6.4. Los retos de la expansión Pregunta esencial: ¿Por qué los beneficios de la expansión estadounidense prevalecen ante sus costos?

6.4.0. Nuevos territorios para conquistar

La Ordenanza del Noroeste (artículo 3) “Se promoverán la religión, la moral y los conocimientos, como así también las escuelas y medios de educación tendientes a lograr un buen gobierno y la felicidad de la humanidad. Siempre se actuará de buena fe con respecto a los indios; nunca se expropiarán sus tierras ni pertenencias sin su consentimiento; y sus bienes, derechos y lícitas autorizadas por el Congreso. Sin embargo, oportunamente se crearán leyes fundadas en la justicia y la humanidad a fin de evitar injusticias contra los indios y de conservar la paz y amistad con ellos”.

Análisis del texto (1) “Se promoverán la religión, la moral y los conocimientos, como así también las escuelas y medios de educación tendientes a lograr un buen gobierno y la felicidad de la humanidad [...]” .

Análisis del texto (2) “[...] Siempre se actuará de buena fe con respecto a los indios; nunca se expropiarán sus tierras ni pertenencias sin su consentimiento; y sus bienes, derechos y lícitas autorizadas por el Congreso [...]”.

Análisis del texto (3) “[...] Sin embargo, oportunamente se crearán leyes fundadas en la justicia y la humanidad a fin de evitar injusticias contra los indios y de conservar la paz y amistad con ellos”.

Situación territorial Estados Unidos Nativos

6.4.1. Colonización del Noroeste Pregunta guía: ¿De qué forma la Ordenanza del Noroeste favoreció la expansión de Estados Unidos?

¿Cómo se organizaría el territorio? ¿Qué hacer con este territorio?

La solución planificar el territorio por Ordenanzas Objetivo: colonizar los territorios para convertirlos en (nuevos) estados. La planificación se hizo mediante dos ordenanzas: La Ordenanza de la Tierra (1785). La Ordenanza del Noroeste (1787).

La Ordenanza de la Tierra (1785) Realización de un detallado mapa del territorio del Noroeste. Ohio. Indiana. Michigan. Illinois. Wisconsin.

La Ordenanza del Noroeste (1787) El proceso de creación de nuevos estados. La residencia de 60.000 hombres libres = solicitud de designación de estado. Constitución local = listado de derechos y libertades en el territorio. No se permitía la esclavitud en ninguna parte del territorio.

6.4.2. La Unión sigue creciendo Pregunta guía: ¿Qué estados del Norte se incorporaron a la Unión a comienzos del siglo XIX (19)?

Movimiento hacia el Sur y el Oeste. Objetivo: búsqueda de nuevas oportunidades sociales y económicas.

13 estados originales + 10 nuevos estados = 23 Orden Año Estado 14 1791 Vermont 15 1792 Kentucky 16 1796 Tennessee 17 1803 Ohio 18 1812 Louisiana 19 1816 Indiana 20 1817 Mississippi 21 1818 Illinois 22 1819 Alabama 23 Florida

6.4.4. La resistencia de los nativos americanos Pregunta guía: ¿Cómo reaccionaron los nativos americanos ante la incipiente expansión de Estados Unidos?

Territorio Indio = Oklahoma Nativos americanos desplazados Territorio Indio = Oklahoma

Mejora de comunicaciones = mayor control territorial Carreteras Vías de tren Canales Mejora de comunicaciones = mayor control territorial

6.4.5. Un sistema para unificar EE.UU. Pregunta guía: ¿Qué fue el Sistema americano?

Henry Clay, portavoz Cámara Representantes (1824) “Aquí me tienen, el modesto pero celoso defensor, no de los intereses de un solo estado, ni de siete estados únicamente, sino de la Unión entera”.

Los “padres” del Sistema americano John Clay John Quincy Adams John Calhoum Los “padres” del Sistema americano

Dos objetivos principales del Sistema americano Una época de unidad nacional. Unir los nuevos estados a la Unión. Establecimiento de la independencia económica de Europa.

Tres partes del Sistema americano Mejorar el sistema de transporte (conectar vendedores y compradores). Impuestos a los productos europeos (para que sean más caros y la gente prefiera comprar los productos de EE.UU.). Creación de un nuevo banco central (sistema monetario seguro; mejora del comercio y los negocios).

6.4.6. Un sistema de transporte nacional Pregunta guía: ¿Cómo mejoró el transporte?

Por tierra...

Red de carreteras federales (2014)

Red de carreteras inter-estatales (2014)

Ruta nacional (parte del Sistema americano)National_road_map Ruta nacional (parte del Sistema americano)National_road_map.png 600×353 píxelesNational_road_map.png 600×353 píxelesNational_road_map.png 600×353 píxeles Primera carretera con peaje (fondos federales) que conectó diferentes estados. 1838: desde Cumberland (Maryland) a Vandalia (Illinois).

Por agua...

Canal Erie

Primer canal de EE.UU. (1825) = 363 millas. Conectaba los Grandes Lagos con el océano Atlántico (Nueva York). 1837: 3.000 millas de canales en EE.UU.

Barco de vapor

6.4.7. El Sistema americano Pregunta guía: ¿Qué medidas económicas respaldaba el Sistema americano?

Impuestos A principios del siglo XIX (19), la industria estadounidense apenas empezaba a desarrollarse. Los costes iniciales eran muy altos. Los bienes que se fabricaban en EE.UU. eran más caros que los fabricados en Europa. Solución: imponer un impuesto a los productos europeos para equilibrar los precios.

Segundo Banco central (nacional, federal) 1811: Hamilton consiguió crear el primer Banco central. 1816: Segundo Banco central (sistema nacional más firme y mejor construido). Permitía a las personas de cualquier estado hacer los negocios más sencillos y fáciles.

Pero... ... aunque se hacían cosas para mejorar el país... ... el país seguía dividido desde la época de Hamilton y Jefferson... ... las diferentes visiones sobre la vida en general y la economía en particular puso de manifiesto las diferencias estatales que, finalmente, dividirían la Unión.