Un género que expresa mediante versos y rimas sentimientos íntimos de los poetas o poetisas. Utiliza figuras literarias Según (RENA)
Poema: Clementina Autor: Carlos Luis G ó mez Valderrama Forma: Dos (02) Estrofas de cuatro (04) versos Rima: Consonante Recursos literarios: Figura literaria “ Humanizaci ó n. ”, En todos los textos literarios, y especialmente en la poes í a, se utilizan diferentes recursos literarios para reforzar los sentimientos y emociones que en ellos se expresan. Se utiliz ó la imagen de la oruga para humanizarla Poema: Clementina Autor: Carlos Luis G ó mez Valderrama Forma: Dos (02) Estrofas de cuatro (04) versos Rima: Consonante Recursos literarios: Figura literaria “ Humanizaci ó n. ”, En todos los textos literarios, y especialmente en la poes í a, se utilizan diferentes recursos literarios para reforzar los sentimientos y emociones que en ellos se expresan. Se utiliz ó la imagen de la oruga para humanizarla Poes í a: Clementina Soy la oruga Clementina con piel suave y divertida todas las ma ñ anas cuando me levanto de mi camita muy adormecida Voy hasta la cocina antes de salir con mi vecina me miro en el espejo sorprendida y digo que linda estas Clementina Poes í a: Clementina Soy la oruga Clementina con piel suave y divertida todas las ma ñ anas cuando me levanto de mi camita muy adormecida Voy hasta la cocina antes de salir con mi vecina me miro en el espejo sorprendida y digo que linda estas Clementina
Inicio (duraci ó n: 8 minutos) Bienvenida Ronda y retroalimentaci ó n de la clase Canci ó n “la peque ñ a oruga glotona” Desarrollo (duraci ó n: 10 minutos) Recordamos el cuento que le í mos que la clase pasada y luego leeremos la Poes í a: Clementina. Cierre (duraci ó n: 10 minutos) Se realiz ó una discusi ó n socializada referente a la poes í a, donde los ni ñ os expresaron lo que m á s le gust ó de Clemetina. Evaluaci ó n (no ten í a tiempo asignado, en 40 minuto dibujaron) Se entregó una hoja en blanco para que los dibujos referente a la poesía que se había leído