Espacios confinados que requieren permiso

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Transcripción de la presentación:

Espacios confinados que requieren permiso Asistente Esta sesión de capacitación sobre espacios confinados que requieren permiso está diseñada para personas designadas como asistentes en dichos espacios. Los asistentes de estos espacios confinados que requieren permiso tienen responsabilidades muy importantes relacionadas con la seguridad, tal como se verá en esta sesión.

Objetivos de la sesión Usted comprenderá cómo: Identificar los peligros del ingreso Comunicarse en forma eficaz con los individuos que ingresan Monitorear las situaciones peligrosas Ordenar evacuaciones y convocar a los servicios de rescate apropiados Prohibir la entrada no autorizada Llevar a cabo rescates sin entrada El principal objetivo de esta sesión es el de capacitarlo para que lleve a cabo sus obligaciones como asistente de un espacio confinado que requiere permiso. Al final de esta sesión usted será capaz de: Identificar los peligros de la entrada a espacios confinados, incluso las señales, los síntomas, los efectos del comportamiento y las consecuencias de la exposición a los peligros. Comunicarse en forma eficaz con quienes entran a los espacios confinados. Supervisar y detectar situaciones de peligro, tanto dentro como fuera de los espacios confinados. Ordenar evacuaciones de los espacios confinados y solicitar el auxilio apropiado de los servicios de rescate. Prohibir la entrada no autorizada a los espacios confinados. Y realizar rescates desde el exterior.

Estadísticas Cada año mueren 20 trabajadores El individuo encargado del rescate es quien sufre el 60 por ciento de las lesiones en espacios confinados Las estadísticas de accidentes en espacios confinados muestran resultados un tanto sorprendentes. Primero, unos 20 trabajadores mueren cada año debido a accidentes en espacios confinados. En segundo lugar, el rescatista es quien sufre el 60 por ciento de las lesiones producidas en los espacios confinados, en vez de las personas que entraron primero a dicho lugar. Como veremos, esta estadística recalca la importancia de que el asistente realice su tarea en forma apropiada.

¿Qué es un espacio confinado? El trabajador puede entrar y realizar trabajos Medios de entrada o salida limitados No ha sido creado para que se lo ocupe de forma continua ¿Qué es un espacio confinado? De acuerdo con la Administración de Salud y Seguridad Ocupacional, un espacio confinado es un área que cumple con estos tres criterios: Un trabajador puede entrar físicamente al lugar y desarrollar su trabajo dentro de él. Se ha producido una entrada tan pronto como cualquier parte del cuerpo rompe el plano de una apertura en un espacio. El espacio tiene medios de entrada o de salida, restringidos o limitados. Por ejemplo, los tanques, receptáculos, silos, recipientes de almacenamiento, tolvas, bóvedas y fosas son espacios que pueden tener medios limitados de entrada. Tenga en cuenta que no se considera que las escaleras permanentes limiten o restrinjan la entrada o salida, sino que las que lo hacen son las escaleras y escalones provisorios. Finalmente, el espacio no está diseñado para ser ocupado en forma constante.

¿Y un espacio confinado que requiere permiso? Contiene o es posible que contenga una atmósfera peligrosa Existe el riesgo potencial de sepultar al trabajador Configuración interna que puede atrapar o asfixiar a quien ingresa Cualquier otro peligro serio para la salud o la seguridad ¿Qué es un espacio confinado que requiere permiso? La Administración de Salud y Seguridad Ocupacional considera que es un espacio confinado que resulta peligroso y, por lo tanto, se requiere que el empleado tenga un permiso para entrar. Un espacio confinado que requiere permiso para ingresar debe tener al menos una de estas características: Contiene, o es posible que contenga, una atmósfera peligrosa, tal como la falta de oxígeno o la presencia de gases tóxicos. Presenta peligros potenciales de hundimiento, es decir, que la persona podría hundirse en materiales tales como granos, arena o agua. Tiene una configuración interna que podría atrapar o asfixiar a quien entre. Por ejemplo, un espacio con paredes que converjan hacia el interior o un piso inclinado que termine en otro espacio más pequeño. O presenta algún otro peligro para la salud o la seguridad.

