SEMINARIO DE EVALUACIÓN A LAS INICIATIVAS Y PROYECTOS DEL TIC DEL MINERD. PRESENTADO POR MAYOR PARAC. SANDRO PEÑA VILLA FAD., (DEM)

La Dirección General de Policía Escolar, es el organismo rector en el sector seguridad del Ministerio de educación, que tiene como misión dar plena Seguridad a la Comunidad Educativa Nacional, incluyendo sus instalaciones físicas y propiedades patrimoniales; además de velar por la tranquilidad y el orden en los Centros Educativos y su entorno.

 ACTUALMENTE EN EL EDIFICIO PRINCIPAL DE MINISTERIO DE EDUCACIÓN, EL CUAL EN LO SUCESIVO LO DENOMINAREMOS (EPME), CUENTA CON UN SISTEMA DE CONTROL DE ACCESO BIOMÉTRICO (L-1 IDENTITY SOLUTIONS), EL CUAL ESTÁ INSTALADO EN ÁREAS RESTRINGIDAS, TALES COMO EL DESPACHO DE LA SEÑORA MINISTRA, ASÍ COMO TAMBIÉN SISTEMAS DE DETECCION DE INCENDIOS.

 6932 centros educativos, de acuerdo a datos suministrados por el departamento de libre acceso a la información pública del Minerd.  Dato que nos ubica a nosotros por debajo de los parámetros para poder prestar seguridad a las mismas.

 CONTROL DE ACCESO BIOMETICO  SISTEMA DE DETECCIÓN DE INCENDIOS  DEPARTAMENTOS DE EDIFICACIONES Y MANTENIMIENTO ESCOLAR  INTENCIÓN DE LAS AUTORIDADES DEL MINERD. FORTALEZA

 FALTA DE EQUIPOS TECNOLÓGICOS EN LAS INSTALACIONES, COMO SON CÁMARAS DE SEGURIDAD, ARCO DE SEGURIDAD, DETECTOR DE METALES, RADIO DE COMUNICACIÓN, CONTROL DE ACCESO GENERAL, OTROS  LAS PUERTAS DE ACCESO VEHICULAR DEL EDIFICIO DE LA SEDE DEL MINERD AMBAS SON MANUALES.  FALTA DE UN PORTAL ELECTRÓNICO INTERNO PARA LA POLICÍA ESCOLAR, EN LA PÁGINA WEB DEL MINERD.  NO CONTAMOS CON ESCALERAS DE EMERGENCIA EN NINGUNOS DE LOS EDIFICIOS DEL EPME.  RECURSOS HUMANOS DEBILIDADES

 Las debilidades que sufrimos, al momento de ser solucionadas serán parte de nuestras fortalezas por tal motivo las oportunidades que podemos lograr son básicamente, solucionar o mejorar esas debilidades. OPORTUNIDADES

 EL PROCESO EVOLUTIVO DE LOS NUEVOS TIEMPOS HA TRAÍDO CONSIGO NUEVAS AMENAZAS COMO SON LA TRANSNACIONALIZACIÓN DEL CRIMEN ORGANIZADO, EL SICARIATO, EL SECUESTRO, EL TERRORISMO, EL ROBO, DELINCUENCIA COMÚN, ENTRE OTRAS INFRACCIONES, COMO PARTE DE LA SOCIEDAD NOSOTROS ESTAMOS EXPUESTOS A TODAS ESTAS AMENAZAS COMO SON EL CASO DE:  Las personas penetran al ministerio portando armas de fuego.  La delincuencia en el área perimetral del ministerio.  Robo de Laptops, plasmas y baterías en los centros educativos.  Las pandillas, gangas o bandas que atraen los estudiantes adolescentes. AMENAZAS

 EFECTUAR COORDINACIÓN CON LA DIRECCIÓN GENERAL ADMINISTRATIVA, CON EL OBJETIVO DE OBTENER LOS EQUIPOS NECESARIOS, PARA AUMENTAR LA CALIDAD DE SEGURIDAD EN EL EDIFICIO DE LA SEDE CENTRAL Y LOS CENTROS EDUCATIVOS.  EFECTUAR COORDINACIONES CON EL VICE MINISTERIO ADMINISTRATIVO, EDIFICACIONES ESCOLARES Y MANTENIMIENTO ESCOLAR, CON EL OBJETIVO DE TOMAR LAS MEDIDAS PERTINENTES A FIN DE LOS CENTROS ESCOLARES QUE SE CONSTRUYAN EN LO SUCESIVO CUMPLAN CON LAS REGLAMENTACIONES ANTISÍSMICAS, ADEMÁS PARA MEJORAR LAS INFRAESTRUCTURAS EN EL ÁMBITO DE LA SEGURIDAD.  EFECTUAR COORDINACIÓN CON LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN, A FIN DE QUE SEA CREADO UN PORTAL INTERNO PARA LA POLICÍA ESCOLAR DENTRO DE LA PÁGINA WEB DEL MINERD.

