Universidad Alher Aragón UNAM Clave 7952 Equipo #3 Proyecto Conexiones La calvicie en adolescentes Un problema grave Integrantes del equipo: Franco Gómez Daniel Jiménez Rodríguez Rogelio Téllez Brito Carla Susana

C.A.I.A.C. Conclusiones Generales Evidencias primera reunión Proyecto conexiones Producto 1 C.A.I.A.C. Conclusiones Generales Evidencias primera reunión

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Evidencias primera reunión Proyecto conexiones Producto 2  Organizador gráfico que muestre los contenidos y conceptos de todas las asignaturas involucradas  en el proyecto y su interrelación. Evidencias primera reunión

*Se elabora el producto Proyecto de conexiones Equipo # 3 * Taller de Lectura * Taller de computo * Química Taller de lectura: Por medio de las diferentes unidades se: *Revisaran artículos de divulgación científica del tema *Por medio de la investigación científica se buscaran respuestas de la problemática *Se realizará el anuncio publicitario del producto Problemática : La calvicie en los jóvenes se ha convertido en un grave problema, se buscará la solución con la producción de un jabón para detener el problema Química *Por medio del estudio de alimentos y medicamentos para el cuidado de la salud se buscará diferentes elementos para crear el producto *Se elabora el producto Taller de computo : *Uso y búsqueda de información en internet utilizando su método de, se investiga el tema *Multimedia: Realiza la presentación del producto por un trabajo multimedia, utilizando imágenes, color , dibujo y audio para integrarlo al trabajo

Evidencias primera reunión Proyecto conexiones Producto 3 Fotografías de la sesión tomadas por los propios grupos y la persona asignada para tal fin. Evidencias primera reunión

Proyecto conexiones computo Taller de Utiliza un método de búsqueda de información en Internet. Método de búsqueda y recuperación de información en Internet: definición del tema de investigación, elaboración de estrategias de búsqueda, búsqueda de información, revisión y discriminación de la información y uso de ésta Apertura Se plantea una pregunta generadora para propiciar la discusión del método de búsqueda. Desarrollo El alumno: Trabaja en equipos colaborativos con la técnica jigsaw o rompecabezas para discutir, explicar, consensar y redactar un resumen de un método de búsqueda y recuperación de información. Aplica el método de búsqueda para realizar una investigación. Guarda en los marcadores las direcciones de las páginas consultadas para elaborar la bibliografía. Cierre El alumno describe globalmente el método y sus pasos, y contesta un cuestionario. Extra clase El alumno investiga un tema de su interés aplicando el método de búsqueda.

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