Antes de empezar – escribe la información en tu cuaderno

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Capítulo 5A Sra Spampinato Possessive Adjectives.
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{ Preparativo 2 de marzo del 2015 learning target: Students will be able to talk about their families and describe them by presenting the family tree they.
Possessive Adjectives
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Antes de empezar – ¿cuál forma de TENER falta?
¡Hola, buenos días! Bienvenidos a la clase de español Agenda (ALC) A la campana 69 Objetivo Bienvenida – la vaca/toro (flash cards) Cenicienta y el posesivo.
Antes de empezar – find these words in your vocabulario 1) más o menos - 2) por supuesto – 3) ¡Qué asco! -
Antes de empezar VENIR – to say that someone is coming to a place or event vengo venimos vienes viene vienen Therefore, it must be followed by a.
La Familia Click to Begin. Hola! Me llamo Juan. This activity is all about mi familia. On each page, read the family member word at the top and then click.
Possessive Adjectives “Mi casa es su casa” p.162.
¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. Pongan la tarea en tu pupitre. Put your out on your desk to be checked (or Missing Work Log). 2. Repasan los miembros.
Mi Familia Yo tengo una familia pequeña. Tengo un padre, una madre, y una hermana mayor. Tenemos dos gatos – Dot y Dash. Mi familia vive en Nueva York.
ALC 48 Hoy es lunes el 3 de febrero, La hija de mis padres es mi _____. 2.El hermano de mi madre es mi _________. 3.Los padres de mi padre son.
Es el 14 de abril del Traduce (translate) y conjuga estes verbos: 1.I walk 2.you (familiar) run 3.You (formal, plural) have 4.we write 5.he prefers.
Hoy es miércoles el siete de octubre SWBAT: Identify and recall Spanish words for family members and use vocabulary to describe family members to a partner.
Hoy es martes el primer de septiembre de dos mil quince. White Board El calentamiento: See next slide Pregunta influyente: Would you tell me about yourself?
Antes de empezar – escribe sí o no en tu cuaderno 1) ¿Haces ejercicio? 2) ¿Practicas deportes? 3) ¿Comes verduras? 4) ¿Comes frutas? 5) ¿Caminas o corres?
Page 88 Realidades 2 POSSESSIVE ADJECTIVES. Showing Possession  In Spanish there are NO apostrophes.  You cannot say, for example, Jorge’s dog (using.
Antes de empezar: en tu cuaderno, what should these people do (Deber)? nosotros.
The verb tener. The verb tener is used to show relationship or possession. Tengo un hermano mayor. I have an older brother. Tenemos un regalo para Tere.
Capítulo 5A possessive adjectives Notes #2. What are possessive adjectives?  In English these are: my, your, his, her, its, our, and their  They tell.
Hoy es lunes el 2 de mayo Today is Monday, May 2 Read on pg 226 and fill out exercise 4. Use the chart below La esposa de mi tío es mi tía El padre de.
Fiesta en Familia Español 1 Tema 5 Página 244.
Target: Introduces self and others using
Los pronombres posesivos The possessives pronouns and adjectives
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Para hacer ahora Libro de actividades pg. 187.
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Proposito # 5: ¿Cómo continuamos el repaso del año pasado?
Hoy es martes , el 17 de mayo de 2016 Today is Tuesday, May 17 , 2016
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Antes de empezar Interrogative words – question words
mi(s) my nuestro(s) our nuestra(s) tu(s) your vuestro(s) your (pl.)
¿En que puedo servirle? ¿Qué talla usa? ¿Qué color prefiere usted?
la hermana el hermano el padre Los hijos la hija La madre Los padres
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Antes de empezar Escribe la información en tu cuaderno
Antes de empezar – escribe 5 quehaceres (chores) que haces en tu casa (in English)
[C] Notas: Possessive Adjectives
Hoy es martes , el 10 de mayo de 2016 Today is Tuesday, May 10 , 2016
P. 88 Realidades 2 Adjetivos Posesivos.
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Antes de empezar To talk about actions that were completed in the past, you use the preterite tense. To form the preterite tense for –AR verbs, add the.
Antes de empezar Answer the questions using the pictures.
Antes de empezar Me queda ___. = It fits me ___.
Describe a las personas con una frase completa.
Antes de empezar ¿Cuáles colores se encuentran (are found) en tu dormitorio (bedroom)?
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Describe a las personas con una frase (sentence) completa.
Antes de empezar – Write these phrases into your composition books:
Describe el pelo de las personas.
Antes de empezar The following are verbs that have been conjugated, write the infinitive beside the conjugated verb: Como Esquío Voy Leo Veo Nado Hago.
Antes de empezar una respuesta completa (no escribimos la pregunta)
Quasimodo: “Por lo demás, hermanos, todo lo que es verdadero, todo lo honesto, todo lo justo, todo lo puro, todo lo amable, todo lo que es de buen nombre;
Transcripción de la presentación:

Antes de empezar – escribe la información en tu cuaderno Possessive Adjectives – used to tell what belongs to someone or to show relationships; gender and number must match. mi(s) nuestro(s) nuestra(s) tu(s) --- su(s) su(s) <= ours -- <= yours/theirs my => your => his => mi cámara = su cámara = nuestras cámaras nuestro abuelo = nuestras abuelas

Gol de la semana Ustedes podrán hablar de sus familias. Capítulo 5A y 5B Gol de la semana Ustedes podrán hablar de sus familias.

Prueba Viernes, el 12 de diciembre Written test using all of the words we will identify on 2 vocabulary sheets

Tarea – ¿Qué le gusta hacer a tu familia. Use each picture once Tarea – ¿Qué le gusta hacer a tu familia? Use each picture once. Modelo: A mi madrastra le gusta cocinar. padre madre abuelo/a hermana/o prima o primo favorito/a tía o tío favorito/a perro o gato

Página 230, actividad 14 Actividad 15 Escribe los números 1 – 7 ¿Cuál forma de TENER falta? Leemos juntos. Actividad 15 ¿Quién es Pablo Nicolás? ¿Quién es número ___? Su ____.

Antes de empezar – escribe la información en tu cuaderno Possessive Adjectives – used to tell what belongs to someone or to show relationships; gender and number must match. mi(s) nuestro(s) nuestra(s) tu(s) --- su(s) su(s) = ours -- = yours/theirs my = your = his = mi cámara = su cámara = nuestras cámaras nuestro abuelo = nuestras abuelas

Página 232, actividad 18 ¿Cuál palabra falta? Leemos juntos. Saquen la tarea

Página 222 - 223 Actividad 1 (jcd-0587) Actividad 2

Página 227, Actividad 6 You will ask each other about your family. ¿Tienes ____? ¿Cómo se llaman? The person answering... Sí, tengo __#__. Se llama/n ____, ___, y ___.

Find small pictures that represent your family. Árbol de familia Fold the paper in 3, vertically Top section – tú, tu hermana, tu hermano Second section – tu madre y tu padre Continue second section – tus tíos y tías Third section – tus abuelos Then use lines to connect tú/hermanos down to padres, down to tíos, down to abuelos. YO Find small pictures that represent your family.