Profesora Isabel Jazmín Ángeles Huizard Español 2 Profesora Isabel Jazmín Ángeles Huizard

Bloque 4 Práctica social del lenguaje Reseñar una novela para promover su lectura

Competencias Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

Aprendizajes esperados Interpreta el significado de una novela. Identifica la función de las reseñas literarias como recurso para difundir una obra. Utiliza recursos discursivos para generar el interés del lector. Emplea algunos aspectos clave de la historia, y datos sobresalientes del autor al redactar una reseña.

Sesiones: 16 Semanas: 20 y 27 de junio, 4 y 11 de julio. Páginas del libro: 188 – 203

Actividades 1. Leer reseñas. 2. Identificar los tipos de reseñas y sus características. 3. Elegir la novela que van a reseñar. 4. Elaborar la ficha bibliográfica de la novela. 5. Presentar la reseña.

Elabora una crítica de la novela con razones fundamentadas. Rúbrica Rúbrica para la coevaluación de la presentación de la reseña de una novela Menciona el nombre, el lugar y fecha de nacimiento y otras obras del autor de la novela. Menciona los 3 datos relevantes del autor. 25 Menciona 2 de los 3 datos relevantes del autor. 20 Menciona 1 de los 3 datos relevantes del autor. 15 Describe la trama, menciona a los personajes principales y el género de la novela. Menciona los 3 datos relevantes de la novela. Menciona 2 de los 3 datos relevantes de la novela. Menciona 1 de los 3 datos relevantes de la novela. Utiliza recursos discursivos para generar el interés del lector: no contar el final de la novela, describir a los personajes principales y sus acciones más relevantes. Utiliza 3 recursos discursivos para generar el interés del lector. Utiliza 2 recursos discursivos para generar el interés del lector. Utiliza 1 recurso discursivo para generar el interés del lector. Elabora una crítica de la novela con razones fundamentadas. Menciona 3 razones para respaldar su crítica de la novela. Menciona 2 razones para respaldar su crítica de la novela. Menciona 1 razón para respaldar su crítica de la novela.

Evidencias: reseña literaria

Evidencias: reseña literaria