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Publicada porDiego Cano González Modificado hace 8 años
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TURNASE PARA HABLAR ¿Por qué les importa la educación pública?
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RETRATOS DEL CAMINO
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RETRATOS DEL CAMINO Piensen en lo siguiente: ¿Qué les gusta hacer? ¿Qué les disgusta? ¿En qué se destacan realmente? ¿Qué les resulta difícil?
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RETRATOS DEL CAMINO Debajo de Objetivos, escriban lo siguiente: ¿Cuál sería su trabajo o carrera? ¿Qué les gusta hacer? ¿Qué les importa?
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RETRATOS DEL CAMINO En los recuadros de obstáculos, escriban lo siguiente: ¿Qué obstáculos podrían interponerse en su camino? ¿Qué desafíos dificultarían que lograran alcanzar su objetivo?
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RETRATOS DEL CAMINO Debajo del icono de la CABEZA, escriban lo siguiente: ¿Qué deberán saber para superar estos obstáculos? Debajo del icono de las MANOS, escriban lo siguiente: ¿Qué habilidades necesitarán para conseguir sus objetivos? Debajo del icono del CORAZÓN, escriban lo siguiente: ¿Qué los motivará para alcanzar sus objetivos?
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DIAGRAMAS DE PRIORIDADES
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DIAGRAMAS DE PRIORIDADES ¿Cómo deberían ser las escuelas de Rhode Island en el año 2030 para ayudar a los estudiantes a tener éxito?
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DIAGRAMAS DE PRIORIDADES ¿Cómo serán la enseñanza + el aprendizaje? ¿Cómo serán los entornos de aprendizaje? ¿Cómo será la cultura escolar? ¿Cómo se relacionarán las escuelas + las comunidades en Rhode Island?
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GRUPOS DE ENFOQUE
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GRUPOS DE ENFOQUE TEMAS: Enseñanza + aprendizaje Asociaciones comunitarias + proyectos especiales Entornos de aprendizaje Evaluación + valoración Innovación + tecnología Recursos
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PREGUNTA 1: ¿Qué da buenos resultados en la educación de Rhode Island? ¿Qué éxitos deberíamos ampliar? GRUPOS DE ENFOQUE
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PREGUNTA 2: ¿Qué desafíos debemos enfrentar a fin de lograr los objetivos que identificamos para los estudiantes y las escuelas de Rhode Island? GRUPOS DE ENFOQUE
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PREGUNTA 3: ¿En qué prioridades debemos centrarnos con el fin de alcanzar los objetivos que identificamos para los estudiantes y las escuelas? GRUPOS DE ENFOQUE
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