¿Qué es poesía?,dices, mientras clavas en mi pupila tu pupila azul; ¿qué es poesía? ¿y tú me lo preguntas? Poesía eres tú“ Gustavo Adolfo Bécquer.

¿ Qué sabemos sobre este género literario?

Existen 3 géneros literarios (Grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido) Narrativo: Contar una historia real o ficticia que le ocurre a un personaje. El que cuenta la historia es el narrador. Lírico: Expresa sentimientos y pensamientos del poeta. El que cuenta la historia es el hablante lírico. Dramático: Presenta un conflicto dramático entre fuerzas opuestas. Las personas que cuentan la historia son los personajes.

“La palabra: un universo de emociones.” Comprender la intención de textos poéticos a través de la identificación de elementos y estructuras, el análisis de textos líricos y la elaboración de poemas, con el fin de valorar la importancia de lenguaje como vehículo de expresión de emociones.

Motivación Piensen en canciones que sean muy emotivas y representen un espacio de manifestación de emociones. Analicemos….. Quién habla? Cómo habla? De qué habla? Cómo está anímicamente el sujeto? Qué figuras literarias identificas?

Recordemos…

“...Un rato se levanta mi esperanza mas, cansada de haberse levantado, torna a caer, que deja, a mal mi grado...” ¿Cuál es la idea principal de la estrofa? A) La esperanza decae a medida que transcurre el día B) El hablante no logra recuperarse de la perdida de la esperanza C) La esperanza está cansada D) El hablante sólo recupera su esperanza por momentos ALTERNATIVA CORRECTA: D

“...Sucede que me canso de ser hombre. Sucede que entro en las sastrerías en los cines marchito, impenetrable...” DEL FRAGMENTO PODRÍAMOS INTERPRETAR QUE: A) El hablante está desilusionado del mundo de las grandes ciudades B) El hablante preferiría tener otra condición, tal vez ser un animal o vegetal C) El hombre se encuentra atrofiado en su condición de tal por el mundo de hoy D) El hablante se muestra agobiado por su humanidad ALTERNATIVA CORRECTA: D

¿En cuál de los siguientes versos se encuentra una metáfora? a) los lagos de tu rostro me mostraron tu corazón b) érase se nariz tan grande como una pirámide de Egipto c) las gotas de agua saltaban como ágiles acróbatas d) el viento de la noche gira en el cielo y canta e) volverán las oscuras golondrinas / en tu balcón sus nidos a colgar ALTERNATIVA CORRECTA: A

“Mozuelas las de mi barrio, Loquillas y confiadas, Mirad no os engañe el tiempo, La edad y la confianza. No os dejéis lisonjear De la juventud lozana, Porque de caducas flores Teje el tiempo sus guirnaldas.” ¿QUÉ ACTITUD LÍRICA PREDOMINA? ALTERNATIVA CORRECTA: APOSTRÓFICA

¿CUÁL ES EL TEMA DEL FRAGMENTO ANTERIOR? A) LAS JÓVENES B) LAS MUJERES C) EL PASO DEL TIEMPO D) EL PASARLO BIEN ALTERNATIVA CORRECTA: C

“Yo conocí, siendo niño, la alegría de dar vueltas en una noche de fiesta sobre un corcel colorado. En el aire polvoriento chispeaban las candelas, y la noche azul ardía toda sembrada de estrellas ¡Alegrías infantiles que cuestan una moneda de cobre: lindos pegasos, caballitos de madera!”

En los versos anteriores, el TEMA es fundamentalmente: A) los juguetes infantiles. B) la alegría de vivir. C) las imágenes de la vida. D) la evocación de la infancia. E) la felicidad de un púber. ALTERNATIVA CORRECTA: D

“las aguas del estero guardan mi cuerpo de niño” ¿Qué figura encontramos? ALTERNATIVA CORRECTA: PERSONIFICACIÓN

"yace, en esta losa dura una mujer tan delgada que en la vaina de una espada se trajo a la sepultura" ALTERNATIVA CORRECTA: HIPÉRBOLE