Primera Meta.  OBTENER LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS NECESARIOS PARA MEJORAR LA SEGURIDAD DE LOS CENTROS EDUCATIVOS Y EL EPME.  OBJETIVOS  ADQUIRIR UN CIRCUITO CERRADO DE CÁMARAS DE SEGURIDAD, PARA MEJORAR CONSIDERABLEMENTE LA SEGURIDAD DENTRO DEL MINERD, TOMANDO ESTO COMO MODELO PARA LOS DEMÁS EDIFICIOS QUE ALBERGUEN INSTITUCIONES QUE PERTENEZCAN A ESTE MINISTERIO.

 Obtener radios de comunicación y detector de metales para la implementación de medidas que ayuden al mejor desenvolvimiento en el desempeño de nuestras funciones, tanto para los supervisores escolares como para la seguridad interna del Minerd.  Activar los sistemas de control de acceso y contra incendio, que se encuentran instalados en el Minerd.

SEGUNDA META.  Mejorar la seguridad en la infraestructura de los plateles escolares y al mismo tiempo exigir que cumplan con las reglamentaciones antisísmicas del ministerio de obras públicas y comunicaciones.  OBJETIVOS  COORDINAR LOS DEPARTAMENTOS DE EDIFICACIONES ESCOLARES Y MANTENIMIENTO ESCOLAR, A FIN DE QUE EXIJAN A LOS CONTRATISTAS AL MOMENTO DE ADJUDICARLES OBRAS DE CENTROS ESCOLARES QUE CUMPLAN CON LAS REGLAMENTACIONES SISMOLÓGICAS ESTABLECIDAS. (ESCALERAS EMERGENCIAS).  IMPLEMENTAR UN SISTEMA ELECTRÓNICO DE MONITOREO EN LAS ESCUELAS PARA LOS ACTORES DEL SISTEMA EDUCATIVO O EN SU DEFECTO LA INSTALACIÓN DE CÁMARAS DE SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

 OBJETIVOS  RECOMENDAR A LAS AUTORIDADES LOCALES COMPETENTES, EL CONTROL OPERACIONAL DE LOS SERENOS EN LAS CENTROS ESCOLARES.  IMPLEMENTAR LA AUTOMATIZACION DE LAS PUERTAS DE ENTRADAS VEHICULARES.

TERCERA META.  CONSTRUCCIÓN DE UN PORTAL ELECTRÓNICO PARA LA POLICÍA ESCOLAR  OBJETIVO  SOLICITAR A LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN, LA CREACIÓN DE UN PORTAL ELECTRÓNICO, PARA NUESTRO DEPARTAMENTO.

 CAMBIAREMOS LA FORMA DE ACCESO AL MINISTERIO. LOS VEHICULOS QUE ENTRARAN

EMPLEADOSEMPLEADOS VISITANTES VISITANTES

 LA PUERTA PEATONAL DE VISITANTES SERA CANALIZADO CON POSTERS SEPARADORES CON CINTA EXTENSIBLE RETRACTIL EN EL MEDIO DE LAS DOS PUERTAS Y DESPUES DE LA PLAZA, CON EL OBJETIVO DE QUE LOS VISITANTES LLEGUEN DIRECTO A LA RECEPCIÓN.

 UNA VEZ DENTRO DE LA RECEPCIÓN LOS VISITANTES BUSCARAN SU PASE DE VISITANTE Y ENTRARAN A LA SEDE POR LA PUERTA QUE DA AL EDIFICIO ANEXO NORTE Y PARA SALIR REALIZARAN EL TRAYECTO INVERSO.

EN ESTA PUERTA LOS VISITANTES SALDRIAN DE LA RECEPCIÓN PARA ENTRAR AL MINISTERIO Y PARA SALIR ESTA SERIA LA PUERTA ENTRADA A LA RECEPCIÓN Y LA DE SALIR SERIA ESTA

PUERTAS DE ACCESO VEHICULARES

ENTRADA VEHICULAR C/ SANTIAGO

SALIDA VEHICULAR C/ ARISTIDES FIALLO CABRAL

Arco de Seguridad

 EN CADA UNO DE LOS PUESTOS DE SERVICIOS, TENDREMOS UN RADIO DE COMUNICACIÓN.

 LOS VEHICULOS QUE DESCARGARAN PERTENENCIAS EN EL MINISTERIO, LO HARAN EN EL ESPACIO QUE ESTA FRENTE A RECURSOS HUMANOS Y LA GOBERNACION, DEBIENDO ESTAR EN TODO MOMENTO EL CHOFER EN EL VEHICULO.

AREA DE DESCARGA