CEIP CABANAS ANDREA LUSQUIÑOS REGUERA MARÍA SÁNCHEZ FERNÁNDEZ LAS SOMBRAS

 OBSERVAR Y DESCUBRIR SU PROPIA SOMBRA.  DESCUBRIR PORQUÉ Y CUÁNDO SE PRODUCEN LAS SOMBRAS.  DESCUBRIR PORQUÉ SE MUEVEN LAS SOMBRAS.  OBSERVAR LA SOMBRA QUE PRODUCEN LAS COSAS DEL PATIO(ÁRBOL, FAROLA, PORTERÍA, PAPELERA…)  DESCUBRIR CÓMO SE PRODUCE LA SOMBRA SIN LA LUZ DEL SOL (LINTERNA). OBJETIVOS

¿QUÉ ES LA SOMBRA? ES UNA COSA QUE TE COPIA LO QUE HACES. LA SOMBRA ESTÁ EN NUESTRO CUERPO, SIEMPRE ESTÁ PEGADA A NOSOTROS, ESTÁ ESCONDIDA EN LOS PIES. ES COMO SI TE MIRARAS AL ESPEJO, SOLO QUE SE REFLEJA EL SOL. NOS IMITA. ¿CÓMO ES LA SOMBRA? ES NEGRA. GRANDE. CUANDO TE ACUESTAS SE HACE PEQUEÑA. SE HACE GRANDE PORQUE SOMOS MAYORES. ¿CUÁNDO SE PRODUCE LA SOMBRA? POR EL SOL, PORQUE NOS DA EN NUESTRO CUERPO. LA LUZ DEL SOL REFLEJA EN TU CUERPO Y SE FORMA UNA FIGURA NEGRA DE TU CUERPO. SOLO SALE CUANDO HACE SOL O CUANDO HAY LUZ. DE NOCHE SI HAY SOMBRAS, SOLO CUANDO SE ENCIENDE LA BOMBILLA. Preguntas conversación inicial

1)SALIMOS AL PATIO PARA QUE LOS NIÑOS OBSERVARAN SU PROPIA SOMBRA, ASI COMO DE LAS COSAS QUE HAY EN EL PATIO. EXPERIENCIA REALIZADA

2)OBSERVAMOS LAS SOMBRAS DE OBJETOS DEL PATIO (PORTERIA, ÁRBOL, FAROLA, PAPELERA…) EXPERIENCIA REALIZADA

 Y MARCAMOS CON UNA TIZA DONDE DABA LA SOMBRA DE LOS OBJETOS DEL PATIO A PRIMERA HORA DE LA MAÑANA Y LUEGO SALIMOS A ÚLTIMA HORA PARA COMPROBAR SI SE HABIA MOVIDO. EXPERIENCIA REALIZADA

3)COMPROBAMOS COMO LA SOMBRA DESAPARECE CUANDO NO NOS DA EL SOL. EXPERIENCIA REALIZADA

4)DIBUJAMOS NUESTRA SOMBRA ( LO QUE OBSEVAMOS PREVIAMENTE EN EL PATIO). EXPERIENCIA REALIZADA

5)JUGAMOS CON LAS LINTERNAS A FORMAR SOMBRAS. EXPERIENCIA REALIZADA

CUANDO HAY SOL SE MUEVE LA SOMBRA. LAS SOMBRAS NO SE PUEDEN QUITAR, SOLO DE NOCHE. ES COMO SI TE MIRARAS AL ESPEJO, SOLO QUE TE REFLEJA EL SOL. LAS SOMBRAS SE MUEVEN DEL SITIO. PORQUE SE MUEVE EL SOL. EL SOL NO SE MUEVE, SE MUEVE LA TIERRA. LA TIERRA SE MUEVE, ENTONCES EL SOL DA EN OTRO SITIO. Imágenes/apuntes comentarios de los Alumnos/as

QUE LOS NIÑOS PUDIERON VER Y OBSERVAR SU PROPIA SOMBRA. VIERON LOS CAMBIOS QUE SE PRODUJERON EN ELLA. SE MUEVE DEPENDIENDO DE DONDE ESTÁ EL SOL. BUSCARON FORMAS DE QUE APARECIERA LA SOMBRA CUANDO NO ESTÁ EL SOL. APRENDIERON A DISTINGUIR LA LUZ NATURAL Y LA LUZ ARTIFICIAL. EXPERIMENTARON, JUGARON Y VIVENCIARON CON LAS LUCES Y LAS SOMBRAS. Valoración aspectos positivos

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