Pera Stous pera Kambous (Grecia) Laura González Mateos 2º Educación Musical
Objetivos generales Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de los demás. Practicar actividades expresivas con base musical, utilizando el cuerpo como medio de comunicación y expresión creativa.
Objetivos específicos Participar de forma natural, desinhibida, activa y consciente en los bailes y danzas. Mejorar el sentido del ritmo adaptando el movimiento corporal a estructuras sonoras de intensidad, duración y velocidad
Características Debido a la sencillez de la danza, sería posible hacerla con niños del segundo ciclo de E.P. Si tratáramos con niños del tercer ciclo de E.P. se podrían introducir variaciones en la primera parte de la danza, que servirian para ejercitar la memoria.
Disposición Se baila en corro. Nos cogemos de la mano de las personas que tenemos a nuestra derecha y nuestra izquierda. Los brazos en posición de “V” El corro estará formado por un número indeterminado de personas.
Pasos I Nos quedaremos todos quietos, hasta que se produzca un cambio en la música. Nos moveremos siempre en sentido contrario a las agujas del reloj. Damos dos pasos a la derecha, sin cruzar los pies. Damos un paso al centro del circulo con el pie izquierdo, y juntamos la puntera del pie derecho con el talon del pie izquierdo. A la vez flexionaremos levemente las piernas. Moveremos el pie derecho a la posición inicial, y después juntaremos el pie izquierdo. Se repite todo 4 veces.
Pasos II Elevaremos los brazos a la vez que levantamos el pie izquierdo, que pasara cruzado por delante de la pierna derecha. Seguidamente haremos lo mismo con el pie derecho. Nos desplazaremos a la derecha pasando la pierna izquierda por delante de la derecha, luego la pierna derecha por detrás de la izquierda, y de nuevo la pierna izquierda por detrás de la derecha. Repetiremos este paso cuatro veces.
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