TEMA Nº4FECHA I. PARTE PRÀCTICA En una escuela de primaria la profesora lucha para lograr que Luisa (una pequeña de seis años) sujete bien el lápiz y así enseñarle a escribir las primeras letras. La profesora ha notado también que la niña muestra gran dificultad para trabajar con las tijeras y hacer con ellas manualidades que los otros niños hacen con facilidad. Algunos profesores piensan que Luisa tiene problemas psicomotrices que podrían corregirse en sus primeros años en la escuela.
En casa la mamá de Luisa pretende también ayudar a su hija, y como noto que la niña intenta escribir con “la mano equivocada”, le prohibió utilizar su mano izquierda. EXPERIENCIA REALIDADX EXPERIMENTACIONX