Electrónica Digital Presentación del Curso Carlos A. Fajardo CEAD - JAG ECBTI Actualizado Diciembre de 2015.

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1 carlos.fajardo@unad.edu.co Electrónica Digital Presentación del Curso Carlos A. Fajardo CEAD - JAG ECBTI Actualizado Diciembre de 2015

2 El Profesor Ingeniero Electrónico de la UIS. Ingeniero Electrónico de la UIS. Especialista en Docencia Universitaria UIS. Especialista en Docencia Universitaria UIS. Magister en Ingeniería Electrónica – UIS. Magister en Ingeniería Electrónica – UIS. Pasantía de Investigación en la Universidad de Purdue - EEUU. Pasantía de Investigación en la Universidad de Purdue - EEUU. Estudiante de Doctorado en Ingeniería Electrónica. Estudiante de Doctorado en Ingeniería Electrónica. carlos.fajardo@unad.edu.co

3 Introducción ¿Por qué es importante el curso de Electrónica Digital? carlos.fajardo@unad.edu.co

4 La Era Digital En los 5 últimos años se han hecho más inventos que en los 6000 años anteriores. En los 5 últimos años se han hecho más inventos que en los 6000 años anteriores. En electrónica se tiene: En electrónica se tiene: – 96% son aplicaciones digitales – 4 % soluciones analógica. carlos.fajardo@unad.edu.co

5 El mercado de los sistemas digitales es 100 veces mayor que el mercado de los PCs Celulares Celulares Ipod, Ipad, … Ipod, Ipad, … Dispositivos médicos. Dispositivos médicos. Un carros tiene más de 100 sistemas digitales independientes. Un carros tiene más de 100 sistemas digitales independientes. Ropa con diseños digitales Ropa con diseños digitales Entretenimiento. Entretenimiento. Las lista es infinita… Las lista es infinita… carlos.fajardo@unad.edu.co

6 ¿Y nosotros qué? carlos.fajardo@unad.edu.co

7 ¿Cómo implementamos? carlos.fajardo@unad.edu.co

8 ¿Cómo implementamos? carlos.fajardo@unad.edu.co

9 ¿Cómo lo vamos a hacer? carlos.fajardo@unad.edu.co

10 VHDL + FPGAs carlos.fajardo@unad.edu.co

11 El software que vamos a usar carlos.fajardo@unad.edu.co

12 El software que vamos a usar carlos.fajardo@unad.edu.co

13 Colciencias en el 2007 : Los diseños IP son una ventana de oportunidad para los ingenieros Electrónicos del País. Colciencias en el 2007 : Los diseños IP son una ventana de oportunidad para los ingenieros Electrónicos del País. Podemos hacer diseño utilizando VHDL y venderlos como producción IP. Podemos hacer diseño utilizando VHDL y venderlos como producción IP. Un módulo IP, es un diseño descrito en VHDL, el cual puede ser implementado posteriormente en una FPGA. Un módulo IP, es un diseño descrito en VHDL, el cual puede ser implementado posteriormente en una FPGA. VHDL + FPGA = Nuestra puerta al mundo digital VHDL + FPGA = Nuestra puerta al mundo digital carlos.fajardo@unad.edu.co

14 Empresas que venden IP carlos.fajardo@unad.edu.co

15 Empresas que venden IP carlos.fajardo@unad.edu.co

16 Empresas que venden IP carlos.fajardo@unad.edu.co

17 Participar en Investigación Los ingenieros estamos llamados a ser Investigadores Aplicados. Los ingenieros estamos llamados a ser Investigadores Aplicados. Aplicamos el conocimiento desarrollado por los científicos puros (Físicos, Matemáticos, ect.) para solucionar problemas reales. Aplicamos el conocimiento desarrollado por los científicos puros (Físicos, Matemáticos, ect.) para solucionar problemas reales. carlos.fajardo@unad.edu.co

18 Participar en Investigación carlos.fajardo@unad.edu.co

19 Participar en Investigación carlos.fajardo@unad.edu.co

20 Participar en Investigación carlos.fajardo@unad.edu.co

21 En resumen que vamos Aprender: Aprender significativamente la teoría relacionada con el diseño digital. Aprender significativamente la teoría relacionada con el diseño digital. Desarrollar habilidades para hacer diseño digitales que resuelvan problemas. Desarrollar habilidades para hacer diseño digitales que resuelvan problemas. Aprender a usar VHDL : Para implementar físicamente* dichos diseños. Aprender a usar VHDL : Para implementar físicamente* dichos diseños. carlos.fajardo@unad.edu.co

22 Contenidos del Curso carlos.fajardo@unad.edu.co

23 ¿Qué vamos a aprender? Unidad 1: Unidad 1: Fundamentos Básicos Unidad 2: Unidad 2: Circuitos Combinacionales Unidad 3: Unidad 3: Circuitos secuenciales Unidad 4: Unidad 4: Maquinas de estado carlos.fajardo@unad.edu.co

24 Principales Actividades del Curso carlos.fajardo@unad.edu.co

25 Revisión de los contenidos teóricos carlos.fajardo@unad.edu.co

26 Revisión de los contenidos carlos.fajardo@unad.edu.co

27 Trabajos Colaborativos carlos.fajardo@unad.edu.co

28 Trabajo Colaborativo carlos.fajardo@unad.edu.co

29 Componente Práctico Desarrollado en el CEAD carlos.fajardo@unad.edu.co

30 Componente Práctico que se desarrolla en el CEAD carlos.fajardo@unad.edu.co

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33 Viviendo el proceso Sobre-estimamos corto plazosub-estimamos largo plazo “Sobre-estimamos lo que podemos hacer en corto plazo, pero sub-estimamos lo que podemos hacer en el largo plazo” Rick Warren carlos.fajardo@unad.edu.co

34 Por dónde empezar carlos.fajardo@unad.edu.co

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36 El software que vamos a usar carlos.fajardo@unad.edu.co

37 El software que vamos a usar carlos.fajardo@unad.edu.co

38 Muy importante Recuerde que los tutores estamos para servir. carlos.fajardo@unad.edu.co

39 Muchas Gracias :) carlos.fajardo@unad.edu.co