EL CRECIMIENTO FÍSICO, MENTAL Y ESPIRITUAL DE LOS INFANTES DE 4-8 AÑOS

2º Principios de los derechos universales de los niños Los niños tienen el derecho de ser comprendidos y protegidos, también deben tener oportunidades para un desarrollo físico, mental, espiritual y social, de forma saludable y normal, en condiciones de libertad y dignidad. Las leyes deben de tener en cuenta los mejores intereses para el niño.

Como iglesia debemos asegurar el desarrollo pleno que Jesús tuvo por los niños. Jesús conocia el niño porque él también era un niño, y la Biblia dice que Él creció en sabiduría y en estatura, y en gracia para con Dios y los hombres (Lucas 2:52).

LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER? CRECIMIENTO FÍSICO EDADE CARACTERISTICAS LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER?   4 – 5 años Crecimiento rápido Provea espacios y equipamientos Se cansa con facilidad Mantenga equilibrio entre actividad lenta y agitada Pequeños músculos están en desarrollo. Otorgue hojas de papel grande, lápiz cera grueso pinceles tipo bastón. Susceptible a enfermedades Evitar contactos con personas enfermas. Mantener las salas limpias y ventiladas, visítelas. Oídos y vistas sensibles. Iluminación adecuada, evitar gritos y músicas altas, pronunciar bien las palabras. 6 – 7 años Cambio de dientes Ayude a reconocer que los cambios es una señal de crecimiento. Evite llamar la atención o colocar sobre nombres.

LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER? EDAD CARACTERISTICAS LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER? 8 Años Crecimiento más vigoroso abundante energía. Ofrezca variada actividades, espacio y equipamientos adecuados. Es más saludable Elogiar con regular frecuencia Tiene buena coordinación Muscular.   Ofrezca variados materiales y diferentes ejercicios: recorte, colach, pintura, etc.    Falta de cuidado con su higiene personal. Incentivar a tener buenos hábitos de higiene.

LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER? CRESCIMIENTO MENTAL IDAD CARACTERISTICAS LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER?   4 – 5 AÑOS Vocabulario limitado Use palabras conocidas y explique el significado de las desconocidas. Atención corta Otorgue variada actividad que involucre. Se olvidan fácilmente Recuerde con ellas las enseñanzas y las reglas. Noción limitada del tiempo y espacio. Evite hablar a 200 años a tras.  Imaginación viva. Ayuda a separar lo que es Imaginación de lo que es fantasía. Aproveche la imaginación en las dramatizaciones. Es curiosa. Responda sus preguntas. Ofrezca materiales que satisfaga su curiosidad. Piensan de manera literal, No usan ideas abstractas. No use palabras figurativas. Ejemplo: tú eres una ovejita de Jesús. Use hechos precisos.

LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER? IDAD CARACTERISTICAS LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER?   6 – 7 anos Desea aprender Ofrezca un ambiente que estimule el aprendizaje. De respuestas correctas, permita ver libros, observar, oír, etc.  Tiene dificultades en Escoger. Ofrezca oportunidades para participar de actividades que ayuden a pensar, planear, tomar decisiones. Aprende mejor haciendo Ofrezca la oportunidad de participar de variadas actividades. Imitación. Sea un ejemplo digno ser Imitado. Tienen buena memoria. Ofrezca oportunidades de participación de modo que se pueda planear, razonar, evaluar. Gusta de leer y escribir. De actividades que incluya la lectura y escritura. Es perfeccionista. Evite dar ejercicios que sean muy difíciles, pues, ellos pueden frustrarse.

LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER? IDAD CARACTERISTICAS LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER?   8 anos Gusta de experimentar Ofrezca variados materiales. Tiene interés en los hechos Verídicos. Cuente historias bíblicas y de la obra misionera. Capaz de evaluaciones Personales. Enseñe lo que Dios espera que ellos hagan. Usa el internet con facilidad. Oriente acerca del tiempo de uso de internet.

