Pensamientos Pedagógicos Historia De Las Ideas Pedagógicas I Jesica Anahi Venzor Pérez Matricula: 317045
Pensamiento Pedagógico Romano No valoraban el trabajo manual; estudios humanistas, entendiéndose esta como la cultura general que trasciende los intereses locales y nacionales, se basa en la producción literaria; educación utilitaria militarista. Características Escuelas Ludí- Magister Escuelas de lo gramático Educación superior Impartía la educación elemental Corresponde a lo que hoy es secundaria Estudios en retorica y universidad Grados de Enseñanza Pensamiento Pedagógico Romano Catón Seneca Plutarco Importancia a la formación del carácter Educación para la vida y la individualidad Mostrar la vida de grandes hombres como ejemplos Teóricos de la educación Formaba al hombre como orador consciencia del el hombre del pasado y de el futuro, el merito de la virtud esta en la acción. Marco Tulio Cicerón Marco Fabio Quintillano Principales Pedagogos Enseñanza de la escritura y oratoria; hombre elocuente y sabio ; serie de preceptos para reconocer el talento en los niños.
Pensamiento Pedagógico Medieval Los padres impusieron la necesidad de establecer doctrinas, dogmas y disciplinas, y se dividió en 2 tipos de educación: Educación para el pueblo: catequista y dogmatica Educación para el clérigo: filosófico y teológico Se produjo evangelización apostólica atravez de los sacerdotes estos manejaban doble lenguaje: popular y erudito; a la llegada de Constantino el imperio adopto el cristianismo como religión oficial. Educación de el hombre medieval Creador de la escolástica: consistían en conciliar la razón con la Fe cristiana. San tomas de Aquino Cristo Carlomagno Pensamiento Pedagógico Medieval Enseñanzas de vida a través de parábola, consistían en criterios de “verdad y vida” Origen Realizo su propia educación su ideal el caballero perfecto; musical y guerra, 7 artes liberales, cuidaban sus intereses, esto provoco reducción de guerra las clases trabajadoras recibían educación oral que fue trasmitida de padres a hijos estos heredaban la cultura de la supervivencia. Su inspiración educativa fue: Educación elemental Educación secundaria Educación superior