Unidad 1: BASES CULTURALES DEL MUNDO MODERNO Objetivo: Identificar las diferencias entre el pensamiento medieval y moderno 8° básico Profesor César Mayolafquén A.

Haz Ahora ¿Qué entienden por moderno? ¿Qué condición debe tener algo para ser considerado como moderno? ¿Lo moderno es mejor a lo antiguo?

¿Cómo se entiende la Edad Moderna? ¿Por qué se denomina Edad Moderna? Personas se sentían “modernas”. Protagonistas de un tiempo nuevo. Poseedores de nuevas ideas y cultura Rompían con la Edad Media. ¿Se trata de una ruptura inmediata o de un proceso lento?

MUNDO MODERNO Siglo XV – XVIII XV: Caída del Imperio Romano de Oriente (1453 d.C) XVIII: Revolución Francesa (1789 d.C)

Edad Moderna – Siglos XV y XVI ECONÓMICO SOCIAL POLÍTICO CULTURAL - Surgimiento del capitalismo. - Importancia de la burguesía. Surgimiento del Estado Moderno. Expansión Europea. Descubrimientos. Renovación cultural. Humanismo. Renacimiento artístico Renacimiento científico. Ruptura unidad religiosa de Europa. Reforma protestante. Contrarreforma.

Cambios en la mentalidad Concepción del saber Cambio con respecto a la Edad Media. ¿Qué se estudia en la Edad Media? Cosas sagradas. Conclusiones religiosas. ¿Qué se comienza a estudiar en la Edad Moderna? Autores clásicos de Grecia y Roma antes cuestionados y criticados por no ser cristianos.

Oración sobre la dignidad del hombre “(…) Y el Sumo Padre, Dios Creador (…) acogiendo al hombre como obra de naturaleza indefinida, y colocándole en el centro del mundo, le hablo así: ‘ (…) Te situé en la mitad del mundo, para que de allí vieras mejor cuanto en él se contiene. No te hice celeste ni terrenal, ni mortal ni inmortal, para que por ti mismo, como libre y soberano artífice te plasmes y te fijes en la forma que tú determines. Podrás degenerar al modo de las cosas inferiores, que son los brutos, o podrás, según tu voluntad, regenerarte al modo de las superiores, que son las divinas (…)’. Comprendamos que, habiendo nacido con la condición de ser lo que quisiéramos, es nuestro deber cuidar particularmente de ello (…). Invada nuestro ánimo la sagrada ambición de no contentarnos con cosas mediocres, anhelemos las más altas, y esforcémonos con todo vigor por alcanzarlas, desde el momento que ello es posible si así lo queremos.” Giovanni Pico della Mirandola: Oración sobre la dignidad del hombre.

Con respecto al texto anterior, responda: ¿En la obra anterior, se refleja una visión optimista o pesimista del hombre? ¿Por qué? ¿Cuál es el lugar del hombre en el universo? ¿Qué opciones tiene de acuerdo a su libertad? Selecciona dos oraciones del texto que reflejen la mentalidad del mundo moderno y escríbelas en tu cuaderno.

Respuestas El ser humano, después de Dios, ocupa un lugar privilegiado en el mundo. El ser humano es libre y capaz de forjar su propio destino. El ser humano, creado por Dios a su imagen y semejanza, debe aspirar a lo más alto.

Sociedad en el cambio de época ¿Cómo era la sociedad? Estamental Desigual Privilegiados y no privilegiados.

La burguesía

Actividad Explica qué se entiende por el concepto «moderno» Explica las principales diferencias entre la mentalidad en la Edad Media y Moderna Explica las características sociales en el cambio de época Explica y ejemplifica 3 características de la burguesía