“Porque Tú formaste mis entrañas; me entretejiste en el vientre de mi madre. Te doy gracias, porque has hecho maravillas. Maravillosas son tus obras, y mi alma lo sabe muy bien. No fueron encubiertos de ti mis huesos, a pesar de que fui hecho en lo oculto y entretejido en lo profundo de la tierra. Tus ojos vieron mi Embrión, y en tu libro estaba escrito todo aquello que a su tiempo fue formado, sin faltar nada de ello. .” (Salmo 139.13-16)

“Mirad, no Tengáis en poco a ninguno de estos pequeños, porque os digo que sus ángeles en los cielos siempre ven el rostro de mi Padre que Está en los cielos. ” (Mt 18.10).   “En aquel tiempo Jesús Respondió y dijo: "Te alabo, oh Padre, Señor del cielo y de la tierra, porque has escondido estas cosas de los sabios y entendidos, y las has revelado a los niños. 26 Sí, Padre, porque Así te Agradó.” (Mt 11.25,26).

CRESCIMIENTO ESPIRITUAL LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER? IDAD CARACTERISTICAS LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER?   4 – 5 años Piensan en Dios de manera Personal. Hablar sobre las manifestaciones y cuidado de Dios. Estimular para que tengan experiencias personales con Dios. Confían en Dios y en las personas. Recuerde que los niños aprenden a tener fe por medio de Ud. Comienzan a diferenciar entre el bien y el mal. Explique que Dios espera que hagan siempre el bien

LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER? IDAD CARACTERISTICAS LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER?   6 – 7 años Hacen muchas preguntas. Ayude a afirmar sus convicciones respondiendo sus preguntas con las verdades bíblicas. Cree que Dios los ama y Cuida de ellos. Proporcionar convivir con las personas cristianas. Piensa en Jesús como su mejor amigo. Explicar que los verdaderos amigos de Jesús obedecen sus enseñanzas. Capaz de practicar las verdades bíblicas que Aprende. Enseñe los versículos de la Biblia, haga repetirlos y como aplicarlos a su vivir diario. Puede reconocer lo que es verdadero o falso. Enseñe que cometer errores no precisa quedarse con miedo, más debe pedir perdón y esforzarse por no cometerlos otra vez.

LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER? IDAD CARACTERISTICAS LO QUE EL EDUCADOR DEBE HACER?   8 años Su actitud y apreciación por Dios, Jesús y la Biblia están en desarrollo. Ayúdelos a saber que Dios los ama. Enseñe sobre la vida de Jesús y que la Biblia es la Palabra de Dios. Gusta de leer la Biblia, oír historias y participar de juegos bíblicos. Ofrecer actividades bíblicas. Gusta del templo. Ofrecer enseñanza bíblica de calidad con profesores, que cada vez más se preparan y que sean ejemplos en la fe. Hace preguntas respecto del cielo, muerte, etc. Responda las preguntas con bases bíblicas.

1. TODOS LOS NIÑOS SE SALVO. Mt. 19.14 Dejad que los niños vengan a mí y no se lo impidáis hacerlo, porque el reino de los cielos pertenece a los que son como estos niños.  

2. TODOS LOS NIÑOS DEBERÍAN APRENDER DE JESÚS. 3. TODOS LOS NIÑOS DEBEN TENER UNA OPORTUNIDAD PARA DECIDIR SI QUIERE O NO, ACEPTAR DE JESúS.

4. TODOS LOS NIÑOS DEBEN SER AYUDADOS Y ESTIMULADOS. 5. TODOS LOS NIÑOS DEBERÍAN APRENDER LÍMITES

7. TODOS LOS NIÑOS DEBERÍAN SER RECOMPENSADOS. 6. TODOS LOS NIÑOS DEBEN APRENDER A OBEDECER Y RESPETAR A OTRAS Y AUTORIDADES 7. TODOS LOS NIÑOS DEBERÍAN SER RECOMPENSADOS.

Nosotras que trabajamos con los niños también somos responsables por su formación. Como educadores, estamos sirviendo como modelo para ellas. Nos corresponde a instruirla en el camino que debe seguir. Ponerlos delante de Dios a través de nuestras oraciones y tratar de ofrecer un crecimiento sano, para que pueda crecer como Jesús crecía en sabiduría y en estatura, y en gracia para con Dios y los hombres.

Eduque a un niño en el camino que debe seguir, y al final de la vida no se apartará de él. Proverbios 22:6