Espacios típicos que requieren permiso Tanques de almacenaje Hoyos de desechos o almacenaje Depósitos de granos Alcantarillas y pozos Túneles subterráneos Vagones de ferrocarril Los espacios típicos que requieren permiso incluyen: Tanques de almacenaje; Hoyos de desechos o de almacenaje; Graneros; Alcantarillas y pozos; Túneles subterráneos; y Vagones de ferrocarril

Espacios que no requieren permiso Armarios Zanjas Bóvedas de almacenamiento Segundos sótanos Los espacios que no requieren permiso son aquellos que no contíenen, o con respecto a peligros atmosféricos, tienen la potencia de contener cualquier peligro capaz de causar muerte o daño físico. Los espacios que no requieren permiso incluyen: Armarios para guardar herramientas; Zanjas, Bóvedas de almacenamiento; y Segundos sótanos para guardar materiales de trabajo

Peligro de quedar sepultado Presencia de granos, arena, agua u otro material que pueda dejar sepultado Forma de asfixiar El individuo que ingresa puede quedar cubierto o parcialmente cubierto de material Efectos sobre la conducta: No hay respuesta a las llamadas Deja de respirar Ahora analicemos algunos de los peligros específicos que se pueden encontrar en espacios confinados que requieren permiso. Los peligros de hundimiento y ser sepultado son ejemplos. La presencia de granos, arena, agua u otros materiales similares en un espacio confinado significa que ese material podría fluir por encima de las personas que estén en ese espacio y causar daños o muerte por sofocación. La persona se sofoca cuando queda cubierta, total o parcialmente, por el material que está en el espacio confinado. Los efectos sobre el comportamiento de la víctima causados por el hundimiento incluyen: No responder a las llamadas y luchar por respirar o dejar de respirar

Peligros de la falta de oxígeno Las lecturas de oxígeno caen por debajo de 19,5% Efectos sobre la conducta: Coordinación afectada Incremento de la respiración Poco discernimiento, labios azules Desorientación, náuseas Coma, muerte Cuando las lecturas de oxígeno caen por debajo del 19,5%, existe una deficiencia de oxígeno que no es suficiente para respirar. El aire normal a nivel del mar contiene un 20,9% de oxígeno. El oxígeno en un espacio confinado puede consumirse por combustión, descomposición de materia orgánica u oxidación de los metales. Además, el oxígeno puede ser desplazado cuando se usan gases como el nitrógeno, el dióxido de carbono, helio o vapor, a fin de purgar un espacio. Los efectos sobre la conducta de una víctima de la deficiencia de oxígeno incluyen: Falta de coordinación o disminución de la capacidad para trabajar usando la fuerza; esto puede ocurrir con lecturas del 15 al 19%. Con lecturas del 12 al 14%, se puede producir un aumento en la frecuencia respiratoria y cardiaca, una reducción en la coordinación, la percepción y la capacidad de juicio. Con niveles de oxígeno que van desde el 10 al 12%, se puede producir una reducción en la capacidad de juicio, con un aumento en la frecuencias cardiaca y respiratoria, y los labios pueden tornarse azules. Con niveles de oxígeno entre 8 y 10%, se puede producir desorientación y falla mental, náuseas, desmayos e inconsciencia. El estado de coma y la muerte se producen cuando el oxígeno cae por debajo del 8%. Después de 6 minutos, del 6 al 8% de las personas tiene un 50% de recuperación y, después de 8 minutos, no hay ninguna posibilidad. Si los niveles de oxígeno caen por debajo del 6 por ciento, una persona entra en estado de coma en alrededor de 40 segundos y muere.

El enriquecimiento de oxígeno Incrementa el peligro de incendio cuando la lectura de oxígeno excede el 23,5% No debe haber cilindros o líneas de oxígeno, pérdidas o chispas en el espacio Efectos sobre la conducta: El individuo que ingresa puede desorientarse El peligro de enriquecimiento de oxígeno significa que hay demasiado oxígeno en el aire. Se incrementa el peligro de incendio cuando las lecturas de oxígeno exceden el 23,5%. El aire en ese nivel puede hacer que las prendas de vestir, el cabello y otros materiales inflamables se incendien violentamente en caso de ser encendidos. El oxígeno en sí mismo no es inflamable, pero cambia las características de ignición de muchos materiales y hace que sea más fácil encenderlos y quemarlos rápidamente. Además, las atmósferas con un alto nivel de oxígeno permiten a los gases y vapores inflamables encenderse con más facilidad. No debería permitirse la presencia de tuberías o cilindros de oxígeno en un espacio confinado, ni nada que implicase la posibilidad de pérdidas de oxígeno o chispas. Es posible crear una atmósfera rica en oxígeno si usa oxígeno para ventilar un espacio o si enciende una herramienta neumática de mano; recuerde que el oxígeno y el aire común no son lo mismo. La desorientación es el principal efecto sobre el comportamiento de una persona a raíz del exceso de oxígeno. Sin embargo, es posible que este efecto no se note. Esa es la razón por la cual el mejor método para controlar el enriquecimiento de oxígeno es el monitoreo constante de los espacios donde se pudiera producir.

