Reunión Colegio del Personal Académico del Instituto de Geofísica 21 de septiembre de 2010

Planteamientos El salario base es realmente muy bajo, no es digno de un académico En la práctica el PRIDE no es un estímulo, es una parte del salario (tomando en cuenta la antigüedad) Como la raíz del problema son los bajos salarios, la solución al problema sería un aumento a los mismos, de esta manera el PRIDE podría ser realmente un estímulo separado del salario. Sin embargo, esto no parece posible en la actualidad. Por eso, nos oponemos a cualquier reducción en el PRIDE Reconocemos que la UNAM puede tener problemas económicos, pero reducir el PRIDE no es la solución. Deben buscarse nuevas alternativas para financiar el PRIDE.

Reducir el PRIDE a los académicos puede tener repercusiones académicas, administrativas y políticas adversas

Cuestionamientos Nos parece muy grave que se ponga en duda la integridad y capacidad de las comisiones Si existen casos particulares de abuso, sancionar a los involucrados pero no cuestionar al sistema del PRIDE en general

Se ha afirmado que el PRIDE no ha aumentado la productividad. Pero cómo calcula la UNAM la productividad de los académicos: ¿mezclan los profesores, investigadores y técnicos? Nos gustaría conocer con detalle como se han obtenido las estadísticas. Proponemos contar el número de artículos considerando nada más el número de investigadores. A primera vista, el SNI concluye que la productividad ha aumentado.

Se ha criticado que parte del personal académico no da clases, sin embargo, poder hacerlo no solamente depende de la voluntad del mismo, involucra también un problema administrativo ya que no hay suficientes clases por impartir

Entendemos que existen razones financieras para oponerse a que haya tantos niveles C y D, sin embargo, no hemos escuchado un argumento académico para fundamentarlo Hay que encontrar una solución financiera a este problema, sin pasar por una reducción del monto del PRIDE

Solicitudes Además de las estadísticas presentadas, solicitamos conocer el monto que se destina al PRIDE, cantidades desglosadas por niveles, separando académicos y docentes, número de académicos en cada nivel, separando investigadores, profesores y técnicos Conocer el número de artículos por investigador

Propuestas El PRIDE debería ser considerado un complemento del salario (no un estímulo). Por ejemplo, podría ser otorgado de manera automática en función del nivel académico

Se ha demostrado en otras Universidades que para aumentar la productividad de sus académicos se requiere aumentar la inversión en las mismas (por ejemplo, la de Sao Paolo), desgraciadamente en México y por lo tanto en la UNAM esto no ha sido así. Exhortamos a la UNAM a buscar mayores recursos.