} } Vocabulario Nuevo Making an apology Discúlpame Perdóname Lo hice sin querer Lo siento mucho, es que no sabía. No lo haré más. No lo volveré a hacer. Forgive me. I didn’t mean to do it. I’m very sorry; I didn’t know. } I won’t do it anymore.
Problemas y soluciones Admitir/cometer un error Comprarle un regalo Darle un abrazo Darse tiempo para pensar Discutir el problema Insultar Mentir (ie, i) No guardar los secretos Respetar sus sentimientos Romper con Admit/make a mistake To buy someone a gift To give someone a hug. To give oneself time to think To discuss the problem To insult To lie To not keep secrets To respect someone’s feelings To break up with someone
Ser desleal Ser infiel Tener celos de Echarle la culpa a otro To be disloyal To be unfaithful To be jealous of To blame someone else
Vocabulario Nuevo Describing an ideal relationship ¿Cómo debe ser un(a) buen(a) amigo(a)? How should a good friend be? Debe ser alguien que me apoye y que respete mis sentimientos. It should be someone who supports me and respects my feelings. …que no tenga celos de mis otros(as) amigos(as) …who is not jealous of my other friends.
¿Qué buscas en un(a) novio(a)? What do you look for in a boyfriend(girlfriend)? Busco a alguien a quien le gusten los deportes y que sepa algo de la música. …que nunca me mienta, que siempre me diga la verdad. No aguanto a nadie que sea descortés. I can’t stand anyone who is rude.
The subjunctive with the unknown or nonexistent. 1. When describing a person or thing that is unknown, the subjunctive follows que. The personal a is omitted before nouns but not before alguien. Ex. Busco una novia que sea simpática. Busco a alguien que me apoye. 2. When using a negative word like nada, nadie, or ninguno before a que clause, use the subjunctive. The personal a always precedes nadie when it’s a direct object. Ex. No hay nada que podamos hacer. No conozco a nadie que viva allí.
} } 3. The present subjunctive of saber is irregular. YO TÚ ÉL ELLA USTED NOSOTROS USTEDES ELLOS/AS SEPA SEPAS SEPAMOS SEPAN } }
Homework Pg. 214 activitiy 5 Write out