Peligros de los vapores o gases inflamables Incendio o explosión Haga pruebas para conocer el límite inferior de explosión (LEL) LEL <10% para trabajos que no requieran chispas o soldadura LEL <1% para trabajos que requieran chispas o soldadura Efectos sobre la conducta: náuseas, mareos Los peligros de los gases o vapores inflamables son el resultado de la presencia de gases o vapores en la atmósfera del espacio y pueden causar un incendio o explosión si se los expone a la ignición. Las fuentes de ignición incluyen: llamas abiertas, arcos de equipos eléctricos, electricidad estática y superficies calientes. Cada material tiene un “rango explosivo” entre su límite explosivo inferior o LEL y su límite explosivo superior o UEL. Por debajo del límite explosivo inferior, no hay suficiente combustible para quemar y, por encima del límite explosivo superior, hay demasiado. Por ejemplo, el gas metano tiene un límite explosivo inferior de 5% y un límite explosivo superior de 15%, por lo cual su rango explosivo se encuentra entre estos dos números. Sin embargo, aun cuando el gas metano esté por encima de su UEL, la introducción de aire en el espacio lo diluiría y hará que vuelva a su rango explosivo. Controle el límite explosivo inferior antes de empezar a trabajar en un espacio. El límite explosivo inferior debe ser menor al 10 por ciento para los trabajos que no requieran chispas o soldaduras y menos de un 1 por ciento para los trabajos que SÍ requieran chispas o soldaduras. Los efectos en el comportamiento por los gases o los vapores peligrosos incluyen náuseas o somnolencia. Pueden producirse otros efectos según la sustancia. Si la persona que entra está usando respiradores, no deberían producirse efectos; sin embargo, ésta es la mayor razón para monitorear continuamente el límite explosivo inferior a fin de asegurarse de que no existe peligro de explosión o incendio.

Peligros del polvo combustible Incendio o explosión El polvo alcanza o excede el LEL Use un examen visual para determinar el LEL Visión bloqueada por polvo a una distancia de 5 pies Efectos sobre la conducta Tos, estornudos, dificultad para respirar El peligro por polvo combustible puede provenir de productos tales como granos, fertilizantes con nitrato, productos materiales finamente molidos y otros materiales que puedan producir polvos combustibles. Al igual que los vapores y gases peligrosos, el polvo combustible también tiene un límite explosivo inferior o LEL, también conocido como límite inflamable inferior, o LFL. El fuego y la explosión pueden ser causados por polvo combustible. Los polvos que están en su límite explosivo inferior, o por encima de este valor, pueden encenderse por llamas, equipos eléctricos, chispas, electricidad estática y superficies calientes. Tenga en cuenta que cada sustancia tienen su propio límite explosivo inferior específico. Utilice una prueba visual para determinar el límite explosivo inferior del polvo porque es muy difícil de monitorear con instrumentos. De acuerdo con la Administración de Salud y Seguridad Ocupacional, el polvo combustible en el aire está por encima de su límite explosivo inferior si el polvo oscurece la visión a una distancia de 5 pies. Los efectos del polvo combustible sobre el comportamiento de quien entra al espacio sin usar protección respiratoria incluyen: tos, estornudos y dificultad para respirar. Si los trabajadores ESTÁN usando protección respiratoria, estos efectos no se notarán. Por lo tanto, es importante monitorear la situación para determinar si el polvo está oscureciendo la visión a 5 pies o menos y, por ende, si existe peligro de explosión o incendio.

