DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL, EQUIDAD DE GÉNERO, PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES Y DE LA VIOLENCIA 1983 - 2005

Acciones en Educación Sexual en Educación Especial ANTECEDENTES Año Hechos Relevantes Acciones en Educación Sexual en Educación Especial 1983 Capacitación del Programa Nacional de Educación Sexual a personal de Educación Especial Creación del área de Educación Sexual en la Dirección General de Educación Especial (DGEE) 1984 La DGEE publica “La Educación Sexual en Educación Especial” 1985 Se crea un modelo educativo para atender las necesidades en los servicios en materia de Educación Sexual La DGEE publica “La Educación Sexual en CECADEE” 1986 La DGEE publica “La Educación Sexual en Preescolar y Primaria Especial” 1986–1990 El área de Educación Sexual difunde y capacita en el ámbito nacional la propuesta de trabajo 1992 Firma del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) 1993 Reformulación de los Planes y Programas de Estudio de Educación Básica Inicia el proceso de transición en materia de Educación Sexual en relación con los materiales y propuestas educativas introducidas a la currícula básica

ANTECEDENTES 1993 La DGEE pasa a ser Dirección de Educación Especial (DEE) y sus acciones de intervención se circunscriben al DF 1993-1998 La Secretaria de Educación Pública elabora materiales emergentes y de apoyo a los maestros para las asignaturas de Ciencias Naturales En 1998 el área de Educación Sexual presenta una propuesta de trabajo sustentada en el enfoque, contenidos y propósitos de Educación Básica, convirtiendose así en el Programa de Educación Sexual, Equidad de Género y Prevención de Adicciones (PESEGPA) 1997-2000 Aparecen las versiones definitivas de los libros de texto de Ciencias Naturales de 5° y 6° grado, asi como los libros para el maestro respectivos y se agregan los materiales de Educación Preescolar y Secundaria (Biología, Civismo) Durante los ciclos escolares 98-99 y 99-2000 la propuesta de trabajo presentada por el PESEGPA se aplica en algunas Coordinaciones de Educación Especial, y se realizan actividades sistemáticas de seguimiento y apoyo 2001 La SEP publica “La Sexualidad Infantil y Juvenil. Nociones introductorias para maestros de educación básica” y la colección “Libros de papá y mamá” Durante el ciclo escolar 2000-2001 el PESEGPA amplia la cobertura de atención a las siete Coordinaciones Regionales de Educación Especial. La Dirección General de Operación de Servicios Educativos en el DF (DGOSEDF) convoca a los niveles y madalidades educativas a participar en el “Programa Operativo para la Transparencia y Combate a la Corrupción” A partir de abril de 2001 participa en las acciones del “Programa Operativo para la Transparencia y Combate a la Corrupción” Durante el ciclo escolar 2001-2002 continua desarrollando las tareas del PESEGPA en materia de apoyo a los temas de educación sexual, equidad de género y prevención de adicciones

Acciones de Educación Especial realizadas en Educación Especial ANTECEDENTES Alño Hechos relevantes Acciones de Educación Especial realizadas en Educación Especial 2002-2003 Se asume la política educativa de Integración Educativa y Atención a la Diversidad: formación para la vida. Formación de profesionales en servicios para atención y prevención de los problemas sociales relacionados con el PESEGPA. Construcción de la página Web del PESEGPA. Agosto de 2002: http://usuarios.es/pesegpa Elaboración del curso “Estrategias pedagógicas y de gestión para la prevención y la atención del maltrato y el abuso sexual infantil en la escuela”. PESEGPA. México. D. F. 2002. Continúa el programa de formación de profesionales. Se imparte el curso “Estrategias pedagógicas y de gestión para la prevención y la atención del maltrato y el abuso sexual infantil en la escuela”. PESEGPA. México. D. F., como parte del programa de Cursos Estatales de Actualización. 2003 2004 Programa de la DGOSEDF con el planteamiento estratégico: Desarrollo profesional del personal de los niveles y modalidades de Educación básica, dentro del eje de acción de Calidad, Administración al servicio de la escuela Elaboración del documento: Propuesta técnica para el desarrollo de los temas transversales en las escuelas de educación básica en el D.F. Elaboración de Orientaciones metodológicas para el desarrollo de los temas transversales. Presentación CD interactivo. Documento actual.