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Transcripción de la presentación:

El PasadoSubjuntivo A $500 lesson! (This is what colleges see as a benchmark to pass into 4 th semester… so if you can master this, you could test out of a whole extra semester!)

When to use: Sentences like present subjunctive where verb 1 is in the past tense: – Yo quiero que tú vayas. – Yo quería que tú fueras. If statements… after the word “si” the verb is in the past subjunctive: – Yo iría a Prom si yo tuviera un novio.

Common Conjugation: Start with the ellos form of the verb in the preterite tense. Drop the ron. Add the cheerleader/Lady Gaga endings: – ra-´ramos – ras-rais – ra-ran

Older Conjugation: Start with the ellos form of the verb in the preterite tense. Drop the ron. Add the snake endings: – se-´semos – ses-seis – Se -sen

Good news! There are no irregulars! All verbs follow those conjugation steps! But that means we have to remember the preterite ellos form, which may have been irregular. – Murieron, durmieron, pidieron, prefirieron, etc. – Pusieron, pudieron, tuvieron, estuvieron, supieron, anduvieron – Quisieron, vinieron, hicieron – Dijeron, Trajeron – Fueron, dieron, vieron – Leyeron, cayeron, destruyeron, etc.

Práctica de Conjucación: Reprobar – yo Ellospreterite: Reprobaron Drop the ron:Reproba Add the ending:Reprobara

Práctica de Conjucación: Vivir - él Ellospreterite: Vivieron Drop the ron:Vivie Add the ending:Viviera

Práctica de Conjucación: Comer - nosotros Ellospreterite: Comieron Drop the ron:Comie Add the ending:Comiéramos

Práctica de Conjucación: Poner-Uds. Ellospreterite: Pusieron Drop the ron:Pusie Add the ending:Pusieran

Práctica de Conjucación: Dar - ellos Ellospreterite: Dieron Drop the ron:Die Add the ending:Dieran

Práctica de Conjucación: Decir - tú Ellospreterite: Dijeron Drop the ron:Dije Add the ending:Dijeras

Práctica de Conjucación: Ser - it Ellospreterite: Fueron Drop the ron:Fue Add the ending:Fuera

Traducción: Yo quería que tú estuvieras feliz. Nuestros padres esperaban que fuéramos a la universidad estatal. El profesor insistía en que todos escucharan música clásica. Fue necesario que nosotros aprobáramos el examen de ingreso. Fue dudoso que yo estuviera en la lista de espera. Fue terrible que ellos reprobaran el examen final.

Wishing/Wanting in the Past: Yoqueríaque Taylor Lautner mi novio. Mis padres esperabanqueyo no unauniversidad en Chicago. TúpreferíasqueSeñor Liberty un examen con apuntesabiertos. Ojaláquenuestroequipo de béisbolsupartidoayer. Profeinsistía en quenosotros la tarea en familias.

Wishing/Wanting in the Past: Yoqueríaque Taylor LautnerFUERA mi novio. Mis padres esperabanqueyo no ASISTIERAunauniversidad en Chicago. TúpreferíasqueSeñor Liberty DIERA un examen con apuntesabiertos. Ojaláquenuestroequipo de béisbolGANARAsupartidoayer. Profeinsistía en quenosotrosHICIÉRAMOS la tarea en familias.

Emotions in the Past: Yo estaba feliz de que sol el fin de semana pasado. Te molestaba que tuhermano en tu dormitorio sin permiso. Mi padre estaba furioso de que yo ir a Prom con el rebelde. Me sorprendió que los estudiantes tomar el examen temprano. Me enojó que el programa de El Soltero (bachelor) en esta manera.

Emotions in the Past: Yo estaba feliz de que HICIERA sol el fin de semana pasado. Te molestaba que tu hermano ESTUVIERA en tu dormitorio sin permiso. Mi padre estaba furioso de que yo QUISIERAir a Prom con el rebelde. Me sorprendió que los estudiantes PIDIERAN tomar el examen temprano. Me enojó que el programa de El soltero (bachelor) TERMINARA en esta manera.

Impersonal Phrases in the Past: Fue necesario que yo todos los verbos irregulares. Fue estúpido que los seniors el día de skip en Twitter. Fue probable que no te mi regalo feo. Fue posible que Profe la verdad con mucho sarcasmo. Fue ridículo que Los Gemelos el partido final.

Impersonal Phrases in the Past: Fue necesario que yo APRENDIERA todos los verbos irregulares. Fue estúpido que los seniors ANUNCIARAN el día de skip en Twitter. Fue probable que no te GUSTARA mi regalo feo. Fue posible que Profe DIJERA la verdad con mucho sarcasmo. Fue ridículo que Los Gemelos PERDIERAN el partido final.

En Contexto: Profe que yo te dijera el drama de Prom. Fue necesario que yo mi situación. Yo triste de que Paco no me preguntara a Prom. Paco estaba furioso de que Chela a Prom con su mejor amigo. Obvio que Chela estuviera más interesada en el amigo que en Paco. Ojalá que todos nosotros para resolver esta situación. Fue inevitable que mucho drama… ¡Es el colegio!

En Contexto: Profe QUERÍA que yo te dijera el drama de Prom. Fue necesario que yo EXPLICARA mi situación. Yo ESTABA triste de que Paco no me preguntara a Prom. Paco estaba furioso de que Chela QUISIERA a Prom con su mejor amigo. FUE Obvio que Chela estuviera más interesada en el amigo que en Paco. Ojalá que todos nosotros HABLÁRAMOS para resolver esta situación. Fue inevitable que HUBIERA mucho drama… ¡Es el colegio!

IF CLAUSES To create an IF clause, you need the PAST SUBJUNCTIVE tense and the CONDITIONAL tense.

THE FORMULA LOOKS LIKE THIS: SI + SUBJ + PAST SUBJ VERB,SUBJ + COND VERB (if) (someone) (did…), (someone) (would do…) You do not necessarily need a SUBJECT CHANGE

Past Subjunctive Conjugation Start with the ellos form of the verb in the preterite tense. Drop the ron. Add the cheerleader/Lady Gaga endings: – ra-´ramos – ras-rais – ra-ran

Conditional Conjugation Start with the infinitive verb. Check for irregulars. Add these endings: – ía-íamos – ías-íais – ía-ían

EJEMPLOS Si yo tuviera un millón dólares, yo te compraría un mono. Si yo pudiera, yo te volaría a la luna. Si mis padres supieran como eran los bailes de North, no me permitirían ir. Si tú tuvieras una piscina, yo estaría en tu casa todos los días del verano.

ACTIVIDAD 1 Si yo tuviera un millón dólares… Si mi madre tuviera otro hijo… Si Oprah fuera la presidenta de los EE.UU… Si mis amigos quisieran ir a la Universidad de Minnesota…

ACTIVIDAD B Yo iría a Cancún si… Nosotros bailaríamos si… Mi hermano me mataría si… Yo diría que sí si… Mi familia mudaría a Florida si… Gwen Stefani cambiaría el pelo si…