Variantes dialectales y recursos poéticos Objetivos: Comprender las variables lingüísticas del castellano y los principales recursos poéticos

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Variantes lingüísticas Se refiere a las variantes de la lengua (sistema de signos, idioma) Las diferencias de su uso concreto mediante el habla (uso individual de la lengua) se producen debido a 4 factores, configurando 4 variaciones cada uno.

Variantes lingüísticas 1) Variante Diatópica (factor geográfico) Se trata de las variantes vinculadas al lugar de procedencia de los hablantes. Se manifiestan en los dialectos, las hablas internacionales, regionales y locales del mismo idioma. Ejemplos Andar a pie  →  andar a pata (Chile),   andar a gamba (argentina). Llave de agua   → llave (Chile), pluma (Cuba) Microbús  →   Micro (Chile), Guagua (Centroamérica) ¿Qué otros ejemplos conocen?

Variantes lingüísticas 2) Variante Diastrática (factor sociocultural) Se trata de las modalidades adoptadas en una lengua en función de la competencia lingüística del hablante. Aquí encontramos las variedades culta e inculta Los criterios para su clasificación dependen de: La complejidad del lenguaje utilizado La variedad léxica y sintáctica La aplicación acertada de las reglas gramaticales (escritura) y fonéticas (pronunciación) Ejemplos Se me le cayó se me soltó de las manos ¿En qué situaciones podemos identificar la variante diastrática?

Variantes lingüísticas 3) Variante diacrónica (factor temporal) Se refiere a las diferencias marcadas por las brechas generacionales entre los hablantes. El lenguaje se reinventa a lo largo del tiempo provocando que existan cambios en la lengua, afectando así el habla. ¿qué ejemplos se les ocurre para la variante diacrónica?

Variantes lingüísticas 4) Variante diafásica (factor estilístico) Determinada según la situación en donde se produce la comunicación provocando que los hablantes adecúen su estilo de habla, pudiendo ser formal o informal Es posible establecer el estilo de habla según: El contexto en el que se produce la comunicación El canal empleado (oral o escrito) El tipo de relación entre hablantes (simétrica o asimétrica) La utilización de jergas, frases hechas, modismos, etc Ejemplos Cuando hablo con mi jefe le digo “buenos días” y “hasta luego”. En cambio, a mi amigo le digo “hola” y “chao”.

Recursos poéticos Figuras Retóricas Recursos en el que se embellece y se le dota una mayor carga significativa al lenguaje. Se usa en literatura, publicidad, en discursos, se presentan en los dichos populares, frases hechas, etc Los más usados y conocidos son:

Recursos poéticos Comparación Símil entre dos elementos que son “semejantes”. Se presentan nexos de comparación Tenía el cuello largo como un avestruz Eres como las pasas, arrugada pero dulce Hipérbaton Figura que consiste en la alteración del orden lógico de la oración.  Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar

Recursos poéticos Hipérbole Exagerar lo que se está interpretando. El agua se congela por tu frialdad e indiferencia Escribes tan mal pero tan mal, que mis ojos explotaron Metáfora Esta designa una realidad con el nombre de otra con la que mantiene una relación de semejanza. Nuestras vidas son los ríos que van a dar al mar que es el morir.

Recursos poéticos Anáfora Repetición de palabras al comienzo de una frase o verso. Oh Luna que me guiaste, oh Luna amable compañera, oh Luna mi eterna viajera Onomatopeya Expresión escrita del sonido El tic-tac del reloj despierta a todos alrededor

Recursos poéticos Aliteración Repetición de sonidos similares a lo largo de una misma frase. Tres tristes tigres tragaban trigo sobre un trigal Antítesis Contraste entre dos palabras o frases de significación opuesta Cuando quiero llorar no lloro, y a veces, lloro sin querer Es tan corto el amor y tan largo el olvido

Recursos poéticos Ironía Se afirma o se sugiere lo contrario de lo que se expresa Llegó el más puntual del curso Amo este colegio Sinestesia Asignación de cualidades sensoriales a sentidos no correspondidos Oyen los ojos, miran los oídos Los colores ácidos de tu vestido

Ejercicios Realiza la guía entregada (20 minutos aproximadamente) Corregir con el curso