Estructura básica del ensayo en Ciencias Sociales Manuel Luis Rodríguez U. Universidad del Mar, sede Punta Arenas - Carrera de Psicología – Ier Semestre Esquema de clases para la Asignatura de FUNDAMENTOS SOCIO-CULTURALES 2010

En su acepción inicial, “ensayar” es “examinar o poner a prueba una cosa antes de usar de ella, y “ensayo” es una “obra o escrito generalmente breve en que se trata de alguna materia sin el aparato ni la extensión de un tratado completo”. Puede definirse un ensayo –para los efectos de este esquema de clases- como “un trabajo de síntesis que presenta a la comunidad científica el conjunto de los hallazgos de una investigación y que aporta a la ciencia nuevos conceptos, miradas y/o enfoques a un determinado problema de investigación.” Desde un punto de vista conceptual y metodológico, en todo ensayo lo central es lo nuevo que aporta.

Estructura básica del ensayo Título Resumen Introducción Planteamiento del problema Marco teórico Análisis Conclusiones Bibliografía Notas, citas y referencias

RESUMEN Contiene en breves frases una síntesis general de todo el ensayo: el problema de la investigación, el enfoque teórico adoptado, el método seguido para la investigación, los conceptos básicos del análisis realizado y las conclusiones alcanzadas.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Presenta las principales preguntas de investigación. Presenta la hipótesis de investigación. Identifica los aspectos principales del problema de la investigación: sus principales causas, características del problema, efectos o consecuencias. Aporta además la información estadística, bibliográfica y conceptual reunida acerca del problema.

MARCO TEÓRICO Define la escuela teórica que se adopta para la investigación (conductismo, interaccionismo simbólico, psicoanálisis, cognitivismo, funcionalismo, estructuralismo, marxismo…etc.) Presenta y relaciona entre sí las principales definiciones teóricas de conceptos adoptadas para la investigación. Pone en discusión las distintas escuelas teóricas en torno al problema de investigación.

ANÁLISIS Discute las distintas definiciones conceptuales y las confronta con la realidad o con los hechos que provienen del planteamiento del problema. Examina las causas y consecuencias del problema estudiado. Hace uso de todo el aparato conceptual y empírico disponible para comprender el problema. Descompone el problema en los factores que intervienen en sus causas, en su desarrollo y en sus efectos o consecuencias.

CONCLUSIONES Intenta responder a las preguntas de investigación que se formularon al comienzo del ensayo. Formula una síntesis de los hallazgos obtenidos en la investigación. Presenta algunas nuevas preguntas de investigación que surgen del estudio efectuado.

BIBLIOGRAFIA Y REFERENCIAS Presenta con el máximo de detalle posible, la totalidad de las fuentes bibliográficas y documentales utilizadas para elaborar el ensayo, conforme las normas metodológicas de la ciencia.

Fuentes bibliográficas Bunge, M.: La ciencia, su método y su filosofía. México, FCE. Casares, J.: Diccionario Ideológico de la Lengua Castellana. Madrid, Real Academia Española de la Lengua.