Peligros de los materiales tóxicos Los gases tóxicos producen dos tipos de riesgos: Asfixia Asfixiantes simples Asfixiantes químicos Irritación Primaria: irritación superficial Secundaria: efectos sistémicos Pueden surgir peligros por materiales tóxicos en espacios confinados, especialmente en tanques que pudieran haber contenido dichas sustancias. Los residuos de materiales tóxicos pueden dejar una concentración de gas en la atmósfera del espacio, que supere el límite permisible de exposición. Los gases tóxicos producen dos tipos de riesgos: La asfixia o pérdida de la capacidad para respirar proviene de gases que desplazan el oxígeno o dañan la capacidad del cuerpo para usar el oxígeno. Los asfixiantes simples no producen ningún efecto sobre el cuerpo pero son peligrosos si su presencia es suficiente como para desplazar el oxígeno. El nitrógeno y el metano son ejemplos de asfixiantes simples. Los asfixiantes químicos afectan su capacidad de usar el oxígeno. El monóxido de carbono y el sulfuro de hidrógeno son ejemplos de asfixiantes químicos. La irritación es otro de los riesgos principales de los materiales tóxicos. Existen dos clases principales de agentes irritantes: Los agentes irritantes primarios causan irritación superficial o cutánea sin afectar todo el cuerpo. Algunos ejemplos son: cloro, ozono, ácido hidroclorhídrico, ácido fluorhídrico, ácido sulfúrico, dióxido de nitrógeno, amoníaco y dióxido de sulfuro. Los agentes irritantes secundarios pueden producir efectos tóxicos en su sistema además de una irritación superficial. Algunos ejemplos son: benceno, tetracloruro de carbono, tricloroetileno y cloropropano.

Peligros de los materiales tóxicos (cont.) Controle la presencia de monóxido de carbono, sulfuro de hidrógeno y otros químicos tóxicos Observe la conducta de los que ingresaron Náuseas y dolor de cabeza Pérdida del conocimiento Consulte las SDS Los peligros por materiales tóxicos pueden ser muy serios y requieren de estrictos procedimientos de seguridad. Supervise el espacio para detectar la presencia de materiales tales como: monóxido de carbono, sulfuro de hidrógeno y otros químicos tóxicos de presencia conocida. Consulte las hojas de datos de seguridad de los materiales para obtener información sobre sus límites permisibles de exposición. Utilice equipos de monitoreo de aire diseñados para controlar la atmósfera y detectar la presencia de productos químicos específicos. Controle a quienes entran para corroborar si los materiales tóxicos están produciendo efectos en su comportamiento. Las náuseas y los dolores de cabeza son signos tempranos de la exposición. La inconsciencia es otro signo de exposición a tales materiales, como el sulfuro de hidrógeno. Consulte las hojas de datos de seguridad de materiales (SDS por sus siglas en ingles) para obtener información sobre los efectos específicos de la exposición a diversos materiales tóxicos.

Peligros inmediatos para la salud y la vida Constituyen una amenaza inmediata para la vida, interfieren con la capacidad de escapar Verifique las SDS para conocer los límites de exposición IDLH Los efectos sobre la conducta incluyen: Pérdida del conocimiento Muerte Los peligros “IDLH” se refieren a peligros que son inmediatamente peligrosos para la vida o la salud. Además, se define al IDLH como a una condición de amenaza inmediata o futura contra la vida, o de interferencia con su capacidad de escape o causante de efectos adversos irreversibles sobre su salud. Todos los espacios confinados deberían considerarse inmediatamente peligrosos para la vida o la salud hasta que se pruebe lo contrario. Consulte la SDS a fin de determinar el límite de exposición IDLH de cada material. Los gases tóxicos tienen tanto “límites permisibles de exposición” como “límites de peligro inmediato para la vida o la salud”. Por ejemplo, el peligro inmediato para la vida o la salud del monóxido de carbono es de 1.200 partes por millón o ppm, el del sulfuro de hidrógeno es de 100 ppm, el del cloro es de 10 ppm y el del amoníaco es de 300 ppm. Los efectos sobre el comportamiento debido a los niveles de peligro inmediato para la vida o la salud son la inconsciencia seguida de muerte.

Peligros físicos Residuos en la superficie Estructurales Eléctricos Ruido Vibraciones Biológicos y calor Los peligros físicos de los espacios confinados son aquellos que están físicamente presentes en el espacio y que pueden causar lesiones o enfermedades. Entre éstos se incluyen: Residuos en la superficie que pueden causar una variedad de peligros, tales como incremento del riesgo de descarga eléctrica, reacciones de materiales incompatibles, liberación de sustancias tóxicas y lesiones corporales causadas por caídas o resbalones. Peligros estructurales, tales como deflectores en los tanques horizontales, bandejas en las torres verticales, curvas en los túneles, andamios y partes estructurales de altura. Es probable que usted no pueda ver estos peligros y, por lo tanto, se arriesgue a una lesión física. Los objetos eléctricos, tales como luces o aparatos, pueden producir incendios o explosiones si la atmósfera es combustible. Asegúrese de saber cómo está la atmósfera en el espacio antes de entrar. Los problemas sonoros se intensifican en los espacios confinados. El ruido puede causar problemas de audición y también puede afectar la comunicación entre las personas que están dentro y fuera del espacio. La vibración es un peligro si el trabajo a realizar dentro del espacio requiere del uso de herramientas vibrantes, como moledoras o martillos neumáticos. Los peligros biológicos pueden provenir de aguas contaminadas en el espacio, las cuales pueden llegar a transmitir enfermedades. El calor es también un peligro posible, dado que los trabajadores en el espacio confinado están sujetos al agotamiento, a los calambres y al golpe de calor.

