Español 4 Los conceptos gramaticales

Presentación del tema: "Español 4 Los conceptos gramaticales"— Transcripción de la presentación:

1 Español 4 Los conceptos gramaticales

2 Los tiempos indicativos
Los tiempos indicativos *El modo más utilizando y contrasta típicamente con el modo subjuntivo

3 El presente Para formarlo: Quita la terminación –AR/-ER/-IR
Añade la terminación apropiada según el sujeto -AR -IR -ER O EMOS ES ÉIS E EN O IMOS ES ÍS E EN O AMOS AS ÁIS A AN HAY MUCHOS IRREGULARES Aquí son algunos de ellos: CREER, LEER, TRAER, DECIR, IR, SER, VER, DAR, CABER, SABER, QUERER, PODER, PONER, HACER, VENIR, CONDUCIR, ESTAR, TENER, verbos de zapato como DORMIR, MENTIR, PREFERIR, JUGAR, CONTAR, RECORDAR

4 El pretérito Se usa el pretérito para indicar acciones singles, la indicación de tiempo, acciones completas, el principio o el fin de una acción o una secuencia de eventos. Para formarlo: Quita la terminación –AR/-ER/-IR Añade la terminación apropiada según el sujeto -ER/-IR -AR É AMOS ASTE ASTEIS Ó ARON Í IMOS ISTE ISTEIS IÓ IERON HAY MUCHOS IRREGULARES Aquí son algunos de ellos: CREER, LEER, TRAER, DECIR, IR, SER, VER, DAR, CABER, SABER, QUERER, PODER, PONER, HACER, VENIR, ANDAR, CONDUCIR, ESTAR, TENER, DORMIR (ou), PREFERIR (ei), MENTIR (ei), SERVIR (ei), REPETIR (ei), PEDIR (ei), MORIR, (ou), los verbos de –CAR/-GAR/-ZAR

5 Verbos que cambian significado en el pretérito
Present tense Preterite tense Querer Quiero "I want.." Quise "I tried to.." No Querer  No quiero "I don't want.." No quise "I refused to.." Conocer Conozco "I know someone /some place" Conocí  "I met someone (first time)" Saber Sé  "I know a fact.." Supe  "I found out.." Poder Puedo  "I can" Pude  "I managed to.." No Poder No puedo "I can't" No pude "I failed to.."

6 El imperfecto Se usa el imperfecto para descripciones, expresar edad, clima, hora, acciones continuas, acciones habituales/repetidas, y ubicación. Para formar el imperfecto del indicativo, sigue las siguientes medidas: Quita la terminación –AR/-ER/-IR Añade la terminación apropiada según el sujeto -AR -ER/-IR ABA ÁBAMOS ABAS ABAIS ABAN ÍA ÍAMOS ÍAS ÍAIS ÍAN HAY 3 IRREGULARESIR, SER, VER IR iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban VER veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían SER era, eras, era, éramos, erais, eran

7 El futuro Se usa el futuro para expresar “will” o probablidad o “wonder” en el presente. Para formar el futuro del indicativo, sigue las siguientes medidas: Usa el infinitivo. Añade la terminación apropiada según el sujeto LOS IRREGULARES: hacer-har decir-dir poner-pondr poder-podr haber-habr saber-sabr caber-cabr valer-valdr tener-tendr venir-vendr -AR/-ER/-IR É EMOS ÁS ÉIS Á ÁN

8 El condicional Se usa el condicional para expresar “would” o probablidad o “wonder” en el pasado. Para formar el condicional del indicativo, sigue las siguientes medidas: Usa el infinitivo. Añade la terminación apropiada según el sujeto LOS IRREGULARES: hacer-har decir-dir poner-pondr poder-podr haber-habr saber-sabr caber-cabr valer-valdr tener-tendr venir-vendr ÍA ÍAMOS ÍAS ÍAIS ÍAN

9 Los tiempos de subjuntivo

10 Subject #1 +indicative verb (Select one of the WEIRD categories) Que
2 3 Subject #1 +indicative verb (Select one of the WEIRD categories) Que This is the conjunction necessary to introduce the subjunctive clause Subject #2 + verb in the subjunctive (the person or thing in our WEIRD world)

11 Se usa el subjuntivo para expresar:
W Wishes, desires, Imperatives Quiero que él.., Deseo que ella..., Necesito que usted..., Espero que tú...; Mando que..., insisto que... I Want or Need someone else to do something, I Order or Insist that someone to do something E Emotion Me alegro de que..., me entristezco de que..., Me enoja que..., Temo que... I get (become) Happy... , Sad..., It makes me angry ..., I'm Scared... that something or someone does something I Impersonal observations Es bueno que..., Es Importante que..., Es Posible que... It's good that.., It's important that.., It's possible that.... R Recommendations Recomiendo que..., Sugiero que... I Recommend or Suggest that someone else do something D Doubt, Denial, Disbelief Dudo que.., No creo que.., ¿Crees que..?, niego que... I Doubt that, I Don't believe that..., Do you believe that...? I Deny that....

12 El presente del subjuntivo
Se usa el presente del subjuntivo para expresar posibilidades en el presente. Para formar el presente del subjuntivo: Pon el verbo en la forma de YO en el presente Quita la “o” Usa la terminación opuesta -ER/-IR -AR E EMOS ES ÉIS EN A AMOS AS ÁIS AN Los irregulares (hay 6) haber haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan ir vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan ser sea, seas, sea, seamos, seáis, sean estar esté, estés, esté, estemos, estéis, estén. dar dé, des, dé, demos, deis, den sabersepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan

13 Los tiempos compuestos

14 La formación del participio pasado
VERBO PARTICIPIO PASADO abrir abierto absolver absuelto caer caído creer creído cubrir cubierto decir dicho escribir escrito freír frito hacer hecho leer leído morir muerto poner puesto pudrir podrido romper roto traer traído ver visto volver vuelto Para formar el participio pasado: Quita la terminación –AR/-ER/-IR Añade –ado para los verbos de –AR y –ido para los verbos de –ER/-IR -AR -ado -ER/-IR -ido

15 + El presente perfecto EL PARTICIPIO PASADO
Se usa el presente perfecto para expresar HAVE/HAS Para formar el presente perfecto: Se necesita una forma de HABER en el presente El participio pasado HABER HE HEMOS HAS HABÉIS HA HAN EL PARTICIPIO PASADO +

16 + El pluscuamperfecto EL PARTICIPIO PASADO
Se usa el presente perfecto para expresar HAD Para formar el presente perfecto: Se necesita una forma de HABER en el presente El participio pasado HABER HE HEMOS HAS HABÉIS HA HAN EL PARTICIPIO PASADO +