“La dominación Europea del Mundo” El Imperialismo “La dominación Europea del Mundo”

2- ¿Qué entiendes por Colonialismo? ¡Antes de empezar! Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas y luego coméntalas con tus compañeros 1-¿Qué entiendes por Imperialismo? 2- ¿Qué entiendes por Colonialismo?

Definición: Fuente: Diccionario de la Real Academia Española (RAE) El término Imperialismo hace referencia a la actitud, doctrina o acción que conduce al dominio de un país sobre otro u otros mediante el empleo de la fuerza militar, económica o política. Fuente: Diccionario de la Real Academia Española (RAE) Caricatura publicada en Le Petit Journal,1885. Representa las ambiciones de las grandes potencias: Gran Bretaña, Imperio Alemán, Francia y Japón, de dominar y conquistar nuevos territorios. Vocabulario -Doctrina: Conjunto de creencias defendidas por un grupo (Fuente : RAE)

Entenderemos como Imperialismo la Gran expansión territorial de las potencias europeas (Reino Unido, Francia, Alemania, Países Bajos, Bélgica, Italia, Portugal y España) desde mediados del siglo XIX. Este fenómeno llevó a que antes de la Primera Guerra Mundial el mapa del mundo estuviera lleno de posesiones al otro lado del océano de los países europeos, principalmente en África y Asia.

Causas del Imperialismo Demográficas Económicas Ideológicas Políticas

Crecimiento de la población Europea 1-Causas Demográficas Gracias a la Revolución Industrial, los avances técnicos y productivos logrados en la agricultura, la población europea creció considerablemente. A partir de 1845 la explosión demográfica condujo a la emigración del campo a la ciudad y de un estado a otro. Crecimiento de la población Europea Año Habitantes Crecimiento % 1850 266.000.000 26,2 1870 310.000.000 25,6 1900 400.000.000 26 Vocabulario -Emigración: Desplazamiento desde el lugar de origen a otro lugar para establecerse en él. (fuente : RAE) Fuente: M.A. Bueno y otros. Historia del mundo contemporáneo. Madrid: Ed. Bruño, 2008

2-Causas Políticas La expansión mundial entregó prestigio internacional, lo que aumento el nacionalismo de los países, Los conflictos imperialista desviaron la atención sobre los conflictos internos (sociales), además se popularizo la idea de formar extensos imperios coloniales. Importantes personalidades de la época desarrollaron una fuerte actividad diplomática, para promover el imperialismo, por ejemplo Jules Ferry un importante político Francés. Vocabulario -Nacionalismo: sentimiento que exalta en todos los órdenes la personalidad nacional d e los pueblos. (Fuente: RAE)

3-Causas Economicas Con el desarrollo industrial en Europa, se necesitaron nuevos mercados donde invertir. Se iniciaron las exploraciones de nuevos territorio para extraer las materias primas. La utilización de mano de obra a menor costo. Vocabulario -Materias Primas: Cada una de las que emplea la industria para su conversión en productos elaborados. Portada de el diario inglés The Graphic que muestra las plantaciones de Té en la India, 1885 . www.claseshistoria.com

Fotografía de Misioneros belgas en el Congo, en www.claseshistoria.com 4-Causas Ideológicas Desde mediados del siglo XIX surgen en Europa teorías racistas para explicar el porqué dominar territorios fuera del espacio europeo, la idea de que el hombre blanco es la raza superior. Los Europeos tienen la tarea de civilizar a estos pueblos que viven en la barbarie. Vocabulario -Racismo: creencia de superioridad de la propia raza frente a las demás, basándose en caracteres biológicos. Fotografía de Misioneros belgas en el Congo, en www.claseshistoria.com

Lectura de Fuentes primarias Lee de manera individual el siguiente documento, luego coméntalo con tu compañero de banco, deben escribir en sus cuadernos la idea principal del texto. Doc. 4 “Sin negar que los negros se puedan civilizar, es cierto, pero, que su civilización siempre será inferior a la nuestra, porque la fuerza de la mente de aquella gente es realmente inferior. Creemos que la raza superior a cualquier otra, aquella de la que dependerá siempre el destino del mundo, es la raza blanca”. Farmochi. Curso de geografía universal, 1850. Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/

Carrera por la hegemonía mundial Inglaterra llego a tener cerca de 30 millones de km2 , el imperio inglés poseía los territorios de : Canadá, Uganda, el África Oriental Inglesa, Sudán, Gambia, Sierra Leona, Nigeria, gran parte de la India y Ceilán, Nueva Zelanda, Australia, Egipto, entre otros. Carrera por la hegemonía mundial Francia, a su vez, poseía Argelia, Túnez, Marruecos, el Sahara, Senegal, Guinea, Costa de Marfil, Madagascar, Indochina. Cerca d e10 millones de Km2 de territorio. Imperios Coloniales -Alemania conquistó Camerún, África Suroccidental, Tanganika, numerosas islas y archipiélagos. -otras potencias: Bélgica (El Congo), Portugal (Angola y Mozambique), Holanda (Guyana y las Antillas holandesas).

Mapa: La Distribución y control de zonas de influencia de las naciones Europeas En: Texto escolar Historia, Geografía y Ciencias sociales I medio, ZigZag

Mapa de África tras la conferencia de Berlín 1884-1885 En: Texto escolar Historia, Geografía y Ciencias sociales I medio, ZigZag

Organización de las Colonias Fotografía de colonos británicos en Australia, en www.educahistoria.com Organización de las Colonias Enclaves Coloniales: La potencia colonizadora tiene plenas facultades para extraer los recursos e imponer sus autoridades en el país dominado. Protectorados: el país dominador ejerce influencia solo en los asuntos exteriores, se respeta el gobierno indígena, se cumple un rol protector. Dominios : Estados teóricamente independientes y donde se asentaron gran cantidad de los emigrantes europeos. Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/

Consecuencias del control Imperialista Las Resistencias nativas dio lugar a guerras en contra de Inglaterra, por ejemplo la Rebelión de Egipto en 1876 Conflictos entre las potencias Imperialistas, por ejemplo la Guerra de los Boers (1899- 1902) entre Inglaterra y Holanda Conflictos con potencias extra europeas. Tal fue el caso de la Guerra Ruso – Japonesas (1905) por el control de Manchuria.

¡Revisemos si cumplimos los objetivos...... Objetivos de la Clase 1-Identificamos las causas y las consecuencias de la expansión imperialista europea durante las últimas décadas del siglo XIX. 2-Comparamos los fundamentos de las potencias coloniales para justificar el colonialismo.