desde las células Venas pulmonares Venas cavas Aurícula derecha Aurícula izquierda Válvulas Ventrículo derecho Ventrículo izquierdo Impulsa la sangre con CO2 hacia los pulmones Impulsa la sangre con O2 hacia las células del cuerpo Arteria Pulmonar Arteria Aorta Dibujo esquemático del corazón

(células de los órganos) Recorrido de la sangre Arterias Arteriolas Sangre con oxígeno corazón Capilares (células de los órganos) Sangre con dióxido de carbono Venas Vénulas Relacione los vasos sanguíneos que aparecen aquí con las aurículas y los ventrículos y escriba la idea.

Actividad: ¿Qué sucedería si no existieran los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas? ¿Qué ocurriría si no funcionaran las arterias Aorta y Pulmonar? ¿y si no funcionaran las venas? ¿A qué se deben los ruidos cardíacos? ¿Qué sucedería si se mezcla la sangre del lado derecho del corazón con la del lado izquierdo? Confecciones un esquema que muestre la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.

Enfermedades del sistema circulatorio

Anemia Enfermedad que se produce por la disminución de los glóbulos rojos. Se debe a una mala alimentación, herencia, excesivo sangrado, etc.

Leucemia Se debe a un aumento incontrolado de glóbulos blancos por una falla en la médula ósea.

Trombosis Se produce porque se forma un coágulo en el interior de un vaso sanguíneo y es uno de los causantes de un infarto agudo de miocardio

Infarto al miocardio Se debe a la muerte de una porción del músculo cardíaco que se produce cuando se obstruye completamente una arteria coronaria (arteria que nutre al corazón).

Para estudiar revisa… http://www.youtube.com/watch?v=bBxgi-UZ07E http://www.youtube.com/watch?v=tLL2ClL46C8&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=P5fR2pCzm3k&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=j2hLvAcmwss&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=GhxYNqaCsUk&feature=related