EL PROCESO DE INDEPENDENCIA DE CHILE

Presentación del tema: "EL PROCESO DE INDEPENDENCIA DE CHILE"— Transcripción de la presentación:

1 EL PROCESO DE INDEPENDENCIA DE CHILE
Profesor: Sebastián Mella. Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

2 Proceso de Independencia de Chile
La independencia de Chile no ocurre de un día para otro, sino que es el resultado de un largo proceso, en donde se desarrollaron extensas y grandes batallas junto con la maduración social, nacional y política de nuestro país y sus habitantes. Este proceso esta compuesto de las siguientes etapas o aspectos: antecedentes externos, antecedentes internos, causa externa y causa interna.

3 Definiciones Antecedente histórico: Es uno o varios hechos históricos que ocurren de manera lejana en el tiempo en el que ocurre un hecho histórico en particular, pero que aún así lo determinan o influyen en él. Causa histórica: Es uno o varios hechos históricos que ocurren de manera cercana en el tiempo, al que ocurre un hecho histórico en particular, al cual determinan e influyen directamente.

4 Antecedentes externos
La Ilustración (siglo XVII-XVIII). La Independencia de los EEUU (1776). La Revolución Francesa (1789).

5 La Ilustración Es un movimiento intelectual desarrollado en Europa durante el siglo XVIII, él que fue conocido como el Siglo de las Luces, debido a que en éste se desarrollan las más importantes ideas y el pensamiento humano. Sus principales características son: Desarrollar el pensamiento o razón humana por sobre las ideas divinas o místicas. Fin de las opresiones y absolutismos para dar cabida a la libertad e igualdad del pensamiento y acciones de la sociedad. Motiva la revolución e independencia de importantes países.

6 La Independencia de los EEUU
EEUU se encontraba dominado por Inglaterra, pero en 1776, y luego de varias batallas entre las 13 colonias y los británicos, logra redactar e instaurar su Declaración de Independencia. La cual determina: La libertad e igualdad de todos los ciudadanos. El Estado se organizará como un república (regida por un presidente y un congreso, elegidos ambos por todos los habitantes mayores de edad). Un régimen democrático, fijándose los derechos y deberes de gobernantes y gobernados, bajo una ley fundamental o Constitución.

7 La Revolución Francesa
Ocurre en Francia en 1789. Provoca el fin del Antiguo Régimen, en donde las monarquías absolutistas, con sus reyes, tenían todo el poder, siendo abusivos con la sociedad. De ahora en adelante el poder quedaba principalmente en la burguesía y las clases populares. Francia pasa a ser una República al igual que EEUU. Sus ideales fueron: Libertad, Fraternidad e Igualdad.

8 Antecedentes Internos
Reformas borbónicas y el descontento de los criollos. Expulsión de los Jesuitas (mayor poder económico y social de los criollos). Reforzamiento de la identidad nacional.

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11 Reformas borbónicas y el descontento de los criollos
Durante el siglo XVIII la familia de los Borbones se toma el poder en España y realizan una serie de reformas económicas, políticas y sociales en su país y en las colonias americanas. La medida que más causó molestias en los criollos fue la de aumentar los impuesto a las exportaciones desde las colonias. O sea que desde ahora en adelante los reyes españoles cobrarían mas a los criollos de las colonias por vender sus productos a España. Esto generó rechazo y unión entre los criollos chilenos, que comenzaron a ver como un enemigo a los gobernadores y corona española.

12 Expulsión de los Jesuitas (mayor poder económico y social de los criollos)
Debido a la expulsión de los jesuitas de las colonias americanas en el siglo XVIII, los criollos compraron y administraron todas las empresas, bienes y territorios de estos. Lo que generó que aumentaran su poder económico y así también social, ya que ahora ellos son los que dan trabajo a los mestizos. También provocó que la administración española en las colonias perdiera influencia y control sobre la sociedad.

13 Reforzamiento de la identidad nacional
Debido a los dos hechos históricos anteriores, la población mestiza y los criollos, comenzaron a generar un sentimiento de identidad y apego con nuestro territorio, cultura y costumbres. Las que principalmente fueron forjadas desde nuestras clases más populares y que iniciaron la formación de nuestra identidad nacional (chinganas).

