Fuerzas y anclaje Dra. Natalia Acevedo Llera

Fuerzas y anclaje 1- Definición y componentes. 2- Clasificación. 3- Efecto biológico en los tejidos. 4- Anclaje y medios de anclaje.

Definición Fuerza es la carga aplicada sobre un objeto que tenderá a desplazarlo a una posición diferente de la original o a deformarlo. Aunque se define estrictamente en unidades de Newton (masa por aceleración de la gravedad) se suele medir en unidades de peso gramos/ fuerza (gr x cm2)

la fuerza se representa como un vector. Componentes Una fuerza tiene magnitud, punto de aplicación y dirección (sentido y línea de acción), por consiguiente, la fuerza se representa como un vector.

Clasificación ORIGEN. INTENSIDAD. DURACIÓN. ACCIÓN.

Clasificación ORIGEN. INTENSIDAD. DURACIÓN. ACCIÓN.

ORIGEN - Naturales - Artificiales

¿Cuál es la importancia de estudiar las fuerzas?

ORIGEN - Naturales -Musculares (función; parafunción; reposo) -Periodontales (erupción; mecanismo estabilizador)

¿Cuál es la importancia de estudiar las fuerzas?

Al estudiarlas y comprenderlas podrá cumplirse el objetivo de nuestro trabajo: REDIRIGIR Y EQUILIBRAR LOS ESTÍMULOS cuando éstos están en desequilibrio y REFORZAR los estímulos adecuados cuando el sistema está en salud.

Origen: ARTIFICIALES: -elásticos (alambres: aleación, sección, longitud; gomas,dispositivos plásticos, hilo elástico, cinta elástica, etc.). -tornillos.

ANCLAJE

ANCLAJE Definición. Clasificación. Medios de anclaje. Selección del anclaje.

Definición Es el elemento anatómico donde se apoya la fuerza que ejercerá una acción determinada.

Debemos analizar, valorar y controlar los efectos recíprocos que se producen a lo largo de los arcos dentales. ...“potenciar los movimientos que deseamos y limitar los efectos secundarios”... (Proffit).

Clasificación (Según su ubicación) Anclaje intraoral. Anclaje extraoral. Anclaje mixto (intra-extraoral).

Control del anclaje Concentrar la fuerza necesaria para inducir el movimiento en donde deseamos y disipar la fuerza de reacción en tantos otros elementos anatómicos como sea posible. Una fuerza aplicada sobre un diente presiona el ligamento periodontal (LPD); por lo tanto dicha presión está relacionada con la superficie del LPD donde se distribuye la fuerza.

Diversas situaciones de anclaje 1- Movimiento dental recíproco. 2- Anclaje reforzado. 3- Anclaje cortical.

Movimiento dental recíproco Para lograr el movimiento dental recíproco, se necesitará que la fuerza se distribuya sobre la misma superficie total del LPD.

Anclaje reforzado El refuerzo del anclaje mediante la adición de unidades de resistencia resulta eficaz porque cuantos más dientes (o estructuras extraorales) formen el anclaje, la reacción a la fuerza contra la unidad de movimiento se distribuirá entre una mayor superficie de LPD en la unidad de anclaje.

Anclaje cortical La respuesta del hueso cortical es diferente a la del hueso medular. El hueso cortical es más resistente a la reabsorción y el movimiento dental es más lento cuando una raíz está en contacto con el mismo (una capa de cortical densa puede alterar el movimiento dental, por ejemplo la zona de una extracción antigua).

Medios de anclaje Son aquellos aditamentos que relacionan el elemento que genera la fuerza con el anclaje (retenedores, base de las placas, brackets, bandas, casquete, mentonera, microimplantes, etc).

Selección del anclaje Valor de anclaje: el “valor de anclaje” de un diente (es decir, su resistencia al movimiento) es la función de su superficie radicular, que equivale a la superficie de su LPD. Cuanto mayor sea la raíz, mayor será la superficie total sobre la que se puede distribuir una fuerza, y viceversa.

Según el diagnóstico y las necesidades debemos pensar si utilizaremos un anclaje mínimo (1/3 de espacio), moderado (2/3 del espacio), máximo (todo el espacio, aunque sabemos que algo de anclaje –10 %- se pierde) o absoluto (utilizando el anclaje óseo; verdadero anclaje máximo).

Bibliografía: Proffit, William. “Ortodoncia. Teoría y práctica”. 2ª Ed. Canut, J. Antonio. “Ortodoncia Clínica”. 2ª Ed. Vellini, Flávio. “Ortodoncia. Diagnóstico y planificación clínica”.