El medio ambiente actividades en grupos

1. Consejos prácticos para ahorra energía http://d3uwh73r1cjhtq.cloudfront.net/sites/elparadiario14.cl/files/infografia_ahorro_energia.jpg Use the infographic from the QR code to answer the following questions IN YOUR OWN WORDS in complete sentences in Spanish. (Don’t just copy from the website). 1. ¿Cómo puedes usar la calefacción de tu casa menos? 2. Cuál es mejor para conservar agua y energía: ¿Ducharse o bañarse? ¿Por qué? 3. ¿Cómo puedes ahorrar energía en tu cocina? 4. ¿Cómo puedes usar un carro menos? ¿Por qué es importante conducir menos?

2. 10 tips para usar menos plástico http://www.veoverde.com/2013/04/infografia-veoverde-10-formas-de-reducir-el-plastico-en-tu-vida/ 1. ¿Cuáles tips todavía (already) haces en tu vida? 2. ¿Cuáles tips puedes empezar a hacer en tu vida? 3. Escoge 5 tips que comprendes y haz un dibujo ilustrando cada tip. Incluye el tip en español con cada dibujo. 4. Si tienes tiempo, escoge 1 tip y explica por qué es importante hacer.

3. La basura y los océanos Primero, mira el video: http://www.veoverde.com/2012/11/isla-basura-un-documental-indispensable-para-entender-la-problematica-del-plastico/ 1. ¿Cuáles reacciones o opiniones tienes del video? Entonces, lee la infografía: http://media-cache-ec0.pinimg.com/originals/05/b8/83/05b883888c4a212cf9ee8371600c3914.jpg 2. ¿Cuáles productos en la infografía usas más? 3. ¿Con qué frecuencia tiras productos que puedes reciclar en la basura? 4. ¿Adónde va la basura cuando la dejas en el basurero? 5. ¿Cómo puedes producir menos basura? el video la infografía

4. La contaminación del aire http://fundacionhombrenaturalezablog.files.wordpress.com/2013/12/infografc3ada-contaminacic3b3n-del-aire.jpg 1. ¿Por qué es mal la contaminación del aire? 2. ¿Cuáles factores haces tú que contribuyen a la contaminación del aire? 3. ¿Cuáles acciones haces tú para evitar (avoid) la contaminación del aire? 4. ¿Cuáles acciones puedes empezar a hacer (que no haces ahorra) para evitar la contaminación del aire?

5. Plaza Sésamo: El viaje de la botella http://www.youtube.com/watch?v=aWlsbUEM9Mk 1. Al principio, Lola piensa que la botella es ____. 2. ¿Dónde encuentra Lola la botella de plástico? 3. ¿Cuáles cosas se pueden hacer con el plástico de una botella? 4. ¿Qué cosa recibió Lola hecho del plástico de botellas?

6. Ahora, hagan un video Plan a public service announcement completely in Spanish about an issue related to the environment. The video must contain some use of the subjunctive tense, but every sentence does not need to contain subjunctive. You may make a poster or other visual to use in your video. Then when you are ready, go into the hallway and record your video completely in Spanish using FlipGrid on a group member’s phone. All group members must appear in the video and each must speak at least once.

7. Juego: Vamos a reciclar http://www.tudiscoverykids.com/juegos/vamos-a-reciclar/ ******(doesn’t work)