Los usos (en el presente)

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Lee las oraciones. Después, responde a las preguntas. Es importante que la cirujana ponga muchos puntos en la pierna. Quiero que mis padres me compren.
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Transcripción de la presentación:

Los usos (en el presente) El Subjuntivo Los usos (en el presente)

NOUN CLAUSES: WEIRDO! W    Wishes, desires,              Imperatives Quiero que él.., Deseo que ella..., Necesito que usted..., Espero que tú...; Mando que..., insisto que... I Want or Need someone else to do something,  I Order  or Insist that someone to do something E    Emotion Me alegro que..., me entristo que..., Me enojo que..., Me asusto que... I'm Happy, Sad, Angry or Scared,  etc.  that something or someone does something I     Impersonal observations Es bueno que..., Es Importante que..., Es Posible que... It's good that.., It's important that.., It's possible that.... R    Recomendations Recomiendo que...,  Sugiero que... I Recommend or Suggest  that someone else do something D    Doubt, Denial, Disbelief Dudo que.., No creo que.., ¿Crees que..?, niego que... I Doubt that,  I Don't believe that...,  Do you believe that...?  I Deny that.... O   Ojalá Ojalá que... Let's hope to God that.., God willing that.., 

ADVERBIAL CLAUSES (SIEMPRE SUBJUNTIVO): ESCAPA! E  En caso de que…   S Sin que C Con tal (de) que A Antes de que P Para que A A menos que

ADVERBIAL CLAUSES (A VECES SUBJUNTIVO – NO SIEMPRE): Pregúntate: ¿Ha pasado la acción? Si no, usas el subjuntivo después de esas conjunciones: LATCHED   L Luego que A Así que / A fin de que T Tan pronto como C Cuando H Hasta que E  En cuanto D Después de que

CUANDO NO SABES SI EXISTA LA COSA…. Busco una secretaria quien hable francés.  no sabemos si exista o no Busco la secretaria quien habla francés.  hablamos de alguien específico Quiero un coche que sea rojo. Quiero el coche que es rojo. Quiero ser aceptada por una universidad que me guste. Quiero ser aceptada por la universidad que me gusta.

NUNCA USAS EL SUBJUNTIVO CON: VOCES V Verdad que   O Obvio que   C Cierto/Claro que   E Evidente que   S Seguro que ** Pero SÍ usas el subjuntivo con voces negativas (no estar seguro que, no es obvio que, etc.)

A practicar con deseos…   Buscas el trabajo de tus sueños…. Espero que… Describe tu universidad ideal … Es importante que… Quiero que… Es mejor que… Es bueno que… Dudo que…. Es necesario que… No quiero que…

A practicar con emociones… Mi amiga va al baile de Haverford. (Me sorprende que…)   2. Tenemos escuela hoy. (Es una lástima que…) 3. La escuela no empieza hasta las ocho y media. (Me gusta que…) 4. La clase es difícil. (Temo que…) Mi hermana presta mis pantalones favoritos. (Me molesta que…) No puedo ir a la fiesta (Estoy triste que…)

A practicar con duda… Dudo que los estudiantes de Shipley… No creo que la Sra. Schroeder… No estoy segura de que mañana… No pienso que mis padres…