Formación Profesional para el Empleo en España Luxemburgo, Enero 2010 Formación Profesional para el Empleo en España Grupo de Trabajo de Formación José Ramón Laso Castaño Bruselas, Marzo 2011

Formación Profesional para el empleo Luxemburgo, Enero 2010 Formación Profesional para el empleo Formación Inicial o Reglada Formación Profesional Títulos de grado medio Títulos de grado superior Títulos Universitarios Acciones de formación en empresas Contratos programa para la formación de trabajadores Acciones complementarias y de acompañamiento a la formación Ministerio de Educación Ministerio de Trabajo e Inmigración LEY orgánica 5/2002 de las cualificaciones y la Formación Profesional Ley Orgánica 2/2006 de Educación Bruselas, Marzo 2011

DE LAS CUALIFICACIONES Y DE LA FORMACION PROFESIONAL LEY ORGANICA 5/2002 DE LAS CUALIFICACIONES Y DE LA FORMACION PROFESIONAL EXPOSICIÓN DE MOTIVOS - IIPNFP - TÍTULO PRELIMINAR Finalidad, fines y principios, Instrumentos y acciones Regulación y coordinación. Colaboración TITULO II La Formación Profesional Las ofertas de FP Centros de FP(CI) Oferta grupos especiales Ofertas no vinculadas al Catálogo TITULO III Información y Orientación Finalidad Organización de la información Orientación TTITULO IV Calidad y Evaluación del Sistema Establecimiento y coordinación DISPOSICIONES ADICIONALES Y FINALES TITULO I Las Cualificaciones Profesionales Catálogo N. Cualificaciones Reconocimiento, evaluación, Acreditación y registro Bruselas, Marzo 2011

Sistema Nacional de las Cualificaciones Profesionales Certificados de Profesionalidad RD 34/2008 INCUAL Formación profesional regalada Catálogo Nacional de las cualificaciones: Cualificación Profesional Familia Profesional Nivel Competencia general Unidades de competencia Entorno Profesional Ámbito Profesional Sectores Productivos Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes Formación Asociada 26 familias profesionales 5 niveles de cualificación Certificado de profesionalidad Familia Profesional Área Profesional Nivel Competencia general Unidades de competencia Entorno Profesional Ámbito Profesional Sectores Productivos Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes Módulos formativos Unidades Formativas Requisitos Títulos de grado medio Títulos de grado superior (por familias profesionales) Obtención de certificado Obtención de Título Bruselas, Marzo 2011

Luxemburgo, Enero 2010 Acreditación y reconocimiento de la cualificación profesional (Obtención del Certificado de Profesionalidad) Formación acreditada Real decreto 124/2009 de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral El asesoramiento será obligatorio, Servirá para ayudar al candidato a preparar su historial personal y/o formativo, a presentar las evidencias que lo justifiquen. Sino fuesen suficientes informaría sobre la formación complementaria que debiera realizar. La evaluación de la competencia profesional, se realizará analizando el informe del asesor y toda la documentación aportada por el candidato, si fuese necesario recavando nuevas evidencias. Para ello se utilizarán métodos como observación en el puesto de trabajo, simulaciones, pruebas estandarizadas de competencia profesional o entrevista profesional. La acreditación y registro vendrá una vez superada la evaluación, se expedirá una acreditación de cada una las unidades de competencia, si se completase un titulo de formación profesional o certificado de profesionalidad se indicará los trámites necesarios. Bruselas, Marzo 2011

Iniciativas: Acciones de formación profesional en empresas Luxemburgo, Enero 2010 Iniciativas: Acciones de formación profesional en empresas % de bonificación, que se establece anualmente en la Ley de Presupuestos Generales del Estado, en función del tamaño de las empresas Permisos Individuales de Formación. Para la obtención de un título oficial. Información a la representación Legal de los Trabajadores a) denominación y descripción de las acciones a desarrollar y objetivos b) colectivos destinatarios y nº participantes por acciones c) calendario previsto de ejecución d) medios pedagógicos e) criterios de selección de los participantes f) lugar previsto de impartición g) balance de las acciones formativas ejercicio precedente El incumplimiento de informar por parte de la empresa impedirá la adquisición y/o mantenimiento del derecho a bonificación Bruselas, Marzo 2011

Iniciativas: Contratos programa para la formación de trabajadores Luxemburgo, Enero 2010 Iniciativas: Contratos programa para la formación de trabajadores Planes de formación intersectoriales Planes de formación intersectoriales dirigidos a trabajadores y socios de la economía social siempre que aporten actividad económica. Planes de formación intersectoriales dirigidos a trabajadores autónomos. Planes de formación sectoriales Entidades Solicitantes las Organizaciones Empresariales y Sindicales representativas en el correspondiente ámbito, así como los entes paritarios creados o amparados en el marco de la negociación colectiva Bruselas, Marzo 2011

Financiación del sistema Luxemburgo, Enero 2010 Financiación del sistema … de conformidad con lo establecido en la Ley de Presupuestos Generales del Estado, a través de: FONDOS PROCEDENTES DE LA CUOTA DE FORMACIÓN PROFESIONAL (cuotas sociales trabajadores y empresas)  FONDOS PROCEDENTES DEL FONDO SOCIAL EUROPEO  APORTACIONES ESPECÍFICAS ESTABLECIDAS EN EL PRESUPUESTO DEL SPEE y además  LAS CCAA PUEDEN DESTINAR FONDOS PROPIOS Bruselas, Marzo 2011

Financiación del Sistema para el 2011 Luxemburgo, Enero 2010 Financiación del Sistema para el 2011 Reducción de la cuantía total un 8% debido a: Disminución de las cotizaciones sociales provocadas por el aumento del desempleo. Fin de la aportación del Fondo Social Europeo. Reducción en las aportaciones del SPEE Y además Un 25% de la cuantía será destinado a políticas activas de empleo. Bruselas, Marzo 2011

Retos de La Formación Profesional para el Empleo en España Luxemburgo, Enero 2010 Retos de La Formación Profesional para el Empleo en España Aprendizaje a lo largo de la vida Concluir el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Completar los Certificados Profesionales asociados a las cualificaciones profesionales Iniciar los procesos de acreditación y reconocimiento de la cualificación profesional. Incrementar las formación profesional acreditable Aumentar la financiación Bruselas, Marzo 2011