14 Cabildo abierto Es una reunión pública celebrada el 18 de septiembre de 1810, en donde la aristocracia criolla que pretendía la independencia de Chile, se reúne de manera autónoma para establecer la Primera Junta de Gobierno. En la cabildo abierto hay dos grupos con diferentes posiciones: a) Conservadores: Pretenden mayor libertad pero bajo las ordenes del Consejos de Regencia español, entidad que ahora gobierna debido a que el rey estaba encarcelado. b) Radicales: Pretenden formar un autogobierno, más soberano, mediante una junta, pero manteniéndose leales al rey. Finalmente triunfa la posición radical.

15 Primera Junta de Gobierno
Gracias al cabildo abierto de 1810 se establece esta institución en donde los criollos se podrán reunir de manera autónoma solo hasta cuando se libere el rey Fernando VII. Sus disposiciones: Formar un ejercito (sin españoles). Formar un Congreso Nacional. Declarar la libertad de comercio.

16 Patria Vieja ( ) Comienza con la Primera Junta de Gobierno (1810) y finaliza con el Desastre de Rancagua (1814). Durante este período, la mayor parte de la aristocracia siguió leal y fiel al rey de España, Fernando VII. Aún así se realizaron importantes avances para pavimentar el camino hacia la independencia. En este contexto irrumpe en escena José Miguel Carrera, quien acelera el proceso revolucionario.

17 José Miguel Carrera Al ver que la Primera Junta de Gobierno no logró definir la completa independencia de Chile, realiza un golpe de Estado para hacerse del poder y acelerar el proceso de la anhelada independencia. Impone las siguientes reformas: Crea el Primer Congreso nacional, para definir nuestras propias leyes. Crea nuestro primer periódico, “La Aurora de Chile”, como medio para difundir las ideas de independencia. Crea nuestros primeros emblemas patrios (la bandera y el escudo).

18 Patria Vieja Durante este periodo de aparente independencia, los españoles no se quedaron quietos, es así como se desarrollan largas batallas entre los realistas (españoles) v/s los patriotas (chilenos). Dentro del ejercito patriota habían diferencias, entre José Miguel Carrera y Bernardo O’Higgins, por un tema de liderazgo.

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20 Desastre de Rancagua (1814)
Durante estas batallas hubo triunfos y derrotas para ambos bando por igual, pero en 1814, el ejército patriota se vio superado por los realistas, todo por una falta de comunicación y deslealtad de Carrera con O´Higgins, al cual deja solo luchando en Rancagua. Carrera convencido de la derrota arranca a Santiago en donde escapa hacia EEUU con gran parte del dinero que tenía Chile en ese momento, para buscar apoyo allá y volver a liberar a Chile. Los patriotas son derrotados y se exilian en Mendoza, Argentina, en donde son esperados por José de San Martín.

21 Mini - Test (con nota) En tu texto escolar busca quién era Camilo Henríquez y cuál fue su aporte durante la patria vieja. ¿Cuál fueron las disposiciones de la Primera Junta de Gobierno? ¿Por qué el 18 de septiembre no se puede considerar como una fecha en donde Chile es realmente independiente de los españoles? Consideras positivo o negativo el actuar de José Miguel Carrera, ¿por qué?

22 Reconquista española (1814-1817)
Comienza con el Desastre de Rancagua, en 1814 y termina en 1817 con la victoria patriota en la Batalla de Chacabuco. Durante este tiempo los defensores del Imperio Español restablecen su dominio en Chile, mientras que los patriotas tratan de expandir las ideas independentistas en los sectores populares, función llevada a cabo por la acción guerrillera de Manuel Rodríguez Erdoiza.

23 Reconquista española (1814-1817)
Durante este periodo pasaron gobernadores españoles como Mariano Osorio y Francisco Casimiro Marcó del Pont. Quienes contaron con la rigurosidad del presidente del tribunal de vigilancia y seguridad publica, Vicente San Bruno. Quien desterraba en el archipiélago de Juan Fernández a los patriotas que no alcanzaron a escapar y prohibió las chinganas. Acciones: 1. reabrir la Real Audiencia y 2. más tarde la Real Universidad de San Felipe, 3. derogando los decretos dictados en la Patria Vieja y 4. eliminando las instituciones creadas en ésta época.

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