Peligros físicos (cont.) Inspección visual Tipo de trabajo realizado Cierre/Etiquetado Efectos sobre la conducta: Resbalón, tropezón, caída Dificultad para comunicarse Calambres musculares Es necesario tomar precauciones especiales con respecto a los peligros físicos antes de entrar a los espacios confinados. Si fuese posible, debería realizarse una inspección del espacio para detectar superficies resbaladizas, peligros estructurales y biológicos. Debería evaluarse el tipo de trabajo a realizar para poder determinar los peligros que podría producir. Algunos ejemplos son el ruido, la vibración, el calor y la electricidad. Los procedimientos de bloqueo y etiquetado deberían realizarse antes de que alguien entre al espacio, a fin de controlar todos los peligros que implica la liberación de energía peligrosa. Los efectos de los peligros físicos sobre el comportamiento en los espacios confinados incluyen: resbalones, tropiezos y caídas debido a peligros estructurales de la superficie; dificultad para comunicarse debido al ruido y calambres musculares debido a enfermedades producidas por el calor.

Espacios confinados y peligros: ¿preguntas? ¿Comprende qué es un espacio confinado? ¿Sabe cómo identificar los peligros de un espacio confinado? ¿Comprende lo que es un espacio confinado? ¿Sabe cómo identificar los peligros en los espacios confinados? Éste es el momento de preguntarse si entiende la material presentado hasta ahora. Por su seguridad y la de los demás, es importante entender qué es un espacio confinado y cómo se identifican los peligros en ellos.

Quédese hasta que lo releve Observe si las personas que entran presentan síntomas de exposición a los peligros No se distraiga Monitoree las actividades dentro y fuera del espacio Monitoree el equipo de ventilación Inspeccione el equipo de rescate Ahora analizaremos sus responsabilidades como asistente en un espacio confinado que requiere permiso. La regla número uno para el asistente es: Permanecer fuera del espacio confinado en todo momento hasta que lo releven o hasta que la operación dentro del espacio se haya completado. Mientras cumpla con su rol de asistente, deberá: Observar continuamente al personal que está dentro del espacio, si están a la vista, para verificar si presentan síntomas de exposición a los peligros. Deberá conocer y ser capaz de reconocer esos síntomas, tales como los problemas de dicción, la somnolencia, la incoherencia y la pérdida de conciencia. No se distraiga o se ocupe de otras tareas mientras esté trabajando como asistente. Vigile las actividades y condiciones, tanto del exterior como del interior del espacio, para determinar si sigue siendo un lugar seguro para quienes estén adentro. Por ejemplo, afuera del espacio podría haber un incendio o un derrame de material, por lo cual se tendría que evacuar el espacio. Supervise el equipo de ventilación del espacio confinado para asegurarse de que continúe funcionando correctamente. Mantenga a los productos potencialmente peligrosos y escapes de vehículos fuera de la entrada de aire del equipo de ventilación. Inspeccione continuamente los equipos de rescate, tales como los sistemas de recuperación y los cabrestantes para asegurarse de que estén listos para ser usados, si fuere necesario.

Mantenga un registro de individuos que ingresan Recuento preciso de los individuos Las personas autorizadas para ingresar enumeradas en el permiso Permiso para trabajo en caliente Registro del asistente Nombre e identidad de la persona que ingresa Hora de entrada y salida del espacio Lleve un registro de las personas que entran en el espacio para garantizar su seguridad. Lleve un recuento preciso de los entrantes y sepa si cada uno de ellos está o no en el espacio. Las personas autorizadas para entrar deben estar anotadas en una lista en el permiso de entrada para el espacio confinado. Si se va a llevar a cabo soldadura, asegúrese que hay un permíso para trabajo caliente y compla con el. Utilice un registro para asistentes de espacios confinados. Debe contener la fecha del trabajo, la ubicación, la hora de inicio y el número de permiso de entrada e información similar para usted mismo y para los demás asistentes. El nombre y la identidad de cada persona que entra es la información más importante del registro. Escriba sus nombres y formas para identificarlos mientras se encuentran en el espacio, tales como escribirles o pegarles números en sus cascos o prendas de vestir. El registro debe mostrar tanto sus nombres como los números u otra designación que los identifique. Lleve registro de la hora en que cada persona que entre y salga del espacio, incluso si entran y salen varias veces. Recuerde que se puede limitar el tiempo dentro del espacio confinado debido a no solo por aire contamindo, sino que también otros factores tal como el calor, frío, radiación, suministro de aire y otros peligros. Todos estos factores requieren vigilancia.

