Bullying y Ciberbullying Profra. Laura Valenzuela Psic. Nathalie Topete

Antecedentes 3 de cada 10 estudiantes han sufrido una agresión física por parte de un compañero. CNDH recomendó realizar acciones contra el bullying. 2009 México primer lugar en fenómeno de 23 países. 1 d cada 6 alumnos victimas se suicidan. 2009 hubo 190 suicidios de adolescentes.

Envío de contenido erótico o pornográfico por celular. Bullyng Ciberbullyng Grooming: Seducción, empatía y manipulación de un adulto a un niño con carácter sexual. Sexting: Envío de contenido erótico o pornográfico por celular.

Naturaleza social del fenómeno Bullying: acoso, maltrato, hostigamiento e intimidación entre estudiantes. Persecución física y psicológica. Intencionalidad Persistencia Asimetría de poder Naturaleza social del fenómeno

Tipología Directo Indirecto Relacional Manifestación abierta, física, verbal o armas. Indirecto Oculto, sutil, difícil de identificar. Relacional Excluir, segregar, o robar amigos.

Ciberbullying Uso de las TIC (teléfono celular, redes sociales, mensajes instantáneos, etc.) para acosar e intimidar. Creación de sitios web para calumniar y difundir imágenes. Impersonal, anónimo. Se extiende mas allá de la escuela. Requiere el trabajo Colaborativo e Interdisciplinario.

Acciones a realizar maestros y padres de familia en conjunto. Perspectiva pedagógica: Formación en valores cívicos y democráticos. Limites claros y respetados por todos. Conversar, participar, aprender y resolver problemas sin violencia. Desarrollar en el alumno la capacidad de pedir y recibir apoyo. Observar el comportamiento mas allá de lo observable en el patio. Cercanía con redes sociales cibernéticas. Recreo vigilado. Reunión con padres de familia. Platicas sobre el fenómeno. Reajustar el reglamento escolar en base a los dispositivos electrónicos permitidos dentro de la escuela. tratar a la victima como testigo protegido. Buzones escolares. Estar al pendiente del proceso legislativo y apoyar en el proceso.

Acciones entre la escuela y otras instituciones. Programa FORMA con Gobierno del Estado. Escuela segura, Escuela siempre abierta. Seguridad publica DARE, patrullaje a la entrada y salida de alumnos. Participación social con la comunidad a través de Escuela para Padres, DIF. Guías de la SEP sobre ambientes protectores y escuelas seguras. Denuncia de actos delictivos. Sensibilización a través de platicas.

La importancia en la formación en valores para evitar esta practica. Prevenir las consecuencias como pueden ser: el suicidio, depresión, baja autoestima, inseguridad, deserción escolar, etc. Llegar a la solución de problemas haciendo uso de comunicación asertiva, respeto, conductas democráticas, y responsabilidad.

Gracias por su atención y compañía en el curso.