1 VII CONGRESO MUNDIAL DE LA AMSPE Quebec del 15 al 18 de mayo de 2006 Basilio NAPOLI Director General de FOREM Conseil MAXIMIZAR EL EMPLEO JÓVEN 1 Problemas, retos y soluciones propuestas en la región Valona (Bélgica)

2 La transición entre la escuela y el mercado laboral: un período potencialmente crítico El ejemplo de Valonia: Los jóvenes (*) demandantes de empleo no ocupados (DENOS) = 22% de los DENOS El 37% de los jóvenes DENOS llevan al menos 2 años desocupados Empleo en el primer año después de estudios: estudios primarios 21,4 días enseñanza técnica superior 102,3 días enseñanza universitaria 126,1 días (*) menores de 25 años 2 Problemas, retos y soluciones propuestas en la región Valona (Bélgica)

3 El mercado laboral no consigue absorber a los jóvenes al acabar sus estudios Razones: Demanda de competencias cuantitativamente insufientes por parte de las empresas Jóvenes poco cualificados: el 45% de los jóvenes DENOS no tienen un título de enseñanza secundaria superior Falta de dominio de la escritura, lectura y cálculo Competencias comportamentales insuficientes o inadaptadas Desconocimiento del mundo empresarial 3 Problemas, retos y soluciones propuestas en la región Valona (Bélgica)

4 Soluciones 1) Responsabilización sistemática y precoz 2) Estrategias adaptadas a los jóvenes poco cualificados 3) Actuación temprana 4 Problemas, retos y soluciones propuestas en la región Valona (Bélgica)

5 1. Responsabilización sistemática y precoz (*) Entrevista de diagnóstico Listo para un empleo (A) Necesidad de definir su proyecto(B) Necesidad de formación (C) Necesidad de un amplio seguimiento (D) Ofertas de empleo Apoyo a la creación de su empleo Formación Ofertas de empleo Amplia entrevista de diagnóstico Alfabetización Socialización Orientación Formación Transición hacia el empleo - asalariado - independiente Entrevista de seguimiento EmpleoAB Entrevista de seguimiento EmpleoBC Entrevista de seguimiento EmpleoAC Entrevista de seguimiento Empleo A (*) A más tardar en los 3 meses posteriores a la inscripción 5 Orientación C Problemas, retos y soluciones propuestas en la región Valona (Bélgica)

6 2. Estrategias adaptadas a los jóvenes poco cualificados A.Un marco de referencia: dispositivo integrado de inserción socioprofesional B.Recuperación CFormación e inserción 6 Problemas, retos y soluciones propuestas en la región Valona (Bélgica)

7 2. Estrategias adaptadas a los jóvenes poco cualificados A.Un marco de referencia: dispositivo integrado de inserción socioprofesional Objetivo: Conseguir que las personas sin empleo obtengan un empleo fijo Medios: Llamar la atención del público adecuado: acogida, información, sensibilización Proponer un contrato de crédito a la inserción (un máximo de 24 meses de los cuales 6 meses seguidos en el empleo) Asegurar un seguimiento individualizado Organizar soluciones adaptadas y articuladas para los distintos segmentos de demandantes de empleo Establecer pasarelas entre los operadores (transparencia de la oferta y de las condiciones de acceso) Construir trayectorias en base a las necesidades expresadas por las empresas 7 Problemas, retos y soluciones propuestas en la región Valona (Bélgica)

8 2. Estrategias adaptadas a los jóvenes poco cualificados B.Recuperación Detectar el analfabetismo Orientar hacia programas: - de alfabetización/búsqueda de empleo - de alfabetización/precualificación Apoyar el acceso a la formación de cualificación: - ciclo de revisión, de socialización y/o precualificación - establecimiento y visualización de los umbrales de acceso 8 Problemas, retos y soluciones propuestas en la región Valona (Bélgica)

9 2. Estrategias adaptadas a los jóvenes poco cualificados C.Formación e inserción Proponer formaciones cortas seguidas de períodos de trabajo (formación/trabajo temporal, formación/contrato de duración determinada) Incitar la inserción mediante la formación en la empresa: plan de formación-inserción Insertar mediante la colocación en el marco de programas de utilidad común apoyados por la Región valona Apoyar la creación de propio empleo 9 Problemas, retos y soluciones propuestas en la región Valona (Bélgica)

10 3. Actuación temprana Acceso de los estudiantes de COU y de sus profesores a los centros de competencias Mejorar la información y la orientación mediante la puesta a punto de una herramienta online de información sobre el mercado laboral Incrementar los lazos entre el mundo laboral y el sistema escolar (perfiles y cualificaciones) Sistematizar las prácticas de empresa para los estudiantes de COU 10 Problemas, retos y soluciones propuestas en la región Valona (Bélgica)

11 GRACIAS POR SU ATENCIÓN TURNO DE PREGUNTAS 11