Educación especial y TICs

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Esta obra es exclusivamente de uso académico para los Profesores - Tutores del diplomado Competencias Docentes en el uso de las TIC para el Bachillerato.
Las TIC son herramientas, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes.
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Transcripción de la presentación:

Educación especial y TICs

Educación especial: Esta pensada para alumnos con necesidades educativas especiales: * superdotación intelectual * discapacidades psíquicas, físicas y sensoriales. Esta destinada a compensar dichas necesidades

Participan distintos profesionales: Trabajadores sociales. Psicólogos Psicopedagogos. Terapeutas educacionales Fisioterapeutas. Enfermeros Educadores.

Tecnologías de la información y la comunicación: Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan recuperan y presentan información representada de la mas variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar difundir contenidos digitalizados. Tipos de Tics Mass Media Escritos Revistas Folletos Libros Electronicos Televisor Radio Computadora Multimedia Informática CDs DVDs CDs Educativos Telemática Aulas Virtuales Chats Corro Electronico

¿Cómo podemos pensar las TIC? ¿INCLUSIVAS o EXCLUSIVAS? Nos preguntamos: ¿Cómo podemos pensar las TIC? ¿INCLUSIVAS o EXCLUSIVAS?

La robótica: Como un artefacto. Se basa en dos vertientes: de información y de construcción. Robótica: talleres orientados a un aprendizaje activo y lúdico. Permite comprender la tecnología, potenciar habilidades y desarrollar la creatividad. Construccionismo(Papert) “aprender haciendo”

Inteligencia ambiental Inteligencia ambiental *Ubicuidad (permite acompañar al usuario alla donde este (hogar escuela) *Invisibilidad (posibilidad de pasar desaprcibido en el medio fisico) *Inteligencia por su capacidad para adaptarse a las preferencias de la persona

Muchas gracias!!!!