Nombre: Carmen Pillajo Fecha: 10 de junio del 2013 TEMA: La mesa redonda como técnica grupal.

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Transcripción de la presentación:

Nombre: Carmen Pillajo Fecha: 10 de junio del 2013 TEMA: La mesa redonda como técnica grupal

 General:  Conocer cómo se realiza, y determinar la función de una mesa redonda.  Específicos:  Conocer mas acerca de como se realiza una mesa redonda.  Determinar la estructura y los elementos que se deben tener en cuenta para desarrollar una mesa redonda.

Una mesa redonda es una técnica de trabajo grupal que se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema determinado.

 Formada por tres o cuatro participantes.  Se debe elegir un moderador que va a dirigir la mesa redonda.  Sirve para identificar y clarificar problemas o temas de controversia.  No se admite discursos solo, intervenciones cortas.  El tiempo de duración es de entre 15 y 45 minutos máximo.

 Conocimiento de diferentes puntos de vista y opiniones sobre un tema.  Permite exponer a una audiencia diferentes argumentos sobre un tema como punto de partida para su profundización.  La discusión informal de estos temas estimula el interés por un tema.

 Preparación  Desarrollo  Expositores  Sugerencias

 El Moderador debe tener dotes de coordinador y debe orientar académicamente la discusión.  No siempre es fácil encontrar las personas requeridas para el manejo de un tema.  El papel pasivo de la audiencia puede conducir a un desinterés de sus miembros.

 La Mesa redonda es una técnica de discusión verbal, con las cuales se pueden confrontar diferentes puntos de vistas, en un clima de armonía y de respeto.  Asimismo permite desarrollar la competencia comunicativa que es de suma importancia ; ejercitar la pronunciación y practicar la coherencia entre tu tono de voz, tus gestos y el uso de un lenguaje adecuado.

 Se debe elegir de manera adecuada al moderador y los demás miembros de la mesa redonda.  El coordinador ha de ser imparcial y objetivo en sus intervenciones, resúmenes y conclusiones.  El coordinador debe ingeniarse para desalentar cordialmente las intenciones polémicas de algún integrante del auditorio.