Orientaciones para planificar la entrevista Educación Parvularia
¿Qué podemos preguntar? Debemos considerar que las respuestas a nuestras preguntas nos ayudarán a conocer algunos aspectos de la vida de cada persona.
¿Qué podemos preguntar? Por esto, antes de formular las preguntas deberíamos preguntarnos: ¿Qué queremos saber? Seguramente son muchas cosas, pero debemos definir las que más nos interesan.
¿Qué podemos preguntar? Por ejemplo: Su nombre. Su edad. ¿Quiénes forman su familia? ¿Tiene hijos o hijas?
¿Qué podemos preguntar? ¿Desde cuándo trabaja en la institución? ¿Qué le gusta de trabajar en la institución? ¿En qué consiste su trabajo? ¿A quiénes ayuda con su trabajo?
¿Cómo registrar? Una vez que hayamos elegido las preguntas a formular, debemos registrarlas para que no se nos olviden.
Hay muchas formas, tú debes decidir. ¿Cómo registrar? Hay muchas formas, tú debes decidir. Hacer un dibujo alusivo. Por ejemplo: si deseo saber qué es lo que más le gusta de su trabajo, tal vez pueda dibujar una cara sonriente. Escribirla. Si ya sé escribir, puedo escribir la pregunta.
¿Cómo registrar? Usar un símbolo que me recuerde la pregunta. Por ejemplo, si deseo saber cuánto tiempo lleva en la institución, podría dibujar un reloj. Escribir un número para recordarla. Por ejemplo, si quiero preguntar por su edad, puedo escribir el número que representa mi propia edad.
¿Cómo registrar? Escribir una palabra que me recuerde la pregunta. Por ejemplo, si deseo saber su nombre, puedo escribir mi propio nombre.
¿Cómo registrar? Puedes usar estas mismas estrategias para registrar la respuesta que te den.
Ahora... Decide con tu grupo las preguntas que realizarán y regístrenlas en la pauta de entrevista.