Metáforas Conceptuales: Repaso Metáforas conceptuales vs. expresiones metafóricas Metáforas conceptuales son esquemas idealizados que sirven como base para la conceptualización de un fenómeno o grupo de fenómenos. p.ej. EL AMOR ES UN VIAJE Expresiones metafóricas son expresiones específicas que revelan las metáforas conceptuales. p.ej. “Nuestra relación ha entrado en un callejón sin salida.” “Estamos empantanados,” etc. Lakoff y Johnson aseveran que la metáfora es mucho más dominante/omnipresente/penetrante que la mayoría de la gente se da cuenta. Muchos creen que la metáfora pertenece a las bellas artes, a la lenguaje figurativa, o imaginativa. Lakoff y Johnson demuestran que la metáfora es operativa en las estructuras básicas de nuestro discurso diario. En efecto, la metáfora no tiene que ver primiariamente con la lengua. La manera en que formamos y manipulamos conceptos es fundamentalmente metafórica. La lengua es simplemente la mejor evidencia que se puede utilizar para apoyar o refutar esta aseveración tan audaz y revolucionaria. Una metáfora se define como entender un concepto en términos de otro. Por ejemplo, L y J describen la metáfora DISCUSIÓN ES GUERRA. Aseveran que el concepto mismo de la 'discusión' está estructurado en los términos del concepto de la guerra. La clase de evidencia que dan para esta aseveración son las expresiones numerosas en inglés que utilizan terminología de la guerra para describir la argumentación verbal.

Metáforas Conceptuales: Repaso Metáforas conceptuales se componen de una Base Experiencial (BE), y un Dominio Conceptual (DC). BE: Un viaje DC: Amor

Metáforas Conceptuales: Repaso La Base Experiencial (BE) es algo concreto, bien conocido, que sirve para ayudar a conceptualizar otros conceptos más abstractos y difíciles de entender. El Dominio Conceptual (DC) es el concepto abstracto que se explica en términos de la BE.

Metáforas Conceptuales: Repaso BE: arriba DC: más menos abajo

Metáforas Conceptuales: Repaso Metonimia: No involucra una Base Experiencial distinta del Dominio Conceptual. Simplemente refiere a un concepto usando términos de otros conceptos “cercanos” en el mismo Dominio Conceptual, p.ej.: EL TODO POR LA PARTE “Va a llover”. LA PARTE POR EL TODO “Cien cabezas de ganado”. EL ENVASE POR EL CONTENIDO “Bebió tres copas”. EL LUGAR POR EVENTOS O PERSONAS EN EL LUGAR “Quiero enviar un fax a México”.

Metáforas Conceptuales: Repaso Metonimia: PROXIMIDAD ESPACIAL “Voy a Los Angeles” (cuando en verdad voy a Eagle Rock, un pueblo chico cerca de Los Angeles) PROXIMIDAD FUNCIONAL “Dáme tu teléfono” (cuando pides el número de teléfono) PROXIMIDAD FONOLÓGICA (paronimia) “Vamos a comer pecado frito”. “And one for the little boy who lives down the drain”. (“Y uno para el niño que vive en el desagüe”.) PROXIMIDAD MORFOLÓGICA “Vladivideo”. “Japangate, monicagate . . .”

Metáforas Conceptuales: Repaso No todas las expresiones metafóricas se relacionan a una metáfora conceptual Algunas carreteras son serpientes. Él es una máquina. Él es una piedra. Él es una puerta. Él es un lapizero. Más dependencia en el contexto. Menos convencional.

Ejercicio En la siguiente proyección hay tres expresiones comunes en español (creo yo). Para cada expresión, indica: 1. ¿Es metafórica o metonímica? 2. a. Si es metafórica, ¿Cuál es la metáfora conceptual en la cual se basa? 2. b. Si es metonímica, ¿Qué tipo de metonimia es? (la parte por el todo, el todo por la parte, etc.) ¿Listos?

Ejercicio Mercedes terminará su trabajo dentro de tres horas. Estóy estacionado en el parqueo de la catedral. Sus comentarios me llegan altamente. Final de día 3.

Ejercicio 1. Indica tu confianza en tus respuestas, usando números entre 0 a 5 -- 0 significa que no tienes ninguna idea, y 5 significa que estás muy seguro que tu respuesta es correcta. 2. Ahora, hablando en parejas, trata de convencer a tu compañero de tus respuestas. Puedes cambiar tus respuestas si quieres. 3. Ahora, indica tu confianza en tus nuevas respuestas (0 a 5). Hasta aquí el segundo día.

Introducción a la Pragmática Varias “definiciones” Fonología: la relación de sonidos uno al otro. Morfosintaxis: la relación formal de señas una a la otra. Semántica: las relaciones de señas a los objetos a que se aplican. Pragmática: las relaciones de los enunciados a los intérpretes. Etnografía de comunicación: las relaciones entre el discurso y la cultura.

Introducción a la Pragmática Carnap 1942 “Si en una investigación se hace referencia explícita al hablante , o … al usuario de una lengua, entonces la asignamos al campo de pragmática.” Significado descrito en relación a hablantes: pragmática Significado abstraído de los usuarios: semántica

Introducción a la Pragmática “Haces un café esquisito”. Tiene un solo significado de oración:

Introducción a la Pragmática “Haces un café equisito”. Tiene un solo significado de oración: x(x=tu)  y(y=cafe)  EXQUISITO(y)  HACER(x, y)

Introducción a la Pragmática “Haces un café equisito”. Tiene un solo significado de la oración: Tiene varios significados del hablante: x(x=tú)  y(y=café)  EXQUISITO(y)  HACER(x, y) “¿Hago un café bueno?” “Haces un café exquisito”. “¿Soy un buén cocinero?” “Haces un café exquisito”.

Introducción a la Pragmática “Te toca hacer el café”. “Tú haces un café exquisito”. “¿Quieres un té?” “Haces un café exquisito”. “İEstoy tan enojada contigo!”

Introducción a la Pragmática Un enunciado puede ser gramaticalmente aceptable, pero pragmáticamente no: “¿Quién comió mis frejoles? ??”Comió LOS FREJOLES”. “Voy al cine”. ??”Vas al cine”.