Semana # 3 Parte II

Semana # 3 Segunda clase El registro El idioma español Unidad 2: Raíces hispanas y el idioma La conjugación de los verbos (presente del indicative)

EL REGISTRO Observa las siguientes oraciones. ¿Cuál crees que sea la mejor versión de cada idea? 1. A. No pienso que hay mucha tarea para esta clase. B. No pienso que haiga mucha tarea para esta clase. No creo que haya mucha tarea para esta clase. 2. Agarré muchas clases este semestre y solo tengo tiempo para estudiar. Agarré muchas clases este semestre y nomás tengo tiempo pa estudiar. Me inscribí en muchas clases este semestre y solo tengo tempo para estudiar. 3. Anoche vi una película bien romántica. Anoche vi una película muy romántica. Anoche vi una película rete romántica. ¿Por qué hay una version “mejor” que las otras? ¿Quién decide qué version es mejor?

El registro Vas a ver un video de una plática de Ted (Ted talk). Después de verlo, trabaja con uno o dos compañeros para responder las siguientes preguntas en español. En tus palabras, ¿qué quiere decir la mujer cuando dice “I am articulate”? ¿Cuál es el mensaje principal que quiere comunicar? ¿Cuáles son dos argumentos para probar este mensaje? 3. ¿Estás de acuerdo con ella? ¿Por qué?

En el trabajo A En el trabajo B 1. Imagina que trabajas en un hospital y respondes el teléfono. Recibes una llamada de una persona que quiere hacer una cita por primera vez. ESCRIBE LA INFORMACIóN. En el trabajo B Imagina que quieres hacer una cita con un nuevo doctor. Responde las preguntas que te hagan usando la siguiente información.

Páginas 34 y 35 de tus materiales

1. a) Mis padres se esforzan para darnos una buena vida. b) Mis padres se esfuerzan para darnos una buena vida. 2. a) Venimos a clase todos los días. b) Vinimos a clase todos los días. 3. a) Los asistentes se diverten viendo el espectáculo. b) Los asistentes se divierten viendo el espectáculo. Presentación PP sobre los verbos.

ESPAÑA La cultura hispana en realidad no es una cultura, sino una gran variedad de culturas diferentes que comparten un idioma para comunicarse. Gracias al idioma estas culturas tienen muchos elementos en común, pero las diferencias también son significativas, no solo en cuanto a cultura, sino también historia e identidad. En esta ocasión hablaremos de España, el lugar en donde se originó el idioma.

Para empezar: ¿Qué sabes sobre España? A) ¿Cierto o falso? Trabaja con un compañero para decidir si las ideas de la lista son ciertas o falsas. Si piensan que una oración es falsa, corríjanla. 1. El territorio que hoy es España estuvo ocupado por cientos de años por musulmanes. 2. España consiguió su independencia en el siglo XV. 3. España se divide en estados independientes. 4. Hay varios idiomas oficiales en este país. 5. El país fue una monarquía durante muchos siglos, pero ahora el gobernante es un presidente. 6. España es uno de los países más grandes de Europa. 7. Mussolini fue dictador de España durante muchos años. 8. En la actualidad el país es miembro de la Comunidad Europea.