Adjective Grammar WORD ORDER

Objetivo: Word Order Al fin de esta lección, vas a poder… usar adjetivos para describir a alguien. poner una frase con adjetivos en la orden correcta.

Introducción: Escuchar y Escribir You will hear four different descriptions. Write down what you hear. Arturo es un chico deportista y atrevido. Tú eres un amigo paciente y simpatico, ¿verdad? Soy una estudiante inteligente, paciente, y trabajadora. Belinda es sociable pero no es una chica mala.

What do you notice about the word order? Now identify the parts of the sentence. Circle the subject. Underline the verb. Draw a box around the article and noun. Highlight the adjective. Arturo es un chico deportista y atrevido. Tú eres un amigo paciente y simpatico, ¿verdad? Soy una estudiante inteligente, paciente, y trabajadora. Belinda es sociable pero no es una chica mala. What do you notice about the word order?

WORD ORDER (Apuntes) after In English, adjectives usually come before the noun. However, en español, adjectives usually come ________ the noun that they describe. EXAMPLES: the lazy girl: a hardworking student a mean/bad teacher (f) after la chica perezosa un estudiante trabajador una profesora mala/ antipática Are these complete sentences? Justify your answer.

WORD ORDER (complete sentences) no If the sentence is negative, place the word _______ in front of the verb. If it is a question, we can switch the order of the __________ and __________ subject verb

WORD ORDER (cont.) Sentence Construction: (SVArNA) (subject) + verb + article and noun + adjective _____________________________________________________ (yo) soy un(a) estudiante inteligente. (tú) eres un amigo simpático. John es un chico gracioso. La Sra. Goldman es una profesora buena. (yo) no soy un(a) muchacho(a) perezoso(a). ¿the Rock es una persona atrevida?

WORD ORDER (cont) Extensión: 1. How would I say, “I am an intelligent and hardworking student” 2. How would I say, “John is sometimes a funny boy” 3. How would I say, “According to the students, Mrs. Goldman is….” 4. How would I say, “I am not a lazy or impatient kid. ? (Yo) soy un estudiante inteligente y trabajador. A veces John es un chico gracioso. Según los estudiantes, La Sra. Goldman es… No soy un muchacho ni perezoso ni impaciente.

Actividad 1: Hablar Work with a partner to ask and answer questions about the people shown below MODELO: ¿Cómo es Paloma? Paloma es una chica trabajadora. Elena Marisol Lola Felipe Juan Gloria

Actividad 2: Frases desordenadas Create a sentence using the words in the bubbles. Think carefully about word order! una persona soy yo paciente artística es una Marina chica Marcos chico es reservado un eres tú un amigo bueno estudiante una trabajadora es ella

Actividad 3: ¿Cómo es él/ella? Based on the statements, write a description of each student. Be sure to use the correct word order. (SVArNA) MODELO: José practica basquetbol y voleibol. José es un chico deportista. Me gusta mucho estudiar. Gustavo pasa tiempo con amigos. No te gusta trabajar. Bailo y canto muy bien. No me gusta el arte. Compras regalos para tu profesora.

Actividad 4: Preguntas Personales We all act differently depending on our company. Answer the following questions en español. Be sure to use correct word order. Según tu mejor (best) amigo, ¿cómo eres? Según mi mejor amigo, yo soy un amigo (adj). Según tu mamá/papá, ¿cómo eres? Según tu hermano/a (sibling), ¿cómo eres? Según tus profesores, ¿cómo eres?

Ahora ¿Puedes… usar adjetivos para describir a alguien? poner una frase con adjetivos en la orden correcta?

Practicamos #2- RESPUESTAS Soy una chica artísticA. Soy un muchacho atrevido. Según mis amigos soy muy talentoso. No eres una chica perezosA. Soy un estudiante trabajador.

Practicamos #2- RESPUESTAS 6. Elena es una amiga buena. OR Elena es una buena amiga. 7. Oscar es (a veces) muy desordenado (a veces) 8. El Sr. Ortega es un profesor inteligente. 9. La Sra. Peérez es una maestra muy buena. 10. Raúl es una persona simpáticA.