Comuníquese con el individuo que ingresa Monitoree las actividades Preste atención a los efectos de la exposición a los peligros Comuníquese verbalmente en espacios pequeños En espacios más grandes use radios o walkie-talkies Acuerde una señal de emergencia Use los procedimientos de comunicación descritos en el permiso La comunicación con quienes entran es una parte esencial del trabajo del asistente. Monitoree las actividades a través de la comunicación de modo que usted sepa que el espacio es seguro y si quien entró quiere salir y necesita que usted retire la cuerda de recuperación. Esté atento al escuchar para verificar la existencia de efectos por las condiciones peligrosas en el espacio, tales como problemas de dicción, respuestas atolondradas o distraídas o falta absoluta de respuesta. En forma periódica, hable con quienes entran para controlar sus respuestas. Use la comunicación de voz para espacios pequeños donde el trabajo realizado no es tan ruidoso como para impedir oírse. Use una radio o walkie-talkie para espacios más grandes o en casos donde haya mucho ruido. El aparato deberá tener un indicador luminoso o vibrador de modo que quienes entran sepan que usted está tratando de comunicarse con ellos. Si la comunicación falla, la persona que entró debe salir inmediatamente del espacio y no regresar hasta que el aparato haya sido reparado o reemplazado. Las radios, walkie-talkie y telefonos moviles deben estar protejidar intrínsicamente o usados solo cuándo no existe la posibilidad de crear una situacíon insegura debida a los peligros en el aire. Póngase de acuerdo con respecto a una señal de emergencia entre usted y quienes entran en caso que la voz u otro tipo de aparatos de comunicación no funcionen. Una señal puede ser corneta de aire, luces destellantes o dos tirones en la cuerda de recuperación. Los procedimientos de comunicación usados por usted y los entrantes deberán ser descriptos en el permiso de entrada al espacio confinado.

Monitoree las condiciones atmosféricas Calibre el dispositivo Pruebe niveles de 4 pies de atmósferas estratificadas Haga pruebas antes y durante la entrada Monitoree en orden específico Enumere resultados Las personas que entran observan el monitoreo La supervisión de las condiciones atmosféricas dentro de los espacios es otra responsabilidad importante. Si está entrenado para hacerlo, use un instrumento de lectura directa para determinar las condiciones antes de que los trabajadores entren en el espacio. Calibre el aparato de monitoreo antes de cada uso. Mantenga registros de cada calibración. Si el instrumento no está funcionando adecuadamente, reemplácelo. Recuerde que las atmósferas pueden ser estratificadas, es decir, el nivel de los gases en la parte superior puede ser diferente del nivel en la parte inferior. Muchos gases peligrosos son más pesados que el aire y tienden a acumularse en el fondo. Se deben realizar controles cada 4 pies para corroborar qué está presente en el espacio, sin embargo las condiciones pueden necesitar menos distancia. Los controles deberán hacerse tanto antes de entrar como durante el tiempo en el cual los trabajadores estén dentro del espacio. Recuerde, que bajo ninguna condición debe entrar el asistente al espacio para realizar una prueba. El monitoreo y las pruebas deberán realizarse en un orden o secuencia específicos: Primero, evalúe el contenido de oxígeno, luego la inflamabilidad o combustibilidad, y por último, la toxicidad de las atmósferas. Haga una lista de los resultados del monitoreo en el permiso e incluya la hora de cada prueba, las iniciales de la persona que la llevó a cabo y las condiciones necesarias para un ingreso seguro. Se les debe permitir a los entrantes observar el monitoreo y ver los resultados.

