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3 En tiempos de cambio, las personas que aprenden heredan la tierra, mientras las personas que siguen con lo aprendido, se encuentran a sí mismos perfectamente equipados para triunfar en un mundo que ya no existe Eric Hoffer Filósofo social 1902-1983

4 Para qué sirve el Coaching Conseguir un desarrollo a través de una mejora en la habilidad de aprender Desarrollar nuevas maneras de interpretar la realidad Estar más en contacto con tus emociones ya que afectan a tus acciones Aprender a gestionar mejor las percepciones de los demás Aprender a leer mejor a los demás Conseguir mejores resultados en tu carrera

5 Proceso en que hay que intervenir El coach trabaja con el coachee para convertir este proceso inconsciente en un proceso consciente El objetivo es mejorar la habilidad de coachee de observarse a si mismo y, en base a esto, intervenir en su manera de interpretar la realidad, ampliándola, enriqueciéndola El objetivo final es mejorar los resultados I Interpretación E Emociones A Acciones R Resultados

6 Proceso en que hay que intervenir Las interpretaciones vienen de: Historia Familiar; Valores; Educación Académica; Cultura Nacional; Cultura Organización; Religión; Personalidad; Percepciones que otros han tenido sobre el coachee; La Lógica; Racional Defectuoso; Pensamiento Lineal El coach tiene que ayudar al coachee a reconocer que sus interpretaciones son fruto de todo lo arriba y quizás son incorrectas. Hay que aumentar su habilidad de analizar una situación o a una persona desde más perspectivas. Con esto, el coachee puede llegar a ver cosas que ni siquiera consideraba. I Interpretación

7 Pistas para entender la interpretación; Determinadores de acciones Las emociones generan diferentes opciones de acciones: No es lo mismo elegir acciones desde la tristeza que desde el optimismo No es lo mismo elegir acciones desde la traición que desde la lástima No es lo mismo elegir acciones desde el resentimiento que desde la generosidad El coach tiene que ser muy hábil en leer las emociones y vincularlo a las interpretaciones que el coachee está haciendo El coach tiene que desarrollar la habilidad del coachee de leer sus propios sentimientos y vincularlos a su interpretación E Emociones

8 Pistas para entender las Emociones El objetivo es aumentar el número de opciones de acciones El coach tiene que empujar al coachee de ver una gama más amplia de opciones de acción, a ver más posibilidades. A Acciones

9 Objetivo final El objetivo mejorar los resultados, tanto para el coachee como para la organización Resultados mejorables es muchas veces el punto de partida para un coach pero es también el destino R Resultados

10 La Relación Entre Coach y Coachee Evaluación DesafíosApoyo Evaluación Datos relativos al individuo y su contexto (360º, MBTI, Firo B) Desafíos El coach empuja al coachee a pensar en otra manera y a intentar nuevas maneras de hacer las cosas) Apoyo Construcción de la confianza sin la cual las otras dos funciones no podrán producir frutos Resultados

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