¡Bienvenidos a la clase de español 4 Bachillerato Internacional (BI)!

¿Qué quieren saber de mí? Háganme preguntas. ¿Qué quieren saber de mí? Identifiquen los tiempos de los verbos en las siguientes oraciones.

Celebraré mi cumpleaños el 6 de mayo. La maestra se presenta. Ésta soy yo. Éste es mi esposo Tengo una hija muy amable. Celebraré mi cumpleaños el 6 de mayo. A mi familia y a mí nos gusta mucho comer en restaurantes. ¡Comeríamos en restaurantes todos los días si pudiéramos!

Mi esposo y yo fuimos a Puerto Vallarta este verano. Ya habíamos ido a Puerto Vallarta muchas veces. ¡Aquí estoy volando en iFly! ¡Ha sido un verano MUY divertido!

Vamos a aprender mucho pero también ¡vamos a divertirnos! ¿Cómo es la clase de Español BI? Vamos a aprender mucho pero también ¡vamos a divertirnos!

Vamos a perfeccionar la gramática y aprender sobre la cultura. Vamos a usar el español para TODO… Vamos a leer, escribir, escuchar y hablar en español. Vamos a perfeccionar la gramática y aprender sobre la cultura.

Vamos a aprender a escribir una variedad de textos como: Artículos, Informes, Reseñas Blogs, Folletos, Entrevistas Cartas, E-mail, Ensayos Discursos, Presentaciones, etc

Vamos a aprender a leer, escuchar y comprender materiales auténticos: Cuentos, Poemas, Diferentes Textos Canciones, Películas

Como agua para chocolate En español Nivel Superior (NS=HL2), también vamos a trabajar con la novela llamada Como agua para chocolate por Laura Esquivel.

y vas a comprender el mundo hispano ¡mucho mejor! Al terminar la clase vas a poder usar el español para comunicarte sobre tu mundo personal y social y vas a comprender el mundo hispano ¡mucho mejor!

Para la clase, vas a necesitar: Una Actitud Positiva¡Estamos aquí para ayudarnos y aprender! Mucho Papel Cuaderno de tres argollas Un cuaderno de espiral Plumas negras y rojas Un Diccionario Inglés-Español o acceso a wordreference La novela en NS (HL2): Como agua para chocolate

Algunas Reglas Importantes: No quiero ver teléfonos ni audífonos. Los teléfonos y los audífonos van en la mochila al menos que yo les dé permiso para usar el Internet. No hablen inglés al menos que estén traduciendo. No hablen cuando yo u otra persona está hablando. Presten atención y tengan respeto el uno al otro. No se levanten cuando estoy explicando algo. Pidan permiso para usar el baño ANTES de empezar la clase.

Para obtener su atención: Yo digo “¡chicos!” Uds. dicen “¡Señora!

¿Hay preguntas?

¡Vamos a empezar!

Habla de lo que hiciste durante el verano. Incluye muchos detalles. Pretende que estás viendo a tu compañero/a por primera vez desde que volviste a la escuela. Habla de lo que hiciste durante el verano. Incluye muchos detalles. Trata de hablar por 1½ sin hacer preguntas. Escucha con cuidado porque tendrás que decirle a la clase lo que hizo tu compañero/a este verano.

Piensa en tu trabajo de verano y los errores que cometiste. ¿Qué temas gramaticales quieres repasar este año?

La gramática que quieres repasar La gramática que necesitas aprender LA TAREA Mira la gramática en el libro verde. Haz una lista de dos columnas: La gramática que quieres repasar La gramática que necesitas aprender