REBELIONES INDÍGENAS SIGLO XVIII.

CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS SOCIALES Y ECONÓMICAS DEL SIGLO XVI AL XVII
La colonia S. Marhefka
La economía Caitlyn Honsberger.
San Luis Potosí Aguascalientes Guanajuato Zacatecas Durango Santa Fe Querétaro Tepotzotlán Cd. de México Tepeji del Río Lagos de Moreno Chihuahua El Camino.
ORGANIZACIÓN DEL IMPERIO ESPAÑOL EN AMÉRICA
LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
ViRREINATO DE LA NUEVA ESPAÑA organización social y política
2º BACHILLERATO HISTORIA DE ESPAÑA
El día de independencia de México
LA NUEVA GRANADA 1832 – 1849 Señalar los principales eventos de la creación y desarrollo de la Nueva Granada.
Práctico N°2 Organización político – administrativa y económica de América colonial (s.XVI – s. XVII) HISTORIA LATINOAMERICANA Y ARGENTINA.
Colonización española
División y Administración Territorial de la Nueva España
Arellano, Diceno mulata
La sociedad virreinal Indígenas Mestizos Españoles Africanos Criollos
Antecedentes de la Independencia de México.
El siglo de la Integración Andrés Lira y Luis Muro
“Administración colonial española en América”.
LA COLONIA (S. XVI al XVIII)
La Construcción del país federal
Integrantes: Coronel Sánchez Enya. Miranda Castillo Jennyfer Miranda. Rodríguez Rangel Vanesa. HISTORIA. Grado y Grupo: 3° ‘‘D’’ 25/1O/12.
Cuarto Grado Español Cuarto Grado Ciencias Naturales
El titulo Lo cualo?.
La Independencia de México
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS CELAYA
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS OAXACA URBANA HISTORIA DE MÉXICO I BLOQUE VII. DESCRIBE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA.
“Institucionalidad colonial”. pp. 54 – 57.
BLOQUE VI.CARACTERIZA LA VIDA EN MÉXICO DURANTE EL VIRREINATO
La Nueva España Multiversidad Latinoamericana Campus Tonalá Historia de México Maestra Fritzia Carranza Rodríguez BLOQUE VI. CARACTERIZA LA VIDA EN MÉXICO.
BLOQUE VIII. REDACTA TEXTOS RECREATIVOS. MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS LA MARINA TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II.
SEMANA I PANORAMA DEL PERÍODO.  Hacia el año 5000 antes de Cristo los habitantes de lo que hoy es México ya cultivaban el chile, la calabaza y el aguacate.
Polisemia BLOQUE 8. REDACTA TEXTOS RECREATIVOS MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS LA MARINA TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II.
El fin de una era: “el último siglo colonial” (síntesis). pp
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA OAXACA URBANA BACHILLERATO QUÍMICA REACTIVO LIMITANTE ING. JOEL DOMINGO MEJÍA GUZMÁN.
TITULO 1 Titulo 2. TITULO 1 Titulo 2.
La vida.
Español A. B. C. 2 3 A. B. C. D Matemáticas A. B. C. D Ciencias naturales A. B. C. D Educación religiosa A.
LA ORGANIZACION.
ORGANIZACIÓN SOCIAL DEL VIRREYNATO DEL PERÚ
Colonización y Conquista
¿Qué es una casta? Es una descendencia o grupo social muy cerrado que constituye una clase especial.
Perú y Nueva España Siglos XVII y XVIII
“Propiedad de la Tierra en la Nueva España”
HISTORIA DE COLOMBIA ”La República del libre-cambio” Nº 8
HISTORIA DE COLOMBIA ”La República de los Señores” Nº 7
INSTITUTO ETAC LOMAS LINDAS
INSTITUCIONES DE LA ADMINSTRACIÓN POLÍTICA ESPAÑOLA EN AMÉRICA
COLEGIO MAYOR SECUNDARIO PRESIDENTE DEL PERÚ
ORGANIZACIÓN TERRITORIAL EN ESPAÑA
LAS ENCOMIENDAS Y LOS CORREGIMIENTOS
TABLAS DE ESPECIFICACIONES ALTAIR
Titulo El mejor.
LA VIDA.
BLOQUE 2. IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES DE LOS SERES VIVOS.
TITULO 1 Titulo 2. TITULO 1 Titulo 2.
LA COLONIA EN AMÉRICA 155O –181O. VIRREINATOS ESPAÑOLES.
División administrativa de América. A lo largo del período colonial, España modificó la estructura administrativa de sus territorios americanos. Mantuvo.
Multiversidad latinoamericana campus Celaya bachillerato HISTORIA DE MÉXICO I BLOQUE I REVISA LAS CATEGORÍAS TEÓRICO-METODÓLOGICAS PARA EL ESTUDIO DE.
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS TONALÁ
Multiversidad Latinoamericana
TITULO 1 Titulo 2. TITULO 1 Titulo 2.
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS VERACRUZ
TABLA DE CONTENIDO INDENPENDECIA DE PERU…… ANTECEDENTES…….. CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA PERU……. CONSECUENCIAS DE INDEPENDENCIA DE PERU.. PERSONAJES CLAVES….
Las ciudades coloniales
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS: OAXACA URBANA
MULTIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS OAXACA URBANA BACHILLERATO
¿Como fue la sociedad a inicios de la República?.