Descripción del movimiento

Movimiento: implica un cambio de posición de un objeto. Cinemática Estudia el movimiento sin preocuparse de las causas que lo producen. Estudia el movimiento de un punto, sin masa, ni largo (una partícula), dimensiones despreciables. Movimiento: implica un cambio de posición de un objeto.

Características del movimiento Implica el cambio de posición de un objeto. Este cambio de posición ocurre respecto a un marco de referencia específico. Todo movimiento es relativo. Todo movimiento puede representarse y describirse mediante un sistema de coordenadas.

Ejercicio 1. Claudia se encuentra sentada al lado de su hijo, a bordo de un tren que viaja rectilíneamente hacia el sur. Ella afirma que está en reposo porque durante más de media hora ha permanecido en el mismo lugar, conversando con su hijo. ¿Es correcto lo que manifiesta Claudia? ¿Qué debería decirle usted a ella respecto de su afirmación?

Idea clave El movimiento es relativo, porque depende del marco de referencia respecto del cual se estudia u observa el cuerpo que se mueve.

Magnitudes escalares y vectoriales Sistema de coordenadas Escalares Vectoriales Valor numérico No indica dirección ni sentido Indica dirección y sentido

Variables de interés Posición Trayectoria Distancia recorrida Desplazamiento Rapidez media Velocidad media Aceleración

Posición Lugar en que se encuentra un cuerpo, respecto de algún sistema de referencia. Es una magnitud vectorial. Si está en movimiento indica la dirección y sentido en que se encuentra, o si está en reposo. Posición final Posición inicial

Trayectoria El camino que sigue la partícula (cuerpo, persona). Incluye todos los puntos por los que pasa. Puede ser en línea recta, curvilínea o mixta. Posición final Posición inicial

Distancia o camino recorrido (d) Longitud (medida) de la trayectoria descrita en el lapso respectivo. Es una magnitud escalar.

Desplazamiento (D) Línea recta que va desde la posición inicial a la final. Magnitud vectorial. Posición final Posición inicial

Rapidez media (Vm ) Qué tan aprisa se mueve un objeto. Razón (división) entre la distancia recorrida por un cuerpo y el tiempo empleado en ello. Magnitud escalar. Se representa por Vm y, su unidad (S.I) es m/s. Durante 100 seg

Velocidad media (Vm ) Qué tan aprisa se mueve un objeto y, en qué dirección y sentido. Razón (división) entre cambio de posición (desplazamiento) y el tiempo que tarda en llegar de la posición inicial a la final. Magnitud vectorial. Vm y, m/s. Durante 100 seg 50 metros

Comentario! ¿En qué se diferencia el movimiento que realiza un tren que viaja en línea recta, con el movimiento de un atleta que corre una maratón?

Aceleración (a) Ejemplo: Cualquier cambio que experimente un cuerpo en su velocidad. Razón (división) entre el cambio de velocidad experimentado y el tiempo durante el cual sucede. Ejemplo: Un ciclista se mueve con una velocidad inicial (V1) de 3 m/s y, al llegar a una pendiente comienza a descender aumentando su velocidad, de tal forma que al cabo de 10 segundos su velocidad final (V2) es de 8 m/s, ¿cuál es el valor de su aceleración?

Actividad Realice un mapa conceptual a partir de lo leído en cada página por separado: Mapa con las observaciones de la página 22. Mapa con las observaciones de la página 35.

Ejercicios de rapidez 1.-Un caracol se mueve sobre una superficie horizontal de tal forma que al cabo de 5 minutos, recorre en línea recta 3 m y 60 cm. ¿Cuál es su rapidez media, medida en cm/s? ¿Cuál es su rapidez medida en m/s?

2.-Durante su recorrido una lancha pesquera se movió en línea recta con una rapidez media de 25 km/h, empleando en su movimiento una hora y media. ¿Qué distancia recorrió?

Ejercicios de velocidad -> 1.- Un ciclista se mueve con velocidad constante y recorre 1200 metros en 5 minutos. ¿Cuál es el valor de su velocidad, medida en m/s? ¿Cuánto recorre en 1 hora?