Estás, Está,(singular) and Están (plural)

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Hoy es martes el dos de enero del dos mil dieciocho.
Making plurals.
Transcripción de la presentación:

Estás, Está,(singular) and Están (plural) Estar- To be The verb estar is an irregular verb. The (yo) form is estoy and the (tú) form, third person singular, as well as the third person plural have accent marks. Estás, Está,(singular) and Están (plural)

Estar- To be Estoy- I am Estamos- We are Estás- You are Estáis- You all are (familiar) Está- He is You are She is It is Están- They are (masc.) They are (fem.) You all are

¿Cuándo se usa? We use the verb estar when we are talking about: L- location Yo estoy en la clase. E- emotion Tú estás triste. F- feeling Ella está cansada. T- temporary conditions La sopa está fría. I- ing Yo estoy escuchando.

Una Práctica con Estar ¿Dónde ________________ los estudiantes? 2. Los alumnos __________________ en la sala de clase. 3. Una alumna, Marisol no ___________ aquí. 4. Nosotros _______________ listos para empezar la clase. 5. Tú _____________ en la clase de español en la primera hora. 6. Tú y Jorge _______________ tarde para la clase de ciencias naturales. 7. Mis libros _______________ en mi mochila.

Making things plural In Spanish, when nouns end with o or a you add an s at the end. el muchacho  los muchachos la muchacha  las muchachas When it ends with a consonant, you add es el profesor  los profesores el reloj  los relojes When it ends in a z, you change the z to a c and es el lápiz→ los lápices

la clase________________ el amigo_______________ La Práctica I la clase________________ el amigo_______________ el español______________ el amigo francés______________ el chico popular________________ Las clases Los amigos los españoles los amigos franceses los chicos populares

Una práctica con el vocabulario en 2b la calculadora ______________________________________ un diccionario ______________________________________ el lápiz ___________________________________________ un cartel __________________________________________ una papelera _______________________________________ el reloj ____________________________________________

El Examen 1a,1b,2a,2b Los temas son: 1. Gustar – using correct pronoun and form 2. Adjectives- meaning and agreement 3. Ser- correct form 4. Identification- identify the class using correct definite article and spelling 5. Prepositions- identifying positions of countries on a map 6. Ar verbs- know definition and correct conjugations 5.

La forma de gustar 1. A ella le __________ ir de compras. 2. Me __________ mucho comer el chocolate. 3. A Señora Neumann no le _________ los gatos. 4. ¿Te ____________las clases?

Completan con el pronombre apropriado ¿ Qué _________ gusta a Ryan? A mi amigo y a mi _______ gusta cocinar. A Natasha y Katherine _______ gusta viajar. A mí, ______ gusta dibujar en la clase de arte. 5. ¿ A ti qué _______ gusta hacer en tu tiempo libre?

Los adjetivos- Completan con una forma de ser y un adjetivo en el forma apropriada Ella es muy inteligente. El salón de clase Los estudiantes Dylan La clase Señora Neumann Las alumnas Mis amigos y yo

¿Qué clase es? la biología, la química, la física la división, la multiplicación, los números, la calculadora el libro, las composiciones, la gramática, las novelas los presidentes, el pasado, la política, la economía, el gobierno el diccionario, los verbos, el vocabulario, hablar, escuchar, escribir correr, jugar a los deportes, hacer ejercicio cocinar, coser, la casa, el trabajo y las profesiones el cuerpo, las drogas, buenas y malas influencias antes del almuerzo, estudiar, tomar exámenes, lecciones de música pintar, dibujar, Monet, Dalí, Picasso

Verdad o Falso Los diccionarios están al lado izquierdo de la puerta. La computadora está encima del escritorio. El escritorio está a la derecha del Smartboard. Las ventanas están entre(en el medio) de la bandera y las computadoras. La papelera está debajo del reloj. Verdad Verdad Falso Falso Falso

Las direcciones (Escriban 5 oraciones con las direcciones)