JESÚS Y LOS JÓVENES CEPAJ DIC 09. 2. LOS JÓVENES ¿A qué jóvenes les queremos anunciar a Jesús? Dos o tres tipologías – CE – IX No tan distintos Lo que.

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Transcripción de la presentación:

JESÚS Y LOS JÓVENES CEPAJ DIC 09

2. LOS JÓVENES ¿A qué jóvenes les queremos anunciar a Jesús? Dos o tres tipologías – CE – IX No tan distintos Lo que les gusta – Música – Consumo – Cuerpo – Sexo – Ocio Conocer – La Postmodernidad – El ateísmo Jesús está ya dentro del joven. Tenemos que descubrir «los signos de los tiempos», dónde Dios está actuando ya hoy, qué está moviendo en la gente y unirnos a su acción, más que programar nosotros la nuestra. De la Pastoral de lo tenemos todo claro a la Pastoral de la Escucha y el Discernimiento Para ello escuchar a aquellos con los que estamos. EXTRINSECAMENTE

3. SUJETO PASTORAL ¿Quién es el sujeto del anuncio? El sujeto principal es el Espíritu Santo «Aquel que es capaz de hacer infinitamente más de lo que podemos pedir o pensar, por el poder que obra en nosotros» Ef 3,20 Jesús es el primer evangelizador y catequista Dios se sabe su oficio, sabe sacar bien del mal Sus planes no suelen ser nuestros planes Discernir y examinar En el amor que os tengáis reconocerán que sois mis discípulos La comunidad cristiana es el origen, lugar y meta de la catequesis» (DGC 254)

LO QUE TRIUNFA EN EL COLE

Triunfa el cariño, el amor Triunfa estar con ellos Triunfa el cariño, el amor No sólo quererles sino que sientan que les queremos Decía San Juan Bosco: no sólo hay que amar a los jóvenes, los jóvenes se tienen que sentir amados por nosotros. Triunfa mirar a los ojos, preguntar, hablar de sus cosas Triunfa narrar la vida Busca, compara Nuestra síntesis Nuestras experiencias Estar con ellos donde están Cariño, cariño, cariño Preocuparte por lo suyo Ayudarles a crecer sacando lo que ya tienen dentro Narrarles la historia de mi vida, trenzada con la historia de Jesús Iluminar sus problemas desde los valores de Jesús Después desde las actitudes de Jesús Contarles historias, aventuras Proponerles modelos de identificación.

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