Día 15--NS ACT #7: Complementos dobles ACT #8: Complementos directos e indirectos Examen de Práctica: Direct / Indirect / Double Object Pronouns with the past tenses WS 354—Tarea 3 DOP vs IOP and Double Object Pronouns Terminar el PPT

El 8 de septiembre ACT 7: Complementos Dobles Traduce:  (el poema) He reads it to me. (cartas) I send them to her. (las fotos) We show them to you. (los dulces) They give them to us. (galletas) You buy them for your friends.

(el poema) He reads it to me. (Él) me lo lee. El 8 de septiembre ACT 7: Complementos Dobles Traduce: RESPUESTAS (el poema) He reads it to me. (Él) me lo lee. 2. (cartas) I send them to her. (Yo) se las mando a ella. 3. (las fotos) We show them to you. (Nosotros) te las enseñamos. 4. (los dulces) They give them to us. (Ellos) nos los dan. 5. (galletas) You buy them for your friends. (Tú) se las compras a tus amigos.

ACT 8: Complementos Directos e Indirectos El 8 de septiembre ACT 8: Complementos Directos e Indirectos Contesta las preguntas usando uno o dos complementos cuando es posible.  ¿Cuándo te compró tu papá el coche? ¿Quién le vendió el carro a tu papá? ¿Por qué no lo conduces ahora (now)? ¿Cuándo le vas a prestar tu carro a tu hermano?

ACT 8: Complementos Directos e Indirectos RESPUESTAS El 8 de septiembre ACT 8: Complementos Directos e Indirectos RESPUESTAS Contesta las preguntas usando uno o dos complementos cuando es posible.  ¿Cuándo te compró tu papá el coche? (Él) me lo compró (ayer, para mi cumpleaños). 2. ¿Quién le vendió el carro a tu papá? Un señor se lo vendió a mi papá. 3. ¿Por qué no lo conduces ahora (now)? (Yo) no lo conduzco ahora porque (no tengo mi licencia par conducir). 4. ¿Cuándo le vas a prestar tu carro a tu hermano? Nunca se lo voy a prestar a mi hermano porque no es responsable.

Examen de Práctica Direct / Indirect / Double Object Pronouns with the past tenses   Rewrite the following using a single or a double object pronoun when possible. (10) Ella te trajo un regalo para tu cumpleaños. María les leyó un libro a sus hijos. Él me prestó su chaqueta porque yo tenía frío. Yo hago algo especial para mi mamá todos los días. Le venden su carro viejo al chico pobre. Answer the questions using a single or a double object pronoun when possible. (20) ¿Estudiaste los apuntes anoche? Sí, … ¿Leíste las instrucciones antes de empezar el examen? Claro que sí… ¿Tu amigo te prestó papel para el examen? No, … ¿Siempre tienes los materiales para la clase? Sí, … ¿El profesor te da una pluma para tomar el examen? Sí, a veces … Translate (20). He has it (una motocicleta) at his house. He likes it (la motocicleta) a lot. He never lends it (la motocicleta) to us. His grandparents gave it (la motocicleta) to him yesterday. Sometimes he lends it (la motocicleta) to his friend.

Examen de Práctica Direct / Indirect / Double Object Pronouns with the past tenses I. Rewrite the following using a single or a double object pronoun when possible. (10)   Ella te trajo un regalo para tu cumpleaños. María les leyó un libro a sus hijos. Él me prestó su chaqueta porque yo tenía frío. Yo hago algo especial para mi mamá todos los días. Le venden su carro viejo al chico pobre.

Examen de Práctica Direct / Indirect / Double Object Pronouns with the past tenses  II. Answer the questions using a single or a double object pronoun when possible. (20) ¿Estudiaste los apuntes anoche? Sí, … ¿Leíste las instrucciones antes de empezar el examen? Claro que sí… ¿Tu amigo te prestó papel para el examen? No, … ¿Siempre tienes los materiales para la clase? Sí, … ¿El profesor te da una pluma para tomar el examen? Sí, a veces …

Examen de Práctica Direct / Indirect / Double Object Pronouns with the past tenses III. Translate (20).  He has it (una motocicleta) at his house. He likes it (la motocicleta) a lot. He never lends it (la motocicleta) to us. His grandparents gave it (la motocicleta) to him yesterday. Sometimes he lends it (la motocicleta) to his friend.

Nombre________________________________ Fecha____________________Per_____ Pg _____ WS 354—Tarea 3 DOP vs IOP and Double Object Pronouns  Substituye el sustantivo entre paréntesis con el pronombre directo o indirecto. Después circula DO o IO para identificar si es directo o indirecto. 1. (la fruta) Ella _________ come en la mañana. DO / IO 2. (nuestros apuntes) Nosotros _________ traemos a clase. DO / IO 3. (mis primos) Yo _________ compro regalos para su cumpleaños. DO / IO 4. (yo) Mi mejor amigo siempre _________ presta su coche. DO / IO 5. (Uds.) ¿Por qué ellos no _________ invitan a su casa? DO / IO 6. (Tomás y Teresa) Su tía siempre _________ ofrece galletas. DO / IO 7. (el vocabulario) Los estudiantes _________ tienen que memorizar. DO / IO 8. (tu cámara) Yo _________ necesito para mis vacaciones. DO / IO 9. (tú) Tu mamá _________ va a mandar la información. DO / IO 10. (nosotros) Ellos no _________ ven. DO / IO 11. (las muchachas) Los muchachos _________ compran flores. DO / IO 12. (las fotos) Carolina se _________ muestra a sus amigos. DO / IO

WS 354—Tarea 3 DOP vs IOP and Double Object Pronouns   Traduce las oraciones. I see her. She sees me. They see us. We offer it to them. They offer it to me. You offer them to her.

Traduce las oraciones. 1. (los libros) We sell books. We sell them. We sell them to our friends. We sell them to them. We want to sell them to them. (second location for prons) (dinero) The bank (el banco) lends money. The bank lends it. The bank lends money to me. The bank lends it to me. The bank is going to lend it to me.

LA TAREA: Termina WS 354—Tarea 3 DOP vs IOP & Double Obj Prons ESTUDIA para el examen con los PPTs en el sitio WEB: Sra Bernal.weebly.com: PPT Práctica del Pretérito PPT Direct/Indirect and Double Obj Prons-eggspert PPT Day 11 Double Object Pronouns (notes) PPT Day 11 Double Object Pronouns (activity) PPT El Futuro PPT Práctica del Futuro Y ORGANIZA tu CUADERNO. El índice (El Contenido) está en SraBernal.Weebly.com en la página titulada: Notebook