¡Hola, buenos días! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 14 y el objetivo: Entregar las a la campanas. El total de puntos son 140.

Presentación del tema: "¡Hola, buenos días! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 14 y el objetivo: Entregar las a la campanas. El total de puntos son 140."— Transcripción de la presentación:

1 ¡Hola, buenos días! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 14 y el objetivo: Entregar las a la campanas. El total de puntos son 140. Bienvenida con el compañero de las seis. Repasar el vocabulario del dormitorio con el compañero de las tres usando las notas.

2 Decifrar (unscramble) las letras para hacer palabras. Son palabras del vocabulario del dormitorio. Ejemplo mcaa

3 Decifrar (unscramble) las letras para hacer palabras. Son palabras del vocabulario del dormitorio. Ejemplo mcaa - cama

4 ALC 14 1.jeesop 2.rpeda 3.amcdoó 4.rálapam 5.tciosnra

5 Las respuestas 1.Jeesop - espejo 2.rpeda - pared 3.amcdoó - cómoda 4.rálapam - lámpara 5.tciosnra - cortinas

6 objetivo viernes el 5 de octubre Yo puedo leer en español y repasar el vocabulario.

7 Suma los puntos y escribe el total. ALC ____/140nombre 10 1.Al sumar los puntos, escribe el total en otro color. 2.Entrega el papel en los pupitres enfrente de la clase. 3.Pasa a sentarte con tu compañero de las seis.

8 Compañero de las seis Usa las tarjetas de memoria para guiar la conversación de la bienvenida. Las palabras para ¿Cómo se dice ___ en inglés? son, armario y cómoda Al terminar, pasa a recoger un libro verde del estante y sientate con tu compañero de las tres. Saca la hoja de papel que tiene el título “El vocabulario del dormitorio.

9 Lectura En turnos, lean la página tres en voz alta pero que solo tu compañero to oiga.

10 Lectura En turnos, lean la página ochenta y ocho y en voz alta pero que solo tu compañero to oiga.

11 En el papel, Siguan las instruciones y contesten las preguntas al pie de la página. Tendrán siete minutos.

12 Practicar la pregunta de la tarjetas o la bienvenida.

13 Escribe la pregunta ¿Cuántos años tienes?

14 ¿Cuántos años tienes? Tengo ____ años

15 Pregunten a 9 personas ¿Cuántos años tienes? Escriban el nombre- tiene ____años.

16 Señor Slade tiene cuarenta y siete años.

17 Unan los pupitres y siéntense cara a cara. Uno tiene que ver al pantalla. Pregúntalea tu compañer ¿Cómo se dice ___ en inglés?

18 Unan los pupitres y siéntense cara a cara. Uno tiene que ver al pantalla. Pregúntalea tu compañer ¿Cómo se dice ___ en inglés?

19 El despertador La pared Las cortinas La cama La ventana La mesita La lámpara La cómoda El cuadro La alfombra El armario El espejo

20 Cambia lugares

21 El espejo La pared El armario La cama La ventana La mesita El despertador La alfombra La lámpara La cómoda El cuadro Las cortinas

22 Describe los colores en español para que tu compañero los diga. Al adivinar la palabra, escribela en el papel. Ejemplo Compañero A Es el color del sol. Compañero B Amarillo.

23 Gris Blanco Verde Rojo Amarillo Morado Marrón/café Rosado Azul Anaranjado Negro

24 Marrón/café Verde Rojo Rosado Morado Anaranjado Blanco Azul Amarillo Negro Gris