Prohíba la entrada a personas no autorizadas Advierta a la gente que se mantenga alejada del área Indique a los miembros no autorizados del personal que dejen el espacio si ya han ingresado Informe a las personas autorizadas para ingresar y al supervisor de entrada Ordene la evacuación del espacio El asistente debe prohibir la entrada al espacio confinado a quienes no estén autorizados. Adviértales a las personas no autorizadas que permanezcan alejados de la entrada al espacio. Si fuese necesario, póngase en contacto con el personal de seguridad para que haga cumplir la orden. Indíquele al personal no autorizado que abandone el espacio en caso de haber entrado en él. Infórmeles a las personas que entran y al supervisor de ingreso si algunas personas no autorizadas han ingresado al espacio. Si la situación lo requiere, ordene la evacuación del espacio confinado.

Evacuación del individuo que ingresa Se detecta una condición prohibida La persona que ingresó muestra efectos de exposición al peligro Una situación fuera del espacio podría poner en peligro a quien(es) está(n) adentro El asistente no puede llevar a cabo con seguridad todas las tareas La evacuación de las personas que han ingresado al espacio confinado es necesaria si: Se detecta una condición prohibida, como cuando el monitoreo atmosférico demuestra un nivel riesgoso de oxígeno o una concentración riesgosa de gases peligrosos. Una persona que entró demuestra efectos de exposición peligrosa, como problemas de dicción, falta de coordinación, caída o pérdida de consciencia. Se genera una situación fuera del espacio confinado que podría poner en peligro a quienes entren. Esto podría ser un incendio, una pérdida de químicos u otra situación que exige la evacuación inmediata del área. Finalmente, la evacuación del espacio confinado es necesaria si el asistente no puede realizar sus tareas debido a lesiones, enfermedad o a una emergencia.

Procedimientos de rescate sin entrada Las personas que entran deben llevar un arnés de cuerpo entero conectado a una cuerda de rescate La cuerda debe estar atada a un dispositivo de recuperación o a un punto fijo Confirme la seguridad Intente desenredar las cuerdas Ahora nos dedicaremos al tema de los procedimientos de rescate. El rescate desde el exterior es el método de rescate preferido. Esto significa rescatar al trabajador, aun estando inconsciente, mientras se permanece fuera del espacio confinado. Todas las personas que entran deben usar un arnés de cuerpo completo que esté conectado a una cuerda de rescate. La cuerda de rescate y el arnés pueden usarse tanto para rescatar a los trabajadores como una protección contra caídas para los trabajadores que deben bajar al interior de un espacio confinado. La cuerda de rescate debe estar conectada a un equipo mecánico o a un punto fijo, fuera del espacio confinado, para que el rescate pueda comenzar de inmediato en caso de ser necesario. Se debe usar un equipo mecánico, como un cabestrante, para rescatar a los trabajadores de espacios confinados que estén a una profundidad superior a 5 pies. Recuerde que no debe permitir el ingreso de personas a un espacio confinado hasta que el equipo de rescate y recuperación esté colocado y listo para usarse. En forma verbal o visual confirme que es posible recuperar desde afuera a la persona que entró, antes de comenzar una recuperación desde el exterior. Si no puede ver ni comunicarse con la persona que entró, deberá iniciar los procedimientos de rescate desde el interior. Intente desenredar las cuerdas de rescate que envuelven los obstáculos existentes en el espacio. Si la persona que entró está atrapada en un obstáculo, no intente un rescate desde el exterior, comience con los procedimientos de rescate desde el interior.

Convoque a rescatistas Notifique al equipo de rescate acerca del ingreso en forma anticipada Si la persona que entró quedara incapacitada contacte al equipo de rescate Convóquelos a través de la alarma, la radio o por teléfono Intente una recuperación sin entrada Prepárese para el rescate Convocar a los rescatistas es una responsabilidad fundamental del asistente. Debo hacerlo tan pronto usted sepa que se necesitan rescatistas. Esa es la razón por la cual es tan importante mantener comunicaciones con el personal en el espacio confinado. Adviértale al equipo rescatista por adelantado que se comenzarán tareas en un espacio confinado. El personal de rescate deberá evaluar la operación y la entrada, el permiso, el equipo de recuperación, de monitoreo y el equipo de protección personal requerido para la entrada de emergencia. El equipo de rescate deberá asegurarse de que el equipamiento de rescate esté disponible y preparado para una rápida entrada en el espacio. Si una persona que entró está incapacitada dentro del espacio, adviértaselo inmediatamente al equipo de rescate. Convoque a los rescatistas por medio de una alarma, radio, teléfono celular o sistema buscapersonas. La forma de comunicarse debe ser acordada con anticipación y escrita en el permiso de entrada. El equipo de comunicación deberá estar al alcance de la mano en todo momento; no tendría que abandonar el área para usarlo Primero intente realizar un rescate desde el exterior. Sin embargo, si usted no puede comunicarse con la persona que entró, llame al equipo de rescate. Finalmente, prepárese para el rescate mientras espera que llegue el equipo de rescate. Tome diversas medidas, como por ejemplo: volver a evaluar la atmósfera, incrementar la ventilación y preparar las cuerdas de recuperación para el equipo de rescate.

