ESPAÑOL CUARTO BIMESTRE Escribir notas enciclopédicas para su consulta. Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas. Explorar y llenar formularios.

MATEMATICAS CUARTO BIMESTRE Fracciones que expresan partes de una colección. Cálculo del total conociendo una parte. Sucesión de figuras compuestas. Sumas y restas de números decimales. División de números de hasta tres cifras entre números de hasta dos cifras. Cálculo de perímetros y áreas de polígonos. Cálculo del metro cuadrado (m2), decímetro cuadrado dm2) y el centímetro cuadrado (cm2)

CIENCIAS NATURALES CUARTO BIMESTRE La fricción: causas y efectos. Su importancia en el funcionamiento de las máquinas. Electricidad estática: frotación y contacto. Atracción y repulsión eléctricas. Características de la luz: relación con la forma y tipo de materiales. Reflejo y refracción de la luz. Los eclipses: cómo se forman. similitudes y diferencias entre los eclipses del sol y la luna. Proyectos.

GEOGRAFÍA CUARTO BIMESTRE Espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México en relación con los recursos naturales disponibles. Distribución de los recursos minerales y energéticos. Principales espacios industriales en México. Importancia del comercio, el turismo y la distribución de las principales redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas en México. Participación económica de las entidades federativas en México.

HISTORIA CUARTO BIMESTRE Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial del Virreinato de Nueva España. Temas para comprender el periodo ¿Cómo vivía la gente durante el Virreinato? La sociedad virreinal. La organización política: El Virreinato. Las actividades económicas: Agricultura, minería, ganadería y comercio. La Iglesia novohispana. Motines, rebeliones y descontento social en el Virreinato. Legado de la época virreinal. Temas para analizar y reflexionar El aporte asiático y africano a la cultura virreinal y en la actualidad. Las leyendas de la época como un reflejo de la vida cotidiana.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA CUARTO BIMESTRE El papel de las leyes en la convivencia democrática y el apego a la legalidad. Las autoridades y los ciudadanos de mi localidad, municipio y entidad. Los derechos de los niños requieren de la participación de todos. Tomar decisiones colectivas sobre los alimentos y bebidas que se venden en la cooperativa escolar.

ARTE CUARTO BIMESTRE Hagamos una estatua. Bailando un tema.   Hagamos una estatua. Bailando un tema. ¡Qué le sople!, ¡Qué le sople! El acordeón de la historia.