Rescate con entrada Escuadrón de rescate Entrenados en RCP y primeros auxilios Se practica el rescate anualmente Provistos de equipo de protección personal Convocados por el asistente Es posible que se usen servicios de rescate externos Un rescate desde el interior es un último recurso porque significa que el personal de rescate estará expuesto a los mismos peligros que causaron la emergencia. Recuerde que más de la mitad de las lesiones de los espacios confinados afecta a los rescatistas. Los miembros del escuadrón de rescate están entrenados en procedimientos de rescate, los peligros de los espacios confinados, el equipo de protección personal y el equipamiento de rescate. También están entrenados en primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar. El escuadrón de rescate realiza una práctica de rescate desde del interior de los espacios confinados por lo menos una vez al año, en uno de los espacios confinados del lugar de trabajo. Se les provee equipos de protección personal y saben cómo ponérselo cuando se necesita un rescate. El asistente convoca al escuadrón de rescate por medio de los métodos descriptos en el permiso. Deben estar notificados de la operación en el espacio confinado antes de que ésta empiece. Las empresas pueden usar servicios de rescate externos, tal como el departamento local de bomberos, si no cuenta con un escuadrón de empleados entrenados. Los servicios externos deben estar informados acerca de los peligros de los espacios confinados en el lugar de trabajo, de modo que puedan desarrollar planes de rescate y realizar prácticas de operaciones de rescate.

Responsabilidades del asistente: ¿preguntas? ¿Comprende e identifica los peligros del ingreso a espacios confinados? ¿Cómo comunicarse en forma eficaz con los que ingresan? ¿Monitorear las situaciones peligrosas? ¿Ordenar evacuaciones del espacio y convocar a los servicios de rescate apropiados? ¿Prohibir la entrada no autorizada? ¿Llevar a cabo rescates sin entrada? Éste es el momento de preguntarse si comprende las responsabilidades del asistente de espacios confinados. ¿Comprende e identifica los peligros del ingreso a espacios confinados? ¿Sabe cómo comunicarse en forma eficaz con las personas que han entrado? ¿Puede monitorear situaciones peligrosas? ¿Puede ordenar evacuaciones de los espacios confinados y solicitar el auxilio apropiado de los servicios de rescate? ¿Puede prohibir el ingreso sin autorización a los espacios confinados? ¿Puede realizar rescates desde el exterior? Es importante para su seguridad y la de los demás que usted entienda el material presentado.

Puntos clave para recordar La responsabilidad primordial es la seguridad de los individuos que ingresan Comprender todos los peligros potenciales de los espacios confinados Detectar efectos causados por los peligros y monitorear las actividades dentro y fuera Mantenerse en comunicación continua con los individuos que ingresan Llevar a cabo rescates sin entrada y convocar al equipo de rescate Los puntos clave para recordar sobre esta sesión de entrenamiento incluyen a los siguientes: Su responsabilidad principal como asistente es la seguridad de quienes entran al espacio. Debe comprender todos los peligros potenciales del espacio confinado donde se esté llevando a cabo la operación. Debe ser capaz de detectar los efectos de los diferentes peligros sobre el comportamiento del personal dentro del espacio. Debe permanecer en constante comunicación con quienes entran mientras estén en el espacio. Finalmente, debe ser capaz de realizar operaciones de rescate desde el exterior, así como también ser capaz de llamar al equipo de rescate y prepararse para su llegada. De esta manera damos por finalizada la sesión sobre los asistentes en los espacios confinados que requieren permiso.

Examen detallado Ahora realizará un examen del material cubierto en este curso. Se le permitirá tres intentos para pasar el examen. Sólo resultados aprobatorios serán enviados al administrador de su empresa, indicando que usted ha completado con éxito este curso. Ahora realizará un examen del material cubierto en este curso. Se le permitirá tres intentos para pasar el examen. Sólo resultados aprobatorios serán enviados al administrador de su empresa, indicando que usted ha completado con éxito este curso.

Espacio Confinado-Asistente - Examen